中文杨童生涯发展规划

中文22.6杨童生涯发展规划-目录引言引言1引言NEXT职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只有走好每一步，人生才更加顺畅我的理想是以实现教育理想、弘扬中华文化、培育时代英才为己任，以"学高为师，身正为范"为行为准则，努力做好一名优秀的语文教师。为了更好的实现我的理想，我将做好职业规划，从而引领我走向未来的职业道路一、自我分析(一)职业兴趣喜欢学习心理学与教育学。学习心理学不仅可以促进教学更会使自己本身的终身学习能力受益，教育学不仅可以发挥在学生教育方面的作用，同时可以帮助我向各个方面传播自己的想法。喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助、教育等方面的工作我享受校园这个大环境，尤其是初高中校园，校园中充满阳光活力，尊重知识，追求真理。我渴望从校园走出后，再次投身校园引言(二)职业能力及个人特质(SWOT分析)本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作二、职业分析(一)社会环境分析如今社会人才济济，就业形势严峻。我们更要着力培养个人核心竞争力，主动学习，勇于创新，提高自身适应环境的能力及抗压能力新课程标准改革下，新一代教师更应助力教育改革，为国家教育事业奉献青春力量引言(二)家庭环境分析家庭高度重视教育，认可我的未来职业规划，并提供力所能及的支持引言(三)学校环境分析目前我所在的学校环境优美，设施齐全，属于中流二本，相对于其他本科来说，层次较底，实力较弱。但我所处的汉语言文学专业，属于师范专业，师资力量雄厚，学习氛围好，符合我的未来规划，利于自身发展引言(四)职业环境分析语文是三大主课之一，语文教师需求量较大，并且高中语文较难，高考满分150分但是从总体上来看，竞争人数较多，竞争岗位较少。双减政策下，近年来教师编制岗位越来越少，报考人数越来越多，形势严峻三、计划实施(一)短期计划(大学期间)1.通过四六级考试及初中高中语文教资2.参加师范生技能大赛3.提高阅读量，积累文学素养4.在本科期间争取入党，评奖评优引言5.本科毕业后，同时报考多地招教，考编制(通过校招)，进入一所高中教学，努力成为优秀教师引言(二)中期计划(毕业五年之内)第一年，站好讲台，能够独立完成备课，熟练应对一切突发情况第二年，专注研究自己的教学成绩以及提高学生学习成绩，挖掘适合自己的教学方法第三至五年，打造优质课堂，参加系列教学比武活动，一步步走向更高的舞台五年之后，开始课题研究，确定课型发展方向引言(三)长期计划1.认真学习新的教育理念，高效课堂理论，自身业务素质进一步全面，自己的教学水平进一步提高，自我的人格价值进一步凸显2.积极参加校本教研培训，参加市区组织的学科培训，不断丰富本学科专业理论知识，不断增强课堂实践能力，不断提高学科"高效课堂"实效，不断探索教书育人新途径3.教学常规与教学科研同步发展，善于反思，善于取经，善于尝试，善于总结，力争做一名"科研型、成熟型"的教师。积极投入教学科研活动，每年有论文发表或获奖，参与学科"课题"研究，协助学校科研工作出成果4.加强信息技术的学习与运用，能熟练地运用多媒体技术进行教育教学和