2024年特岗教师招聘考试-中学特岗教师招聘笔试历年真题荟萃含答案

2024年特岗教师招聘考试-中学特岗教师招聘笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.读图，回答下列问题。 下列城市中，正午太阳高度角的变化与曲线①最接近的是（）A、北京B、上海C、汕头D、海口2.为旋律配和声（要求：要使用一定数量的副三和弦）。 3.加工处理图片，使图A变为图B采用的操作是（）。 A、调整亮度/对比度B、旋转C、裁切D、调整色彩平衡4.在主存储器中，如果一个数据块储存在从地址BC到C2（包括C2）存储单元里，这一数据块占多少存储器单元？试列出它们的地址。5.初中阶段的总体课程目标是什么？6.将正确的两项连起来。 7.读我国长江流域图，回答下列问题。 （1）试分析甲处地貌的成因。 （2）指出长江乙河段流水作用的主要形式并说明判断依据。 （3）简析长江口地段多沙洲的自然原因。 （4）以长江为例，列举人类活动对地表径流干预的方式。8.信息技术这门课程有哪些教学方法9.分析作品《红梅赞》。要求： （1）调式调性。 （2）曲式分析。 （3）旋律特点。 10.试述关系模型的完整性约束条件。11.TheNationalEndowmentfortheArtsrecentlyreleasedthe theresultsofits“ReadingatRisk”survey,whichdescribed movementoftheAmericanpublicawayfrombooksand literatureandtowardtelevisionandelectronicmedia. Accordingtothesurvey.“readingisonthedeclineonevery62.__________ region,withineveryethnicgroup,andateveryeducationallevel.“ ThedaytheNEAreportreleased,theU.S.House,inatie63.___________ vote,upheldthegovernment'srighttoobtainbookstoreand libraryrecordsunderaprovisionoftheUSAPatriotAct.The Houseproposalwouldhavebarredthefederalgovernment fromdemandlibraryrecords,readinglists,bookcustomer64.___________ listsandothermaterialinterrorismandintelligenceinvestigations. Thesetwoeventsarecompletelyunrelatedto,yetthey65.___________ echoeachotherinthemessagetheysendabouttheplaceof booksandreadinginAmericanculture.Attheheart oftheNEAsurveyisthebeliefinourdemocratic66.__________ systemdependsonleaderswhocanthinkcritically,analyze textsandwritingclearly.Alloftheseareskillspromotedby67.__________ readinganddiscussingbooksandliterature.Atthesametime, throughaprovisionofthePatriotAct,theleadersofour countryareunconsciouslysendingthemessagethatreading maybeconnectedtodesirableactivitiesthatmight68._________ undermineoursystemofgovernmentratherthanhelping democracyflourish. Ourculture'sdeclineinreadingbeginwellbeforethe69._________ existenceofthePatriotAct.Duringthe1980s'culturewars, schoolsystemsacrossthecountrypulledsomebooksfrom libraryshelvesbecauseitscontentwasdeemedbyparents70.__________ andteacherstobeinappropriate.Nowwhatstartedinschools acrossthecountryisplayingitselfoutonanationstageand71.________ ispossiblyhavinganimpactonthereadinghabitsofthe Americanpublic.在71处填写改错内容。12.有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题： （1）（）同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。 （2）丙同学想要让视野里模糊的细胞图形变得清晰，此时他需要调节显微镜的（）。 13.分析下列歌曲谱例，写出：（1）作品风格；（2）曲式结构；（3）旋律特征。 14.为高音部旋律配写四部和声。 要求：1．必须使用一定数量的属七和弦与副三和弦。 2．在乐谱下方标明调性与和弦。 15.下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： 如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有（）。16.为旋律配和声。 17.下列是两位教师在《新中国的政治建设》课中的教学活动片段： 教师甲：针对学生理解本课内容的困难，布置了课后活动，采访身边的政协委员或人大代表并记录他们的感受。（课后当听课老师问教师甲：学生身边是否有这样的资源时，回答不太清晰。） 教师乙：为了更好地让学生理解全国人民代表大会制度的特色和作用，教师请了一位人大代表进行现身说法。介绍自己如何听取选民意见、提交提案等具体事例，并回答学生提出的问题。试对两位教师的做法进行评论。在历史教学中，开发与利用多样化教学资源具有什么作用？18.Nametheauthorofthefollowingliteraryworks.OdeonaGrecianUrn19.读我国某区域地貌景观图，回答下列问题。 正确表示该地区气候资料的是（）A、AB、BC、CD、D20.读图（图中直线为总趋势线），回答问题。 图示资料显示的特点，基本上可以反映我国北方地区的情况。气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是（）A、沙尘暴发生频率增加B、植被的覆盖率提高C、作物的生长期缩短D、气温的年较差减小21.某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4．2焦的热能） B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能（）焦。22.简述对待错误信息和反馈信息的策略23.分析作品《你们可知道》。 要求：分析其曲式结构及旋律特点。 24.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（） A、长平之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战25.TheNationalEndowmentfortheArtsrecentlyreleasedthe theresultsofits“ReadingatRisk”survey,whichdescribed movementoftheAmericanpublicawayfrombooksand literatureandtowardtelevisionandelectronicmedia. Accordingtothesurvey.“readingisonthedeclineonevery62.__________ region,withineveryethnicgroup,andateveryeducationallevel.“ ThedaytheNEAreportreleased,theU.S.House,inatie63.___________ vote,upheldthegovernment'srighttoobtainbookstoreand libraryrecordsunderaprovisionoftheUSAPatriotAct.The Houseproposalwouldhavebarredthefederalgovernment fromdemandlibraryrecords,readinglists,bookcustomer64.___________ listsandothermaterialinterrorismandintelligenceinvestigations. Thesetwoeventsarecompletelyunrelatedto,yetthey65.___________ echoeachotherinthemessagetheysendabouttheplaceof booksandreadinginAmericanculture.Attheheart oftheNEAsurveyisthebeliefinourdemocratic66.__________ systemdependsonleaderswhocanthinkcritically,analyze textsandwritingclearly.Alloftheseareskillspromotedby67.__________ readinganddiscussingbooksandliterature.Atthesametime, throughaprovisionofthePatriotAct,theleadersofour countryareunconsciouslysendingthemessagethatreading maybeconnectedtodesirableactivitiesthatmight68._________ undermineoursystemofgovernmentratherthanhelping democracyflourish. Ourculture'sdeclineinreadingbeginwellbeforethe69._________ existenceofthePatriotAct.Duringthe1980s'culturewars, schoolsystemsacrossthecountrypulledsomebooksfrom libraryshelvesbecauseitscontentwasdeemedbyparents70.__________ andteacherstobeinappropriate.Nowwhatstartedinschools acrossthecountryisplayingitselfoutonanationstageand71.________ ispossiblyhavinganimpactonthereadinghabitsofthe Americanpublic.在66处填写改错内容。卷II一.参考题库(共25题)1.小调的关系大调是（）。A、大调B、D大调C、大调D、A大调2.阅读材料，回答下列问题。 材料1：2011年7月25日，世界首支青少年三极科学考察团正式启程奔赴北极，“探秘世界三极——2011中国青少年北极科考活动”在北京举行了启程仪式，由13名中国中小学生组成的科考队将重点对斯瓦尔巴德群岛的冰川、海洋、沿海滩涂和内陆进行科学考察。其中生态环境的研究课题包括：钻取北极冰川的冰芯样品，测定分析氢同位素（氘）、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等气体污染物，获取近年来的北极气温、生态环境、淡水资源等方面的数据，由此判断全球气候变化对人类生态环境的影响。 材料2：目前全球气候变暖对北极地区的生态环境带来了极大的影响。 （1）这支科学考察团在向北极前进过程中想要随时知道自己前进的方向和所处的地理坐标，需要用到的地理信息技术是什么？利用了该项地理信息技术的哪些特点？（2）全球气候变暖导致北极冰川不断融化，动态监测北极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术为（）；冰川的融化会导致海平面不断上升，监测海平面上升需要的地理信息技术为（）。（3）全球气候变化对北极熊的生存带来了影响，请设计一个利用地理信息技术研究北极熊生存状态的具体方案。3.下面的旋律片段是哪首作品？（） A、《天鹅湖》B、《春之歌》C、《念故乡》D、《如歌的行板》4.读“某流域20世纪50年代以来的气候要素变化和气候变化对该流域农业生产的影响图” 该地区气候变化对农业生产的影响，叙述正确的是（）A、农作物种植总面积缩小B、农作物品种发生明显变化C、春小麦种植向低海拔地区迁移，种植范围缩小D、玉米种植上限高度升高，种植范围扩大5.千年的中外政治文明史，就是从专制走向民主的艰难过程，也与经济文化变化密切相关。回首中外往事，到昨天去寻找借鉴，汲取智慧，推进我国社会主义政治文明建设。阅读材料，回答问题。 材料一唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下，或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又得上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子类语》 材料二1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关间权利的分立和纵向的联邦与州之间的分立。华盛顿在《告别演说》中提出：“行使政治权利时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约．并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的试验中显示出来。”政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡。使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控制的动态平衡，这是分权和制约的归宿。 ——苗正峰《华盛顿的宪政思想》 材料三1912年的一天，有位80多岁的萧姓盐商，来南京求见临时大总统孙中山，欲行三跪九叩大礼。孙笑着拉住他并和他握手，说：“现在已经是民国，不再行这一套了。”并亲切地和他交谈：“总统是国民的公仆，是为全体国民服务的。”老先生问：“总统若是离职呢？”孙说：“总统离职后，就和百姓无异了。”临走时，老先生高兴地说：“今天我总算见到民主了!” ——摘缟自吴剑杰《中国近代思潮及其演进》据材料一指出，唐初一道旨意主要包含哪些人的意见？并指出这一制度的优点。6.常见的电视信号制式有哪几种？我国电视信号适用的是什么制式？7.Nametheauthorofthefollowingliteraryworks.AJournalofthePlagueYear8.简述信息化教学模式的特征9.分析歌曲《深深的海洋》。要求：分析曲式结构，并说明两声部进行的特点。 10.为旋律配置和声。 11.举例说明副三和弦的功能与应用。12.什么时线性表？什么是栈？栈和队列的区别是什么？13.平潭综合实验区是探索两岸交流合作先行先试的示范区和海峡西岸经济区科学发展的先行区。全国最大风电项目——平潭长江澳二期风电场在平潭兴建，平潭利用风力发电可以与水电互补，给电网均衡出力创造有利条件。读图1和图2（福州降水柱状图），完成下列问题。 平潭风力发电可以与水电互补的原因是（）A、春秋季风力小，径流量大B、秋冬季风力大，径流量小C、夏秋季风力大，径流量小D、春冬季风力小，径流量大14.Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowritealetter.SupposeyouareZhangYing.WritealettertoXiaoWang,aschoolmateofyourswhoisgoingtovisityouduringtheweek-longholiday.Youshouldwriteatleast100wordsaccordingtothesuggestionsgivenbelowinChinese.1.表示欢迎2.提出对度假安排的建议3.提醒应注意的事项15.下图示意1978～2007年我国东南沿海某省第二、三产业产值比重和城市化水平。读图完成下列问题。 1990年前和1990年后推进该省城市化进程的主要动力分别是（）A、第二产业、第二产业B、第三产业、第三产业C、第二产业、第三产业D、第三产业、第二产业16.2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（如下图）。将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是（） A、遥感技术（RS）B、全球定位系统（GPS）C、地理信息系统（GIS）D、计算机网络技术（CNT）17.根据要求给指定旋律设计终止式。 要求：1.划分乐句，用句逗（’）隔开； 2.用标记出所有的终止式，并写出其准确名称； 3.写出各终止式的和弦配置。（不做连接，只写和弦名称） 18.案例： 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上，老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《锦鸡出山》的选段。当表演到，老师看到后面几个所谓的“活跃分子”在挤眉弄眼地跟着节奏做动作，他们看到老师后停顿下来，吓得不敢吱声，老师看了看大家说：。他们几位同学的动作非常有意思，我们一起来体会一下”。在老师的引导下，全班一起唱，并加上动作，所有学生的表演都很起劲，那几个“活跃分子”自豪极了，自信和骄傲在他们脸上荡漾。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。19.1Therearemanyargumentsforandagainsttelevision. ThepoorqualityofitsprogramisoftencriticizedandTV commercialsarealsoboring.Sotelevisionisundoubtedly1.__________ agreatcomforttomanylonelyandelderlypeople. 2Themanagerofalargeofficebuildinghadreceived manycomplainsaboutelevatorserviceinthebuilding, butheengagedagroupofengineerstostudythesituation2.__________ andmakerecommendationforimprovement. 3Weaskedalady,whorepliedthatshethought youcouldtellawell-manneredpersonbytheway theyoccupiedthespacearoundthem——forexample, whensuchapersonwalksdownastreetheorsheis constantlyunawareofothers.Suchpeoplenever3.__________ bumpintootherpeople. 4Untiltheverylatestmomentofhisexistence, manhasbeenboundtheplanetonwhichhe originatedanddeveloped.Nowhehasthecapability toleavethatplanetandmoveoutintotheuniverseto thoseworldswhichhehasknownpreviouslyonlydirectly.4.__________ 5OnemajordecisionwhichfacestheAmerican studentsreadytobeginhighereducationisthe choiceofattendingalargeuniversityorasmall college.Thelargeuniversityprovidesawiderangeof specializeddepartmentsaswellasnumerouscourses withinsuchdepartments.Thesmallcollege,therefore,5.__________ generallyprovidesalimitednumberofcourses andspecializationsbutoffersabetterstudent-faculty ratio,thuspermittingindividualizedattentiontostudents. 6MusictheJohnnyhaslearnedtoappreciateas unpleasantisjustdullnoisetoJimmy——andquite6.__________ possible,viceversa. 7Wearelearning,finally,thatsilenceisanatural resourceandmustbeprotectedbylaw.Itappears thatweallfindcompanyinsound,ifweall7.__________ demandalittlequietfromtimetotime. 8Thefarmerarousedatdownorbeforeitand hadmuchworktodo,withhisownmusclesashis chiefsourceofpower.Heusedaxes,spadesand8.__________ othercomplicatedtools. 9Whetherwomenwhohavestartedacareer willattainpayequalitywithmenrestsonatleast twofactors.First,willmostofthemcontinue part-timeattheirjobsaftertheyhavechildren?A9.__________ breakintheiremployment,oradecisiontowork part-time,willslowtheirraisesandpromotionsas itwouldformen. 10Whethertrueornot,thestoryillustratesthe problemwithidioms.Theyarealmostpossibleto10.__________ understandfromthemeaningsoftheindividual words.AndwithEnglishidioms,eventhesame wordsmayhavedifferentmeanings.在7处填写改错内容。20.阅读材料完成下列试题。 孟子《鱼我所欲也》原文 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 课文导语 生命是可贵的，但是生命的价值与意义绝不仅仅停留于“活着”。当面临生死抉择时，该怎么样做出自己的决定？文中孟子关于“义”的论说，对令人仍不无启迪。 单元导语 本单元所选课文是先秦诸子散文。它们产生于春秋末至战国时期，当时社会发生急剧变动，针对这种情况，各种流派提出了各自的思想观点和政治主张，形成“百家争鸣”的局面。阅读这些课文，有助于我们认识古代社会，增进对传统文化的了解。 学习本单元要加强诵读，注意把握各篇文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关规定 诵读古诗词，阅读浅易文言文，能够借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用.提高自己的欣赏品味。 课后练习 一、背诵全文。关于本文的论点，有的说是“舍生而取义”；有的说是人在任何时候都不要违背“义”，“舍生而取义”是最高的要求。你的看法呢？与同学们们讨论一下。 二、结合本文及《孟子两章》，谈谈《孟子》散文的语言特色。 （提示：《孟子两章》的课文内容为《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》） 学生情况：九年级，班级人数45人 课时安排：一课时 教学条件：教室配有多媒体设备.能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。回答上述材料中的课后练习第二题。21.和声分析。 （要求：分析出调性及和弦，标记出所有的终止式并写出它们的准确名称。） 22.什么是信息安全？主要包括哪些内容？23.在bB大调上做I—IV—V—I的和弦连接。 24.为下列旋律配置和声。 25.简述我国教育法规的主要表现形式。卷III一.参考题库(共25题)1.在下列系谱中，遗传病最可能的遗传方式是（） A、X染色体显性遗传B、X染色体隐性遗传C、常染色体显性遗传D、Y染色体遗传2.北京2008奥运会环境标志（下图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。 奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一。自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的（），释放（），维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够（）环境。3.读“近百年来甲、乙两个天然物种生存地域的水平变迁图”，回答问题。 在全球，这种变化最不明显的地区应位于（）A、西西伯利亚平原B、亚马孙平原C、墨西哥高原D、埃塞俄比亚高原4.下列和声进行为和声连接法的是（）A、B、C、D、5.下面是一位初中三年级学生在一次模拟考试中的考场作文。阅读并完成下列试题。 我的环球之旅 ①睡梦中，一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境，旅行女神的摩挲掠过我的面颊，我从梦中惊醒，那是一年一度的旅行大会，我在这位天界的使者盛情邀请下，开始了一段独特的环球之旅…… 第一站：悉尼 ②我在炙热的阳光下睁开了好奇的眼睛，哇!旁边的沙滩上满是激情嬉戏的金发美女，她们舞动的身姿仿佛勾勒出澳大利亚人民的奔放与热情。我拍拍身上的沙粒，发现远处尉蓝的天空下湛蓝的海水澎湃出澳洲人的英勇与胆识，几位滑板高手在层层的海浪中尽情展示，游刃有余。当我还沉浸在男孩们的飒爽英姿中时.许多当地人把我邀请进一场沙滩排球赛中…… ③在悉尼，我体会到了生命的韵律与节奏。 第二站：伊拉克 ④这是一个从天堂到地狱的蜕变。我挣扎着从一堆土堆中爬出，但当我刚钻出头时，惊恐地发现四处是黑压压的枪口和武装分子狰狞的面孔，他们的脸上凝聚暴虐、残忍、狼一般凶狠的目光，任何一次与他们不小心的对视都会引发我极度的惊恐!突然，我发现手上湿湿的，伴随着一股刺鼻的腥味，我发现我身旁躺着一位阿拉伯男孩——迥迥有神的大眼睛被脸上的血模糊了轮廓，乞求生存的意念使得他的嘴在死亡的那一刻想要喊出生存的渴望。我震惊了，陷入深深的悲愤中。 ⑤在巴格达，我重新审视了战争邪恶的脸庞，求生的本能加剧了我对和平的向往。 第三站：阿姆斯特丹 ⑥这是一个宁静而优雅的小镇，清新的空气激活了我的意念。我在这儿真正发现，原来地球上还有一块未被污染的圣地。人们骑着自行车穿梭忙碌于紧张的工作生活，在街上，我看不见一辆排尾气的小汽车，地上找不出任何令人恶心的污迹。人与人之间，洋溢着快活的笑容。在荷兰，我发现想要拥有一个和谐的生活环境，需要用行动与爱心去灌溉。 ⑦第四站的里约热内卢，第五站的巴黎……我走马观花地游遍了整个世界。 ⑧这不仅是一次难忘的旅行，更是一次给我启迪与警醒的学习之旅：我相信祖国是一个泱泱大国，它拥有雄厚的人力资源，也拥有其他国所没有的自然资源。它正孕育着一场伟大的变革与崛起，但在这腾飞的过程中，它需要借鉴国外的许多优点：人文的和谐，环境的和谐…… ⑨我感到作为新一代祖国的接班人，我们更需担负肩上的使命：促进世界的发展，为世界人民带来和平。感谢旅行女神给我一次环球之旅的机会，我在旅途中，发现了美好，采撷了动力。请结合该生习作的一个亮点进行点评。6.数学天才=数学教师？陈景润是厦门大学数学系的高材生，四年课程他仅学了三年，就以优异的成绩提前毕业分配到北京的一所中学任数学课教师。他在中学上课不能符合教学常规要求，缺少必要的基本功，稍不注意就把自己研究的课题——数论的内容讲出来，学生们意见很大。学校领导与教师多次提醒他加以改进，但效呆不大。没办法，学校只好在试用期满后劝其回母校，实际上是将他退回母校。为了谋生，陈景润在福州街头摆了一个小人书摊，没有工商许可证，他就将大学毕业证文凭摆了出来，但仍不忘记：但仍不忘记研究他的猜想。后来母校认为原先对他的分配是一个失误。很可能是对未来数学家的埋没，于是就把他安排在图书馆数学资料室工作——结果他成为了我国著名的数学家。陈景润是数学天才，但在学校里他做不好数学教师，问题出在哪儿？根据材料分析一个合格的教师应具备的知识素养。7.影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？8.读图，回答下列问题。 图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是（）A、①③B、②④C、②③D、①④9.什么是图像量化？量化等级与量化为数之间有什么关系？10.为此谱例编写四部和声。 11.信息污染12.采用域名系统的作用是什么？IP地址与域名之间有什么关系？13.光存储介质存储信息的原理是什么？14.运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？15.下面的谱例是哪首曲目？（） A、《菩提树》B、《小夜曲》C、《第九（合唱）交响曲》D、《欢乐颂》16.下列含有K46的和弦序进中，正确的是（）。 A、AB、BC、CD、D17.某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占（）18.参考下图，更改计算机屏幕的分辨率，可以改变显示文字的大小。下列分辨率设置选项中，设置后文字的显示最大的是（） A、1920×1080B、1600×900C、1024×768D、800×60019.信息侵权20.下图是非洲第一高峰乞力马扎罗山，海拔5895米，距离赤道仅300多千米，其峰顶雪冠正面临着在50年内消失的威胁。据此回答问题。 利用此项技术可直接（）A、分析水灾损失B、获得矿床露头信息C、分析矿产种类D、确定矿床露头位置21.光盘的类型有哪几种？各适用于哪些应用场合？22.信息安全的保障体系包括哪四个方面？23.读北美西部区域图，回答下列问题。 （1）分别说出A、B两地的自然带类型并说明由B至A体现的地域分异规律以及形成基础。 （2）说出沿岸的洋流对B地气候的影响。 （3）历史上，科罗拉多河上游地区的森林曾被大面积砍伐。简述这一行为对当地气候及河流水文特征的影响。24.根据下列旋律片断配写四部和声。 25.下图示意某地理专题研究小组建立的地理信息系统图层。 叠加丙与丁图层可以研究（）A、河流分布B、地形特征C、商店布局D、客货流量卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:3.参考答案:C4.参考答案:这个数据块占了7个存储单元。他们的地址为：BC、BD、BE、BF、C0、C1、C2。5.参考答案:总体目标——要求学生在知识与技能上达到理解与独立操作水平。学习信息科学基本常识，在信息技术应用中形成操作技能和综合应用能力，养成运用信息技术解决实际问题的意识，领悟信息技术解决问题的思想方法，感受信息技术文化内涵。6.参考答案:7.参考答案:（1）地壳上升，流水下切。 （2）流水堆积作用地形平坦，河道弯曲，水流减缓。 （3）河流径流量大，携带泥沙量大；位于河流入海口，地势低平，流速缓慢，以堆积作用为主，泥沙大量堆积；地处海陆交界地带，海潮的顶托使堆积作用增强，在河口地段形成众多的沙洲。 （4）修建水库；植树造林；跨流域调水。8.参考答案:1、讲授法，2讨论法3、任务驱动教学法，4WebQuest教学法5、基于问题的教学法9.参考答案:（1）《红梅赞》选自歌剧《江姐》。歌曲采用的是F徵七声调式。 （2）结构为带再现的单二部曲式，两部分均由四个乐句构成，采用了歌谣体的短曲形式和四平调一板三眼的节奏，以一字多腔及大幅度音程跳跃的手法发展音乐形象。 （3）第一乐句以八度大跳和昂扬的气势进行，把挺拔屹立的红梅形象准确地展示出来，它不仅是这首歌的主题，也是整部歌剧的音乐核心。第二部分“红梅花儿开，朵朵放光彩”一句，旋律在较高音区，不仅与前一部分形成对比，而且形象的刻画也更为深刻。10.参考答案:关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件。关系模型允许定义三类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性。11.参考答案:nation-national12.参考答案:甲；细准焦螺旋13.参考答案:歌曲《长大后我就成了你》分析：这首歌曲的歌词部分，写作视角独特为其一大特色。两段词中，前部分均是写“小时候”，以孩子的眼光、学生的心理来望视老师，“神气”“神秘”是他们对教师工作自然而纯朴的认识，无疑这带有相当的感性成分。后部分均是写“长大后”，当年的孩子成了大人，昔日的学生成了老师，这时的“我”，从教师的角度，带着教师的职业感受与人格体验重新审视自己的老师“你”，得出了“黑板写下的是真理，擦去的是功利”“讲台举起的是别人，奉献的是自己”这样深刻的理性认识。应该说，这种对教师认识上的提升极其感人，因其真实，因其内在。在作品的立意上，潜藏着更深层次的内涵，它并没有一味停留在对教师的礼赞上.而是把视角放远开来，透视和折射出“我”一个新教师对老教师那种“蜡烛”精神与“春蚕”品格的默默继承，这确是一种极其自然，又极其深刻的艺术境界。歌曲的音乐部分无论曲调、旋法、调式以及整体风格，都可称得上别具一格。首先，音乐主题的独辟蹊径为整个歌曲音乐形象的塑造奠定了一个风格鲜明的基础。独特的乐思，奇妙的旋法，在同类题材和体裁作品中极其少见，很少有一首在音调上同它相通、相近的音乐作品。其次，在曲式和调式运用上.前后两个乐段的调式交替对比则更显作者匠心独具。前乐段，调式旋律平和、委婉，似在回忆“小时候”的童稚、童趣；后乐段，旋律变为明朗、舒展的宫调式，则表现了“长大后”的一种成熟。音乐与歌词结合之贴切，由此可见一斑。再次，在创作材料的使用方面，揉进了典型的我国南方民歌和戏曲音乐素材，使歌曲形成了浓郁的民族风格，散发着芬芳的乡土气息。14.参考答案:15.参考答案:中心体16.参考答案:17.参考答案:首先，两位老师在《新中国的政治建设》一课的整个教学环节中，都注意到了课程标准中关于教学方法和教学资源的要求和规定，在实际教学设计中采用了不同于传统的“注入式”的讲解方式，考虑到了开发和利用多样化的教学资源。 但学生的实际情况、实际特点直接制约着教师对教学方法的选择，这就要求教师能够科学而准确地研究分析学生的特点.有针对性地选择和运用相应的教学方法。但是教师甲没有做好充分的学情分析，没能依据学生实际特点选择适宜的教学方法.很可能起不到高效教学的作用。教师乙请人大代表进课堂，充分注意到了人力资源的开发和利用，符合课程标准的要求，能够激发学生学习历史的兴趣，吸引学生参与到教学过程中来.有利于形成新的学习方式。但是在实际授课过程中也要注意到对整个教学环节的掌控。做好课堂规划。教学资源是指在教学的准备和实施过程中能运用到的各种资源，是课程目标实现的重要保证，在历史教学中开发和利用多样化教学资源.可以： ①激发学生学习历史的兴趣。丰富历史课程资源，以其形象具体、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，给予学生多方面的信息刺激。同时，许多内容贴近学生，贴近生活，贴近社会，丰富了历史课的内容和情趣，能极大地激发学生的学习兴趣。这是传统单一的课程资源所无法比拟的。 ②促使学生参与教学过程。历史学科课程资源具有范围广，数量大的显著特点，这样，无论从发挥学生主体性的角度，还是从开发课程资源的角度，都需要学生积极参与进来，使他们逐步学会主动地利用一切可用的课程资源.为自身的历史学习和探索服务。 ③形成新的学习方式。丰富、多样的课程资源有利于改变学生的学习方式。学生不应只学习过去发生了什么样的“事实性”知识。更重要的是要通过“程序性”知识追闻历史知识是怎样来的，历史教学活动要成为教师指导学生运用各种材料去认识历史的过程。学生唯有通过运用多种课程资源的经验，才能真正掌握探究历史知识的方式与方法。 新课程改革的一种取向。即是将课程资源的开发、利用与培养学生的探究学习相结合，重视给学生提供足够的问题解决、课题研究和社会调查的机会。尽管学生搜集和处理课程资源的能力还比较有限，学生课题研究和问题解决的水平与真正的史学研究也有相当的距离，但是它却能够使学生体验发现学习的过程和获得主动探索的“经历”.并有助于逐步养成独立思考的习惯和“探究式”的学习方法。18.参考答案:JohnKeats19.参考答案:B20.参考答案:A21.参考答案:819022.参考答案:1、正确地分析事实和观点，识别错误和过时的、偏激的信息。2、考虑站点的目的，作者的可信度、与这个站点链接的其他站点、页面的时间创建等3将网上收集的信息和其他资源核对。4要知道信息来源的多样化，不能单单依靠网络，还应该注意图书馆、电视广播等其他媒体5、在线信息查询要多种搜索引擎6使用过滤软件来阻止链接到包括仇恨、歧视和偏激类型的站点23.参考答案:《你们可知道》选自歌剧《费加罗的婚礼》。本曲为2/4拍，结构为带再现的三部曲式，开始是降B大调.前奏8小节，是苏珊娜在一旁拨动吉他为凯鲁比诺伴奏的音乐。选用的是长段的一、三句旋律，情意甜蜜。尽管基本主题A段只有12小节，但却蕴含着极其生动、细腻的感情色彩。B段转F大调，14小节后，又转成降A大调，10小节之后又回到F大调。运用繁复的转调和断断续续的节奏，表现出凯鲁比诺为寻求爱情而思绪慌乱的心境。最后.歌曲又回到降B大调，是基本主题的再现，它给人带来无穷的回味。24.参考答案:C25.参考答案:in-that卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:D2.参考答案:（1）GPS。全球性、全天候、连续性和实时性等特点。 （2）RS和GIS；GPS （3）给北极熊佩戴装有GPS信号发射装置的项圈，GPS信号发射装置每天都向卫星发送信号；科研人员利用互联网查询、记录项圈的移动轨迹。3.参考答案:B4.参考答案:D5.参考答案:意见：皇帝和三省长官的综合意见。 优点：有利于减少决策失误；提高行政效率。6.参考答案:电视信号制式有NTSC、PAL、SECAM。我国电视信号适用的是PAL制式。7.参考答案:DanielDefoe8.参考答案:1、强调以学生为中心，给学习者的主动发挥创设条件 2、强调创设真实的情境，并引导学习者进入情境 3、强调学习者提供多种资源，让学生自主学习，自主进行问题研究 4、强调组织学习者之间进行协商学习活动 5、强调组织学生运用语言和文字进行表述 6、强调学生进行主动的意义建构9.参考答案:歌曲为大调式，一段体。全曲由四个乐句组成，每乐句四小节，方整对称。每句弱拍起唱，使音乐增添动力。这是一首抒情而优美的女声二重唱歌曲，二声部均为三度、六度音程构成，柔和、和谐。每乐句旋律的走向均为下行，表达了离别朋友时伤感的情绪。10.参考答案:11.参考答案:1.扩展——放在同级正三和弦的后面，造成同一功能的延伸与扩展，如Ⅳ—Ⅱ6。 2.替代——直接替代同功能的正三和弦，如Ⅱ6作为下属功能的代表直接替代Ⅳ出现。 3.交替——副三和弦根音上行四度具有类似另外一个调属到主的功能意义称为交替功能。如Ⅱ——Ⅴ。 4.过渡——放在正三和弦或正副三和弦之间担当和弦连接的桥梁，如Ⅰ—Ⅵ—Ⅳ。 5.丰富色彩——带来了更多的和弦类型与和弦根音进行，和声的色彩得到了丰富。12.参考答案:*数据元素之间除了在表中的排列次序即先后次序不同外，没有其他的关系，这一类的表属于线性表。 *栈是一种只能在线性表的一端进行插入与删除操作的特殊线性表。 *栈是按照“先进后出”或“后出先进”的原则组织数据的。队列是按照“先进先出”的原则组织数据的。13.参考答案:B14.参考答案:AlettertoaSchoolmate June23,2001 DearXiaoWang, I’mdelightedtolearnthatyouaregoingtovisitmeduringtheweek-longvacation.Myparentswillalsobehappytoseeyouagain.I’msureyouwillenjoyeveryminutehere. Iknowyouarefondofswimming.Ariverliesnotfarawayfrommyhome.Wecangoswimmingthere.Ithinkitwouldbeverypleasantandrefreshingtoswiminsuchhotsummerdays.Ineverybigroomofmyhomethereisanair-conditioner.WecanwatchTV,playCDsorreadbooksverycomfortablyathome. Amountainabouttwomilesawayfromhereisbeautifulanditisworthtouring.Wecangothereonfoot.Whenweclimbtothetopofthemountain,wecanhaveawonderfulbird-eyeviewofthewholevillage. Justphonemebeforeyousetoff.Thereisnoneedforyoutotakeanything.I’llprepareeverythingforyou. Iamlookingforwardtoseeingyousoon. Yours, ZhangYing15.参考答案:D16.参考答案:C17.参考答案:18.参考答案:本题属于课堂教学突发事件的处理。每位授课教师在自己的课堂教学中，或多或少都会遇到一些“突发事件”。对此，若处理得好，则会风平浪静，海阔天空；若处理得不好，则会招来是非，影响师生关系。教师在遇到课堂突发事件的时候，应以排解和利导为主，即授课教师巧妙地借助当时的情景，将“突发事件”向有利于教学的方向引导，将不利因素化为有利因素，处理得过程中要尽量符合课堂内容，不伤害师生感情，不影响当堂教学。在本案例中，老师面对课堂上捣乱的学生，并没有责罚，而是充分发挥灵活的应变能力，顺势鼓励调皮捣乱的学生，并调动起所有学生的模仿学习，以鼓励的形式合理地化解了这次课堂突发事件，这样做不仅在后面的上课中，调动了学生的兴趣，同时也增强了“捣蛋鬼们”的信心。相信在以后的音乐课堂中，他们会自觉端正的学习态度，变被动为主动的学习。通过这样的处理，不仅维持了良好的师生关系，还增强了孩子们的自信心。当然，对课堂突发事件的处理方法不是唯一的，而是灵活多样的，这就要求授课教师要充分发挥自己的主观能动性，找出最佳的、行之有效的处理方法，以收到良好的处理效果。19