大班《认识日历》课件

大班《认识日历》课件汇报人：文小库2023-12-06目录引入课题了解年、月、日的关系学习日历的种类和功能学习查看日历的方法巩固与拓展总结与反思01引入课题记录每天的日程、待办事项等，有助于安排生活。家庭日历公共日历传统节日日历如学校校历、单位日历等，提醒大家共同的时间节点。如春节、中秋节等，标志重要的节日和纪念日。030201日常生活中的日历传统的纸质日历，可随时翻页查看。纸质日历电子日历，可同步手机、电脑等设备。网络日历根据个人需求定制的日历，如提醒、待办事项等。定制日历各种各样的日历0102课题的引入通过提问和讨论，激发幼儿对日历的好奇心和探究欲望。通过展示各种不同的日历，引导幼儿了解日历的种类和功能。02了解年、月、日的关系一年有12个月。每个月的天数不同。2月有28天或29天。一年有多少个月？不同的月份有不同的天数。一月有31天，二月有28或29天，三月有31天，四月有30天，五月有31天，六月有30天，七月有31天，八月有31天，九月有30天，十月有31天，十一月有30天，十二月有31天。一个月有多少天？一年有365或366天。因为平年有365天，闰年有366天。一年有多少天？03学习日历的种类和功能公历日历是以地球绕太阳一周所需时间为基准，进行时间划分和计算的日历。定义提供日期、星期、月份等时间信息，为日常生活和重要事件提供标记和提醒。功能具有普遍性和广泛使用性，适合全球范围内使用。特点公历日历功能提供日期、星期、月份等时间信息，同时标注节气、闰月等特殊时点。定义农历日历是以月球绕地球一周所需时间为基准，进行时间划分和计算的日历。特点具有与自然和谐的特点，适合中国等东亚地区使用。农历日历伊斯兰教日历印度日历犹太教日历天文日历其他类型的日历01020304以月亮为基准，根据伊斯兰教教义规定进行时间划分和计算。以太阳和月亮为基准，根据印度教教义规定进行时间划分和计算。以太阳为基准，根据犹太教教义规定进行时间划分和计算。以天文现象为基准，进行时间划分和计算，常用于科学研究。04学习查看日历的方法详细描述1.认识公历日历的版面：包括封面、月份页、日期页和封底等部分。3.掌握查看公历日历的方法：先看星期，再看日期和时间。2.了解公历日历的构成：包括星期、月份、日期、节气和天气等。总结词：了解公历日历的基本构成，掌握查看公历日历的方法。如何查看公历日历？3.掌握查看农历日历的方法：先看月份，再看日期和宜忌。2.了解农历日历的构成：包括月份、二十四节气、黄历宜忌、吉神方位等。1.认识农历日历的版面：包括封面、月份页、节气页和封底等部分。总结词：了解农历日历的基本构成，掌握查看农历日历的方法。详细描述如何查看农历日历？总结词：掌握在手机上查看日历的方法，包括公历和农历的查看。详细描述1.打开手机的日历应用：在手机上找到并打开日历应用。2.查看公历日历：在日历应用中选择查看公历日历，即可显示当月的日期和时间。3.查看农历日历：在日历应用中选择查看农历日历，即可显示当月的日期和宜忌等信息。0102030405如何使用手机查看日历？05巩固与拓展VS培养创造力与动手能力详细描述通过引导大班学生制作自己的日历，可以培养他们的动手能力和创造力。在制作过程中，学生可以自由发挥，使用不同的颜色、形状和材料来设计日历，同时还可以添加一些自己喜欢的元素，如卡通形象、花卉等。这种活动不仅有助于提高学生的创造力，还可以帮助他们更好地认识日历。总结词制作自己的日历总结词拓展视野与激发兴趣详细描述让大班学生制作一个特殊的日历，例如旅游日历，可以激发他们的兴趣并拓展视野。在制作过程中，学生可以收集一些旅游相关的图片和信息，并将其整理成日历的形式。这种活动不仅可以帮助学生更好地认识日历，还可以激发他们对旅游的向往和好奇心。制作一个特殊的日历（如：旅游日历）总结词培养实用技能与规划能力详细描述通过引导大班学生在生活中应用日历，例如安排旅游计划，可以培养他们的实用技能和规划能力。在应用过程中，学生可以使用日历来规划旅游行程，包括选择旅游日期、安排交通、住宿和餐饮等。这种活动不仅有助于提高学生的实用技能，还可以帮助他们更好地认识日历并将其应用于日常生活中。在生活中应用日历（如：安排旅游计划）06总结与反思学会了如何查找不同的日期和月份。了解了不同年份和季节的日历变化。学会了日历的构成和基本功能。本节课学到了什么？你还有什么问题？对于一些特殊的日期，如闰年、闰月等概念还不太清楚。对于日历中不同符号和标记的意义不太了解。通过阅