2021年8月心理咨询师三级全国统一考试试题

8月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理征询师级别：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生一方面将自己姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上相应信息位。2、考生同步应将本页右上角科目代号码填涂在答题卡右上角相应位置处。3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两某些。第一某些，1-50小题，为职业道德试题；第二某些，51-200小题，为理论知识试题。4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上相应题目答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6、本试卷册采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按原则规定进行填涂，则均属作签无效。地区：姓名：准考证号：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一某些职业道德（1-50题，共50小题）一、职业道德知识某些（1-15题）答题指引：

该某些均为选取题，每题均有四个备选项，其中每题有一种或各种对的答案。

请按照题意选取拟定对的答案，并在答题卡上将所答案相应字母涂黑。

错选、少选、多选，则该题不得分。1、与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间各种关系时，它（BD）。（A）时效性差（B）作用力弱（C）操作性强（D）合用范畴大2、从业人员要做到公平公正，应（ACD）。（A）按原则办事（B）见机行事（C）不惧权势（D）不徇私情3、《公民道德建设实行纲要》提出，必要在全社会大力倡导（B）和基本道德规范。（A）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（B）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（C）社会公德、职业和道德、家庭美满（D）五讲、四美、三热爱4、员工做到开拓创新，要有（ABC）。（A）科学思维（B）信心意志（C）创造意识（D）舆论支持5、公司员工遵纪守法，必要做到（.ABD）。（A）有法可依（B）反对“管、卡、压”（C）执法必严（D）学法、知法、守法、用法6、从国内历史和现实国情出发，社会主义道德建设要坚持以（C）为核心。（A）集体主义（B）爱国主义（C）为人民服务（D）社会主义7、评价从业人员职业责任感，应从（B）入手。（A）能否与同事和睦相处（B）能否完毕自己工作任务（C）能否得到领导表扬（D）能否为客户服务8、社会主义道德建设基本规定是（B）。（A）心灵美、语言美、行为美、环境美（B）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（C）仁、义、礼、智、信（D）树立对的世界观、人生观、价值观9、从业人员坚持诚实守信基本规定是（ACD）。（A）忠诚所属公司（B）维护领导权威（C）维护公司信誉（D）保守公司秘密10、某顾客在挑选一商品很长时间后对服务员说：“价格太贵，不买了！”服务员脸一拉，脱口而出：“嫌贵，就别上这儿来呀！”你以为服务员言行违背了（B）规定。（A）仪表端正（B）语言规范（C）举止得体（D）待人热情11、某公司员工在谈论职业责任时众说纷纭。下列说法中，你以为对的是（BD）。（A）职业责任与物质利益无关（B）职业责任具备明确规定性（C）职业责任具备保护性（D）职业责任具备一定强制性12、下列选项中符合办事公道原则是（BD）。（A）顾全大局，服从上级B）秉公执法，不徇私情（C）知人善任，培养亲信（D）原则至上，不计得失13、对从业人员语言规范详细规定是（ABCD）。（A）用尊称（B）语调委婉（C）语意明确（D）语速适中14、公司生产经营活动中，团结互助基本规定涉及（BCD）。（A）一团和气（B）互相学习（C）平等尊重（D）加强协作15、在工作中，员工之间应（BCD）。（A）讲究合伙，避免竞争（B）平等交流，平等对话(C）既合伙，又竞争，竞争与合伙相统一（D）互相协助，共同提高二、个人状况表述某些（16-50题）答题指引：

该某些均为选取题，每题均有四个备选项。

请按照题意规定，依照自己实际状况选取相应选项。并在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。其中第16-40题为单项选取题，第41-50题为多项选取题。（一）单项选取题（请在下述每题4个选项中，选取1个您以为最能反映您实际想法或状况选项，并将答题卡上相应题号下相应字母涂黑）：16、你所在工作单位，最吸引你方面是（）。（A）人际关系（B）发展前景（C）薪水（D）交通便利17、与人交往时，你一方面看重她（她）们哪一方面素质？（）（A）业务能力（B）外表形象（C）为人品行（D）谈吐举止18、在选取职业过程中，你最看重是什么？（）（A）专业对口（B）薪水高低（C）公司名气（D）能否发挥自己才干19、对单位树立先进典型做法,有什么样评价?（）（A）形式主义（B）很有必要（C）与自己工作无关（D）有负面影响20、你乐意和哪一类同事工作？（）（A）能力和自己差不多（B）能力比自己低（C）能力比自己高（D）与自己关系好21、单位组织集体活动时，你普通会采用哪一种做法？（）（A）领导规定参加就参加（B）能不参加就不参加（C）身体允许就参加（D）积极参加22、看见单位卫生间地面脏了，你会选取哪种做法？（）（A）叫保洁员来打扫（B）随手打扫（C）什么也不做（D）告诉领导，让她找人打扫23、从报架上拿报纸看完后，你最习惯举动是（）。（A）看完就走（B）把报纸放回原处（C）把报纸整顿好后放在原处（D）叫办事员来整顿24、公司号召员工为贫困灾区捐款，你会选取哪种做法？（）（A）由于是自愿捐款，自己可以不捐（B）自己工资低，少捐点（C）看别人捐多少就捐多少（D）尽量多捐点25、单位有不许吸烟规定，如果你有吸烟习惯，你会采用哪一种做法？（）（A）有人监督时就遵守（B）不吸烟（C）工作极度疲乏时，偶尔抽一支（D）若有人递烟，就抽26、如果你同事得了传染病，你会采用如下哪一种做法？（）（A）独自去看望她（B）假装不懂得（C）邀请其他同事一起去看望（D）发短消息或打电话表达慰问27、当你同事做了有损公司利益事情后，你会采用如下哪一种做法？（）（A）批评她（B）孤立她（C）原谅她（D）向领导反映28、如果你上司在工作能力和业务水平上明显不如你，你会采用如下哪一种做法？（）（A）提出合理化建设，配合她做好工作（B）给上级领导提建议，按合法程序重新选拔新领导（C）自觉服从她领导，踏踏实实做好工作（D）祈求上级领导调节你工作岗位29、某公司小李在业余时间，完全运用自己资源，搞了一项与公司产品技术关于新创造，你以为小李应当采用如下哪一种做法？（）（A）将新创造卖给自己公司（B）将新创造公开拍卖（C）将新创造高价卖给与自己公司具备竞争性公司（D）以技术入股方式，与她人注册一家新公司30、业余时间，你从事最多活动是如下哪一种？（）（A）业务学习（B）加班（C）娱乐活动（D）干家务31、如果你做出了业绩，公司既没有给你加薪，又没有给你升职，对此你会采用如下哪一种做法？（）（A）向经理提出自己加薪规定（B）继续努力，进一步证明自己实务（C）情绪低落，悲观怠工（D）选取另一家薪水更高公司32、员工小王总是不能按公司规定做卫生值日，如果你是小王同事，你会采用如下哪一种做法？（）（A）替她做卫生值日（B）劝她按规定做好卫生值日（C）提示并协助她做卫生值日（D）不论这事33、如果公司筹划选拔一位部门经理，你会采用哪种做法？（）（A）以为自己有能力胜任，毛遂自荐（B）积极参加竞争（C）让单位好朋友推荐自己（D）由领导来拟定，任命谁都可以34、当单位发展遇到困难时，你普通用哪种方式来对待？（）（A）这是领导考虑事情，自己不便说什么（B）心里着急，与同事一起讨论（C）虽然自己有解决困难想法，但不想做“出头鸟”（D）发挥自己业务特长，给领导提建议35、在工作中，你对领导意图理解限度，属于下列哪一种？（）（A）能充分理解（B）不安全理解（C）总是在工作进程中，才干进一步加深理解（D）很难理解36、当你在工作中遇到困难时，你普通会通过什么途径来解决？（）（A）让领导给自己另找其他容易做事情（B）自己想办法解决（C）让领导协助自己（D）自己做不了，直接向领导表白37、如果你以为单位领导解决某件事不公道，你常采用做法是（）。（A）在背后议论，让其他同事向领导反映（B）按照关于程序，向单位领导层表白自己观点（C）与同事联名向单位上级反映状况（D）顺其自然38、在工作中，领导因误会错怪了你，并当场粗暴地批评了你，对此，你会采用如下哪一种做法？（）（A）当面向领导表达抗议（B）当面给领导以解释（C）默默承受（D）事后找领导阐明状况39、某公司人力资源部经理负责招聘一位出纳，在最后拟定两个侯选人中一种是她朋友，另一位是陌生人。如果你是经理，你会采用如下哪一种作法？（）（A）聘任朋友（B）聘任陌生人（C）抓阄决定（D）由上构成领导决定40、销售员小张始终实行自己制定X销售方案，销售业绩骄人，公司正提高她为销售部经理。近来，她制定了一种新Y销售方案。可是Y方案具备一定风险，搞好了效益会翻一倍，反之就会受到很大损失，并且还也许使她丧失被提拔为销售经理机会，如果你是小张，你会采用如下哪一种做法？（）（A）下决心实行Y方案（B）放弃实行Y方案（C）把Y方案推荐给同事（D）把Y方案提交给总经理，让总经理定夺（二）多项选取题（请在下述每题4个选项中，请依照您实行状况选取2个或各种您以为最能反映您实际想法或状况选项，并将答题卡上相应题号下相应字母涂黑）：41、关于职业生活，你批准下列哪些做法？（）（A）多数人工作是为了养家糊口（B）有工作做就是高兴，工资高低不重要（C）工作是体现个人价值一种方式（D）工作是社会交往重要途径42、不同领导具备不同工作艺术，你认同什么类型领导？（）（A）善于协调人际关系领导（B）一切按规则办事领导（C）品行端正领导（D）只用资金勉励领导43、你以为职业技能形式重要依赖于（）。（A）人职业实践活动（B）人际关系（C）人先天生理条件（D）接受教诲限度44、如下关于市场经济与职业道德关系说法，你以为对的有（）（A）健全和完善社会主义市场经济体制有助于职业道德建设（B）职业道德与市场经济具备天然冲突（C）没有职业道德支撑，就不也许建立完善社会主义市场经济体制（D）强调职业道德，会束缚市场经济发展45、人们常说：“诚实守信是公司无形资本”。你以为在公司内部，如何便诚实守信真正成为公司无形资本呢？（）（A）客户至上（B）严守承诺（C）质量第一（D）扩大生产46、当公司行为与公共利益之间发生冲突时，你以为采用如下哪些做法具备合理性？（）（A）投诉举报（B）维护公司利益（C）说服公司领导以公共利益为重（D）保持沉默47、如果有足够钱让你支配，你以为如下哪些做法具备合理性？（）（A）投资创业（B）用于慈善事业（C）改进生活（D）捐献给国家48、小张是一家私营公司员工，去年公司和公司员工为小张捐款30余万元，使她患白血病女儿成功地进行了骨髓移植手术。一次，小张偶尔发现公司有偷税行为。请，小张采如下哪些做法是合理？（）（A）向关于部门写匿名信反映状况（B）直接向关于部门举报（C）祈求总经理纠正偷税行为（D）为报答公司恩情，替公司保守秘密49、老张是某银行办事处主任，经常有人给她送礼物。如果你是老张，你以为采用如下哪些做法是合理？（）（A）原封不动退回（B）拒收并向送礼者做思想工作（C）交上级解决（D）礼物是感情润滑剂，收点没有什么50、某销售公司总经理秘书小李了现该公司在销售一批假货。你以为小李采用如下哪些做法是合理？（）（A）直接向关于执法部门反映（B）向总经理反映，祈求总经理纠正卖假货不合法行为（C）提出辞职，以表达对公司行为不满（D）保持沉默，洁身自好第二某些理论知识（51-200题，共150小题）一、单项选取题（51-145小题，共95小题。每小题只有一种最恰当答案，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑）51、某男性心理征询员在接待一位美丽女求助者过程中，被她魅力所倾倒。征询中该心理征询与求助者之间谈兴大发，并邀祈求助者共进晚上。这种行为是（D）。（A）可以理解（B）合理运用移情和反移情技术（C）为了巩固合理征询关系（D）建立了征询关系以外关系52、心理征询员甲在向其主管心理征询师乙报告工作。乙问甲在工作中体会，甲说：“我最讨厌那些来征询老头儿和老太太，总是说个没完，烦死人了。”甲职业错误是（D）。（A）民族歧视（B）职业歧视（C）宗教信奉歧视（D）年龄岐视53、某出租车司机由于下岗而焦躁不安、烦恼不已、夜难成眠。她陈述了自己状况后，心理征询员说：“这个问题好办，我一种朋友是老板，正缺人手。”该心理征询员这种行为是（A）。（A）建立征询关系以外关系（B）有助于建立正常征询关系（C）怜悯求助者（D）尊重求助者54、如果求助者以为鬼神是存在，心理征询员应当（C）。（A）以为她是弱智（B）跟她讲辩证唯物主义道理（C）尊重她个人信奉（D）批评求助者55、征询服务场合不应当悬挂或出示（C）。（A）收费原则（B）开业执照（C）成功征询个案（D）职业资格证书56、把灰色小纸块放在红色背景上，个体会感觉它带有青绿色，这种现象叫（B）。感觉适应（B）感觉对比（C）联觉（D）后象57、费希纳定律表白（C）。（A）感受性和感觉阈限成反比（B）鉴别阈限和本来刺激强度比例是一种常数（C）心理量和刺激物理量对数成正比（D）心理量是刺激物理量幂函数58、视觉中枢位于大脑皮层（D）。（A）额叶（B）顶叶（C）颡叶（D）枕叶59、沙赫特情绪理论以为，任何一种情绪均是三种因素互相作用成果，其中（A）起决定性作用。（A）认知过程（B）机体生理变（C）外界（D）个体心60、艾宾浩斯发现遗忘进程规律体现为（C）。先慢后快（B）时快时慢（C）先快后慢（D）6均匀递减61、把人视为类似计算机系统，从信息加工角度研究人认知活动，这是20世纪60年代以来新趋向，它是（A）。（A）认知心理学（B）神经心理学（C）人本心理学（D）生理心理学62、依照个体是内向还是外向占优势提出人格理论是（A）。（A）荣格类型论（B）卡特尔特质论（C）奥尔波特特质论（D）艾森克维度论63、思维智力操作过程中不涉及（C）。（A）比较与分类（B）分析与综合（C）归纳与演绎（D）抽象与概括64、意识具备重要心理机能，对个体身心系统有如下作用，但不涉及（A）。（A）指向（B）统合（C）管理（D）调节65、马斯洛把自我实现视为（A）。（A）成长性需要（B）匮乏性需要（C）生理性需要（D）基本性需要66、研究人社会行为公式：B=F（P·E）是（C）提出。（A）奥尔波特（B）谢夫勒（C）勒温（D）麦独孤67、体现男女在行为方式差别概念是（B）。（A）性别（B）性别角色（C）性（D）性别认同68、在态度转变模型中，沟通信息重复频率与说服效果之间呈（D）。（A）正比关系（B）反比关系（C）互相增进关系（D）倒U型（曲线）关系69、关于自我概念形成与发展，对的说法是（C）。（A）从物质自我到心理自我，最后到社会自我（B）从心理自我到社会自我，最后到抱负自我（C）从物质自我到社会自我，最后到心理自我（D）从社会自我到心理自我，最后到物质自我70、罗特控制点理论是关于个体（B）理论观点。（A）需要倾向（B）归因倾向（C）控制倾向（D）思维倾向71、挫折-侵犯学说是由（B）提出。（A）罗伦兹（B）弗洛依德（C）班杜拉（D）多拉德、米勒72、（C）是由于她人在场而使个体活动效率提高。（A）观众效应（B）结伴效应（C）社会增进（D）社会控制73、（D）是指人脑中已有知识、经验网络。（A）自我概念（B）角色（C）印象（D）图式74、人际关系是人与人交往中建立直接（B）关系。（A）行为（B）心理（C）物质（D）互换75、服从与从众之间区别是（C）。（A）群体压力（B）群体互动（C）自愿性（D）社会评价76、在同一时间内观测不同年龄组心理发展水平研究是（C）。（A）比较研究（B）追踪研究（C）横断研究（D）组群研究77、（A）不是婴儿动作发展遵循原则。（A）顺序原则（B）近远原则（C）大小原则（D）头尾原则78、（D）是遗传决定论代表人物。（A）普莱尔（B）皮亚杰（C）华生（D）高尔顿79、个体自我意识产生标志是（A）。（A）能使用代名词“我”称呼自己（B）第一信号系统建立（C）形象思维建立（D）逻辑思维建立80、维果茨基提出“近来发展区”概念阐明（D）。（A）小朋友思维近来发展水平（B）小朋友心理机能内化（C）遗传素质为心理发展提供也许性（D）教诲对心理发展增进作用81、在童年期和少年期，孩子们游戏以（C）为主。（A）象征性游戏（B）亲子互动游戏（C）规则性游戏（D）实物游戏82、（B）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。（A）艾里克森（B）皮亚杰（C）柏曼（D）柯尔伯格83、依照米勒斯研究，80岁老年人记忆测试T分数大概是20岁（B）。（A）1/2（B）1/3（C）1/4（D）1/584、中年期自我意识发展相对稳定，按照荣格说法，这一时期特点是（A）。（A）内倾性（B）外倾性（C）社会性（D）停滞性85、第二反抗期反抗重要指向（D）。（A）自身（B）同伴（C）教师（D）父母86、在评价心理健康时，（B）是不合理判断。（A）个体自控能力越强，心理健康水平就越高（B）智力水平越高，心理健康水平就越高（C）易受暗示者，心理健康水平低（D）对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高。87、人本主义对成人心理健康破坏解释强调（B）。(A)个体平衡能力丧失（B）潜能发展受到阻碍（C）个体发展初期挫折（D）个体与环境互相作用后果88、在区别正常与异常精神活动心理学原则中不涉及（A）。（A）待人与否诚实、守信（B）人格与否保持相对稳定（C）主观世界与客观世界与否统一（D）心理活动与否有内在一致性89、幻听最常用于（D）。（A）抑郁症（B）逼迫症（C）躁狂症（D）精神分裂症90、思维形式障碍不涉及（D）。（A）思维贫乏（B）思维迟缓（C）强制性思维（D）妄想91、（B）是增进心理健康生理学途径。（A）在婴幼儿期间予以充分母爱和关怀，提供友爱、温暖、勉励养育氛围（B）合理休息、锻炼和娱乐，以消除疲劳，调节情绪（C）建立足够娱乐设施（D）提供科学行为训练，以适应生存环境92、增进心理健康基本原则中不涉及（D）。（A）遗传因素、教诲因素与认知因素并重原则（B）个体和群体相结合原则（C）身心统一原则（D）以“自我”为中心，努力实现自我原则93、心理活动内在一致性是指（A）。（A）知、情、意之间保持协调（B）个体经验系统层次清晰、运用得当（C）合理运用以往经验解决当前事务（D）能对的结识现实和适应环境94、非器质性记忆减退不涉及（B）。（A）对普通事务难以记住，对情绪性事件较好记住（B）不承认自己记忆不好（C）经常诉说自己健忘（D）对不感兴趣事很难记住95、国内心理征询师职业原则是由（D）组织专家制定。（A）中华人民共和国心理卫生协会（B）中华人民共和国心理学会（C）卫生部（D）劳动和社会保障部96、从心理测评角度看，心理健康是（A）。（A）环绕健康常模、不断上下波动过程（B）认知水平不断提高过程（C）情绪逐渐稳定过程（D）意志力不断完善过程97、（C）是某一固定观念在个体脑中重复浮现，她无法挣脱而感到痛苦。（A）超价观念（B）强制性思维（C）逼迫观念（D）牵连观念98、在征询心理学行为学模型中，心理征询师角色类似于（B）。（A）医生（B）教练（C）朋友（D）家长99、心理生理障碍不涉及（C）。（A）性功能障碍（B）睡眠障碍（C）人格障碍（D）进食障碍100、心理征询员在工作过程中发现自己价值观与求助者价值取向不一致，应当（C）。（A）以某种价值观评判求助者（B）以自己价值观评判求助者（C）采用非评判态度（D）认同求助者价值观101、弗洛伊德精神分析理论中“自我”遵循是（C）。（A）高兴原则（B）道德原则（C）现实原则（D）平衡原则102、征询心理学创始人是（A）。（A）韦特默（B）弗洛伊德（C）罗杰斯（D）奥尔波特103、按照征询心理学观点，成人心理问题多半来源于（D）。家庭内部（B）社会环境（C）人际关系矛盾（D）自身内部冲突104、团队征询长处重要是（A）。（A）在团队活动中有类似真实社会情境，并提供尝试新行为机会（B）有助于征询者对求助者进行直接观测（C）求助者容易消除顾虑，谈出自己内心深处想法（D）面对面磋商，分析和讲座形式十分直接和自然105、行为主义理论以为，心理紊乱症状是（B）。（A）神经症性冲突成果（B）后天习得不良行为模式（C）不良认知或认知歪曲成果（D）人性内部构造失衡106、投射测验特点是（C）。（A）测验材料构造完整（B）被试反映可事先拟定，反映内容是有限（C）刺激材料意义不明确（D）成果解释是客观，不受经验影响107、决定心理能力因素是（D）。（A）教诲因素（B）遗传因素（C）环境因素（D）遗传和环境共同作用108、按（D）原则心理测验分为智力测验、特殊能力测验和人格测验。测验方式分类（B）材料性质分类（C）材料严谨限度分类（D）功能分类109、在EPQ中，如果被试者具备内向、情绪不稳定个性，其相应气质为（D）。（A）多血质（B）黏液质（C）胆汁质（D）抑郁质110、不属于人格测验是（D）。（A）EPQ（B）16PF（C）MMPI（D）WAIS111、比率智商是指（A）。（A）心理年龄与实足年龄之比（B）实足年龄与心理年龄之比（C）心理年龄与实足年龄之差（D）实足年龄与心理年龄之差112、主题统觉测验是通过（B）完毕投射测验。（A）联想法（B）构造法（C）表露法（D）完毕法113、卡特尔16种人格因素问卷（16PF）是依照（A）编制。（A）因素分析法（B）逻辑分析法（C）经验法（D）综合法114、爱德华个人偏好测验是由理论推演法编制人格问卷，其理论根据为（C）。（A）卡特尔特质论（B）艾森克特质论（C）默里需要理论（D）弗洛伊德精神分析理论115、智力属于中常或接近中常（IQ80-120之间）约占人群（B）。（A）90%（B）80%（C）70%（D）50%116、在心理征询过程中，为了深化求助者自我结识，求助者往往需要（D）。（A）批评和干预（B）教诲和灌输（C）指引和决定（D）启发和引导117、心理问题按体现形式分类不涉及（A）。（A）违法乱纪（B）心理成长发育（C）人际关系（D）家庭环境118、（D）属于开放式提问方式。（A）你经常感觉有人在监视你吗？（B）除了在教诲孩子方面，你们夫妻之间尚有矛盾吗？（C）你在与人交往时感觉很紧张吗？（D）你有什么困扰呢？119、（A）不涉及在桑德伯格提纲中。（A）对国际形势看法（B）将来筹划（C）吸烟与饮酒状况（D）性发展120、控制谈话方向最惯用办法是（B），即征得求助者批准后，把求助者话重复一下并作解释，解释完后来，及时顺便提出另一种问题。（A）中断（B）释义（C）情感反射作用（D）引导121、谈话法种类诸多，其中为了收集临床资料而经常使用是（C）。（A）治疗性谈话（B）鉴别性谈话（C）摄入性谈话（D）征询性谈话122、在临床交谈提问中，（A）对求助者能产生很大威胁感，因此在征询中应严加杜绝。（A）责怪性问题（B）多重选取性问题（C）多重问题（D）“为什么……”问题123、反对使用开放性询问方式理论派别是（C）。（A）精神分析学派（B）行为主义学派（C）当事人中心学派（D）理性情绪学派124、将求助者视为人权、有价值、有情感、有独立人格人，是（D）。（A）决定征询效果核心（B）满足求助者心理需要条件（C）普通心理征询员难以做到（D）心理征询员和求助者互相尊重，互相平等基本125、（D）是对心理征询员最起码规定。（A）变化求助者（B）教诲求助者（C）改造求助者（D）尊重求助者126、电话征询是运用电话给求助者进行劝告和安慰征询形式，这种形式解决（B），最为明显：（A）品行障碍（B）心理危机（C）疑病症（D）学习困难127、把求助者言谈中重要思想加以整顿后，再讲给求助者听，这是（D）。（A）认知反映技术（B）解释技术（C）情感反映技术（D）内容反映技术128、直接复述求助者话，或仅以某些词语强化求助者论述内容，并勉励其继续讲下去，这是（C）。（A）倾听技术（B）封闭式询问技术（C）勉励和重复技术（D）热情诚恳交谈技术129、“你能把问题说得更明白些吗？”心理征询员这句问话惯用于（D）。求助者不信任心理征询员时（B）求助者寡言少语时（C）求助者有难言之隐时（D）求助者把问题阐明含糊其词时130、如果心理征询员过多地说“你感到很伤心，觉得受到了很大侮辱”，这不恰本地使用（B）。（A）行为反映技术（B）情感反映技术（C）评判反映技术（D）内容反映技术131、征询者在征询过程中往往会协助求助者采用新有效行动，（C）是错误。（A）有效行动指能导致欲望满足行动（B）采用有效行动可以减少内心烦恼（C）有效行动就是能直接解决心理问题行动（D）采用有效行动相对于控制思想与情欲来说要较容易132、关于人格相对稳定性原则，不对的说法是（A）。（A）每个人心理特性随时都可以变化（B）当一种人人格发生突然变化，那么她精神活动一定偏离了正常轨道（C）可以作为区别心理活动正常与异常原则（D）在没有重大外在变化状况下，人格特性普通是不会变化133、“你睡不着觉是由于工作压力太大，还是由于家庭浮现矛盾？”这属于（D）问题。（A）暗示性（B）责怪性（C）解释性（D）多重选取性134、属于责怪性问题提问是（C）。（A）“你当时感觉如何，是高兴还是气愤呢？”（B）“单位里人如何看？这人如何看？你自己看法又如何呢？”（C）“既然你懂得自己不对，干吗当时还要那么做呢？”（D）“你为什么想要不断洗手呢？”135、对待求助者阻抗和掩饰，心理征询员应采用态度是（B）。批评对方不合伙（B）灵活地转变征询方式（C）劝告对方放下面具，坦率阐明问题（D）不予理睬，继续征询工作136、按照中华人民共和国常模原则，MMPI临床分界为T分数（B）。（A）55分（B）60分（C）65分（D）70分137、韦氏智力测验离差智商平均数为100，原则差为（A）。（A）15（B）16（C）17（D）18139、关于自陈量表，错误描述是（D）。（A）又称客观化测量（B）用陈述句形式（C）惯用因素分析办法（D）采用联想办法140、对WAIS-RC描述中，（B）是错误。（A）WAIS-RC为普通能力测验（B）WAIS-RC为操作测验（C）WAIS-RC为成人测验（D）WAIS-RC属于个别测验141、通过16PF记分模板，只能得到量表原始分数，下一步还需要通过查表，将原始分数转为（B）。（A）原则二十分数（B）原则十分数（C）原则九分数（D）原则T分数142、按照UPI分类筛选原则，可将大学生为三大类，其中不涉及（A）。（A）需要做UPI测验者（B）应保持联系者（C）需予以关注，继续心理征询者（D）没有特别心理健康问题者143、焦急自评量表（SAS）总分正常上限为90分，原则分为（B）。（A）60分（B）50分（C）40分（D）30分144、比内测验记分办法为：通过1题记1分，持续（C）不通过，即可停止测验。（A）7题（B）6题（C）5题（D）4题145、MMPI基本量表中共有14个分量表，其中属于效度量表是（B）。疑病量表（B）诈病量表（C）精神病态量表（D）偏执量表二、多项选取题（146-200题，共55小题。每题有各种答案对的，请在答题卡上将所选答案字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。）146、按国家消费者权益保护法关于规定，求助者可以（ABCD）。（A）理解征询性质、特点和局限性（B）理解心理征询员所运用理论、办法和工作重点（C）选取心理征询员（D）决定接受或不接受征询147、心理征询员应当对征询中所获信息加以保密，但（ABC）。（A）有保密例外原则（B）在受司法调查时不得做虚伪陈述（C）可以在保密解决之后用于教学、科研（D）可以用这些信息协助求助者亲人148、某求助者因婚姻危机来心理征询，正好这里有一种关于家庭团队征询活动，值班心理征询员安排她参加这个活动，遭到该求助者回绝，也许因素是（ABCD）。（A）心理征询员安排违背了心理征询工作保密原则（B）该求助者怕在团队中暴露自己隐私（C）该求助者不理解团队心理征询（D）该求助者怕在团队情景中受到伤害149、某求助者经常产品税生幻听又不自知其虚幻，她来进行心理征询，心理征询员应（BD）。对其进行心理征询（B）转诊到精神科（C）回绝对其进行心理征询（D）询情精神科医生会诊150、某一求助者，因持有“婚姻是爱情坟墓”观点产生了婚外恋，导致家庭危机。心理征询员甲与其交谈中批评求助者受西方影视影响太深，甚至指责求助者思想有问题，于是，两人进行了激烈辩论。此外，甲在案例讨论中论述了该求助者情感经历。甲犯职业错误是（BCD）。（A）违背了保密原则（B）以自己价值观为根据评判求助者（C）与求助者没有建立平等征询关系（D）没有维护求助者自尊151、如下表述中对的是（ABC）。（A）语言是交际工具，言语是运用语言交际过程（B）梦是在睡眠过程中迅速服动阶段浮现（C）气质更多地与生理因素相联系，是人格发展自然基本（D）只要弄清晰错觉因素，人通过主观努力就能消除错觉152、情绪和情感功能呈（ABC）（A）信号功能（B）组织功能（C）动机功能（D）反映功能153、在性格构造中，（ABC）是重要。（A）态度特性（B）意志特性（C）情绪特性（D）指向特性154、角色扮演过程涉及（BCD）。（A）角色失调（B）角色领悟（C）角色实践（D）角色期待155、个体归因时，普通遵从（BCD）。（A）客观性原则（B）不变性原则（C）折扣原则（D）协变原则156、在印象形成中，信息浮现顺序对形成印象有重要作用，对的表述是（BCD）。（A）近因效应是第一印象机制（B）首因效应是第一印象机制（C）最初浮现信息影响最大，称为首因效应（D）近来浮现信息影响也较大，称为近因效应157、依恋是婴儿最初社会性情结，对的说法是（ACD）。（A）依恋是婴儿情感社会化标志（B）婴儿依恋是特殊情感连结阶段，经无差别反映阶段，而后发展为有差别反映阶段（C）安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是悲观依恋（D）婴儿在特殊情感连结阶段，对妈妈产生特别依恋158、皮亚杰关于道德判断与发展过程分为（ACD）。（A）前道德判断阶段（B）后道德判断阶段（C）自律道德判断阶段（D）她律道德判断阶段159、老年丧失期观点以为老年期基本特性是（BCD）。（A）发展（B）衰退（C）老化（D）丧失160、心理征询工作是（BCD）。（A）帮求助者作选取、作决策（B）使求助者敢于面对自己（C）心理征询员与求助者深层交流（D）促使求助者自己负起责任161、人与环境协调是增进心理健康重要原则之一，它涉及（AC）。（A）个体对人际关系适应（B）个体对心理疾病治疗（C）个体对环境变化应对（D）个体对自己认知提高162、在应激性身心障碍中，压力属性涉及（ABD）。（A）社会性（B）生物性（C）偶尔性（D）心理性163、关于怀理测验发展史，对的描述是（A）。（A）中华人民共和国科举制度是世界上较早心理测验实践（B）心理测验迅速发展期出当前20世纪美国（C）科学心理测验始于18世纪欧洲（D）西方心理测验技术是从中华人民共和国引进164、艾森克人格问卷测查可得到（BD）因素成果。（A）忧虑性（B）神经性（C）敏感性（D）精神性165、罗夏测验记分办法尚存在不批准见，但普通都涉及（）。（A）反映速度（B）反映部位（C）反映强度（D）反映内容166、团队征询特点是（ABCD）。（A）影响广泛（B）效率高（C）效果易巩固（D）特别适合人际关系不良人167、属于发展性心理征询是（ABD）。（A）性心理（B）人际冲突（C）学习导致焦急状态（D）社会适应168、在征询心理学历史发展中形成重要理论模型涉及（ABD）。（A）动力学模型（B）行为主义模型（C）人工智能模型（D）现象学（人本主义）模型169、（ACD）是心理征询员征询技能。（A）把握心理征询要解决重要问题（B）能进行心理征询失误解决（C）能启发引导求助者独立思考（D）能进行征询效果初步鉴定170、心理征询关系是（BD）人际关系。（A）教师与学生式（B）合同式（C）主客式（D）时限式171、心理测验保密涉及到（ABD）。（A）测验内容（B）测验成果（C）测验目（D）个人隐私172、在比西测验问世后心理测验重要发展为（ABCD）。（A）操作测验发展（B）团队测验发展（C）能力倾向测验发展（D）人格测验发展173、在SCL-90中，有9类因子构造，如（ACD）。（A）躯体化（B）社会内向（C）人际关系（D）偏执174、按照SCL-90全国常模成果，当（CD）时，可考虑进一步检查。（A）阴性项目数超过40项（B）阳性项目数超过30项（C）总分超过160分（D）任一因子分超过2分175、编制客观化测验办法有（CD）。（A）表露法（B）完毕法（C）逻辑分析法（D）因素分析法176、MMPI共分4个效度量表和10个临床量表，如（BCD）。（A）N（B）Sc（C）F（D）Ma177、个体心理自控力涉及对（ABD）自觉控制。（A）情绪（B）情感（C）感觉（D）思维方向178、关于心理诊断不对的说法是（ABC）。（A）“心理诊断”这一概念是由弗洛伊德最早提出（B）对各种心理障碍进行确诊测量工作被称为狭义心理诊断（C）专门针对正常人和小朋友进行心理测量工作被称为广义心理诊断（D）“心理诊断”这一概念是由罗夏最早提出。179、求助者（ABD）时使用危机谈话。（A）突发意外（B）急于想自杀（C）想更换工作环境（D）遭遇强暴180、在征询过程中，心理征询员惯用体语是（AC）。（A）点头（B）眨眼（C）注视（D）挥手181、（BCD）是由于征询中不恰当提问而带来悲观影响。（A）提问过少，影响求助者思路（B）求助者会产生防卫心理和行为（C）减少求助者自我摸索（D）导致求助者依赖182、恐怖症常用类型有（ACD）。（A）场合恐怖（B）原始恐怖（C）特定恐怖（D）社交恐怖183、自信心偏差重要指是（BD）。（A）对外界环境评估过于乐观（B）自我评估过高（C）对外界环境评估过于悲观（D）自我评估过低184、躁狂症“三高症状”涉及（BCD）。（A）易激惹（B）思维奔逸（C）心境高涨（D）精神运动性兴奋185、癔症临床表既有（ACD）。（A）没有可证明器质性病变基本（B）常用于青年期和更年期，男性较多（C）起病常受心理社会因素影响（D）以解离症状和转换症状为主精神障碍186、关于疑病症描述对的是（ABC）。（A）对自身健康状况过多关切（B）各种生化物理检查不支持器质性疾病诊断（C）缺少解释主观症状躯体因素（D）医生解释可以消除其疑虑187、逼迫性障碍体现为（ACD）。（A）重复浮现观念、意向和行为观念（B）或冲动来源于外部力量（C）自我逼迫和反逼迫同步存在（D）不能为主观意志所克制188、区别正常与异常心理记录学原则以为（ABCD）。（A）心理特性测量成果总体而言呈常态分布（B）心理正常或异常以心理特性偏离平均值限度而定（C）智力超常或有非凡创造力人不能视为异常（D）正常与异常界限是人为划定，经记录资料为根据189、区别心理正常与异常原则涉及（ACD）。（A）记录学原则（B）生理学原则（C）内省经验原则（D）社会适应原则190、瑞文测验类型涉及（ACD）。（A）彩色型（B）小朋友型（C）原则型（D）高档型191、（BCD）是人格测验。（A）韦氏量表（B）罗夏测验（C）主题统觉测验（D）MMPI192、在斯坦福·比内量表发展过程中，其具备重要特色为（BCD）。（A）将测验成绩用“智力年龄”表达（B）初次引入智力商数概念（C）用离差智商代替比率智商（D）采用L型和M型两个等值量表193、虚构是（ABC）。（A）没有做过事求助者坚持以为她做过（B）没有过经验求助者坚持以为她经验过（C）用想象内容来弥补记忆空白（D）求助者故意说谎194、在心理征询和治疗中，惯用智力测验有（CD）。（A）MMPI（B）EPQ（C）韦氏量表（D）比内·西蒙量表195、验证一种心理诊断与否精确，可以从（ABCD）方面入手。（A）接受临床实践检查（B）获得病人家属认同（C）病人与否接受（D）任何单项测定应有可比较常模196、关于压力描述对的是（ABCD）。（A）在现实中，随时也许遭遇到、不同性质和不同强度刺激（B）察觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生心理、生理反映（C）压力要涉及到外力和受外力作用对象两个方面（D）受到刺激就也许会形成压力197、会谈技术要点涉及（ACD）。（A）听比说重要（B）评判性态度（C）区别谈话内容性质（D）鉴别谈话内容真假198、系统收集求助者临床资料重要性体当前（ABCD）方面。（A）通过理解求助者个人生活史、人际关系等来拟定求助者人格特点（B）通过理解求助者智力、情绪和人格状况来解决求助者遇到心理问题（C）通过收集求助者资料来拟定选取恰当治疗办法（D）对求助者心理问题形成、严重限度以及对其她心理活动影响有一种确切判断199、心理活动耐受力与（ABCD）关于。（A）个体心理健康水平（B）个体性格特性（C）个体对寻常压力应对方式（D）个体对长期精神刺激抵抗能力200、精神分裂症重要临床表既有（ABCD）。（A）行为方式不同限度地与现实环境脱离（B）求助者常沉浸于自己病态体验中（C）情感倒错（D）常关于系妄想，被害妄想或幻觉8月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理征询师级别：国家职业资格三级卷册二：专业实务分析业务能力基本注意事项：1、考生一方面将自己姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上相应信息位。2、考生同步应将本页右上角科目代号码填涂在答题卡右上角相应位置处。3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两某些。第一某些，1-50小题，为专业实务分析；第二某些，51-110小题，为业务能力基本。4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上相应题目答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6、本试卷册采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按原则规定进行填涂，则均属作签无效。地区：姓名：准考证号：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一某些专业实务分析（1-50题，共50小题）专业实务分析由初诊接待、心理测验和心理征询技能三某些构成。每一某些涉及一段录像，共三段录像。依照录像回答1-50题，共50小题。每小题只有一种最恰当答案，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。一、初诊接待。请依照录像回答1-20题，共20题。1、心理征询员在征询开始时接待方式中不当是（）。（A）未简介自己（B）未用礼貌语言（C）未起立迎接（D）未给求助者倒水2、心理征询员在征询开始时最多使用提问方式是（）。（A）开放式询问（B）封闭式询问（C）多重询问（D）半封闭式询问3、当求助者说不该不该到心理征询室时，心理征询员体现出明显错误是（）。（A）道德性批判（B）绝对性结论（C）错误性提问（D）非中立态度4、当来访者欲言又止时，心理征询员应对方式是（）。（A）批评，暗示（B）气愤、诱导（C）指责，承诺（D）反感、勉励5、心理征询员对保密原则解释（）。（A）及时，完整，可操作（B）及时，不完整，不可操作（C）不及时，完整，可操作（D）不及时，不完整，不可操作6、当求助者规定心理征询员协助拿主意时，心理征询员回答使用了（）。（A）内容反映技术（B）内容表达技术（C）情感反映技术（D）情感表达技术7、心理征询员控制谈话方向使用技巧是（）。（A）释义（B）引导（C）情感反射（D）中断8、心理征询员在简介心理征询时，详细简介了心理征询（）。（A）目的、方案（B）评估、诊断（C）概念、过程（D）概念、目的9、心理征询员没有替来访者做出考不考试决定，也许因素是（）。（A）推御责任（B）回避问题（C）能力有限（D）价值中立10、依照本段录像，你以为心理征询员未严格遵守（）。（A）保密原则、尊重原则（B）中立原则、保密原则（C）尊重原则、真诚原则（D）真诚原则、中立原则11、心理征询员提到“交通大学女生来征询”这句话会让求助者（）。（A）减少对心理征询员信任（B）感到心理征询员经验丰富（C）觉得心理征询员亲切热情（D）增强求助者变化决心12、在本段录像中，心理征询员存在问题是（）。（A）制止求助者谈话（B）扭转求助者谈话（C）讲题外话（D）结束语生硬13、依照求助者对问题描述，心理征询员形成初步印象应当是（）。（A）精神病（B）抑郁症（C）神经病（D）心理问题14、心理征询员与求助者讨论征询目的时重要采用了（）技术。（A）半封闭提问、封闭式提问（B）开放式提问、封闭式提问（C）开放式提问、半封闭提问（D）多重提问、封闭式提问15、在本段录像中，心理征询员没有收集（）方面资料。（A）认知冲突、情绪反映（B）既往病史，人格特点（C）生理反映，行为变化（D）学习状况，交往状况16、在本段录像后半某些，心理心理征询员重要完毕是（）。（A）拟定重要问题（B）分析问题严重限度（C）讨论征询目的（D）制定征询方案17、在录像中拟定征询目的不符合（）。（A）协商达到（B）可行（C）详细化（D）多层次统一18、心理征询员在录像中重要讨论了征询目的（）。（A）积极性（B）可评估（C）层次性（D）系统性19、依照本段录像，对求助者不能作出判断内容是（）。（A）自知力完整（B）主观体验和客观体现一致（C）情绪与行为相符（D）人格相对稳定20、纵观本段录像，你以为心理征询员在结束这次征询后，一方面应当完毕是（）。（A）完毕征询记录，整顿临床资料（B）形成初步印象，做出临床诊断（C）评估健康水平，写出书面报告（D）接受上级指引，制定征询方案二、心理测验。请依照录像回答21-30题，共10题。（一）依照心理测验“录像（一）”和“录像（二）”回答21-24题。21、心理征询员在实行知识发测验时（）。（A）起点错误（B）读题太呆板（C）追问方式不对的（D）没有明显错误22、心理征询员在实行知识测验和背数测验中（）。（A）两个测验记录均有错误（B）知识测验存在记录错误（C）背数测验存在记录错误（D）两个测验均没有记录错误23、背数测验读数速度应当是（）。（A）没有硬性规定（B）每秒钟1个数（C）每秒钟2个数（D）每2秒钟1个数24、背数测验实行过程中存在错误有（）。（A）读数速度过快（B）读数速度过慢（C）划“×”位置不对（D）实行顺序错误25、心理征询员作出该求助者进行MMPI测验决定是（）。（A）不恰当（B）对的（C）错误（D）不需要26、假若需要对该测验成果作初步分析话，心理征询员应当从（）开始。（A）一方面看L量表分数（B）一方面看K量表分数（C）一方面查看该求助者“未答题”数量（D）一方面看F量表分数27、依照上表中所列效度量表，心理征询员可将求助者MMPI测图判断为（）。（A）有效（B）无效（C）无法判断（D）尚需结合临床量表28、从上图所示MMPI测图，心理征询员可以对该求助者得出（）初步印象。（A）人格障碍（B）精神病性障碍（C）神经症性障碍（D）不能得出任何结论（三）依照心理测验“录像（四）”回答29-30题。29、心理征询员应对此类突发事件普通原则是（）。（A）建议求助者休息一下，待不适感消除后再继续测验（B）立即停止测验，并不再对该求助者进行MMPI测验（C）建议求助者不次来征询时，重新进行MMPI测验（D）建议求助者继续以较慢速度进行测验30、心理征询员在求助者休息过程中解到，该求助者感觉不适因素是她完全没有接触过计算机，不懂得、也不想学会如何在计算机上进行操作。这时，心理征询员可用（）方式解决。（A）改用纸笔型MMPI测验（求助者用笔在印刷问卷上进行“是、否”应答选取）（B）改用计算机录音式MMPI测验（录音播放题目，求助者点击键盘进行“是、否”应答选取）（C）由家属代该求助者继续回答MMPI测验题（家属读出题目，并按求助者口头选取点击键盘）（D）不再进行MMPI测验，而改用其他心理测验三、心理征询技能。请依照录像回答31-50题，共20题。31、在本段录像中，心理征询员浮现不恰当行为是（）。（A）翘腿（B）录音（C）责怪（D）题外话32、在讨论征询方案时，心理征询员忽视了（）某些内容。（A）征询办法（B）双方责任（C）征询费用（D）征询频率33、心理征询员没有答应求助者每天征询一次规定，其因素是（）。（A）容易浮现阻抗（B）容易浮现依赖（C）影响征询关系（D）影响征询效果34、在制定征询方案时，体现了心理征询员（）。（A）尊重（B）共情（C）热情（D）勉励35、双方商定评估征询效果手段不涉及（）。（A）心理测验（B）家属评价（C）主观感觉（D）行为体现36、在制定征询方案时，心理征询员使用最多提问方式是（）。（A）半开放式提问（B）开放式提问（C）封闭式提问（D）多重提问37、在征询方案中拟定征询办法是（）。（A）心理疏导（B）指引支持（C）行为矫正（D）认知变化38、心理征询员在简介征询方案时采用了（）征询技术。（A）内容反映（B）情感反映（C）情感表达（D）内容表达39、征询40分钟后，心理征询员一方面使用征询技术是（）。（A）内容反映，情感反映（B）情感反映，情感表达（C）内容表达，内容反映（D）内容表达，情感表达40、征询40分钟后，心理征询员重要征询方略是（）。（A）举例（B）指引（C）推理（D）启发41、求助者原先错误认知是（）。（A）主观臆断（B）绝对化（C）非黑即白（D）情感推理42、在本段录像中，求助者沉默是由于（）。（A）迷茫（B）思考（C）怀疑（D）反抗43、通过征询，无法判断求助者发生变化是（）。（A）认知变化（B）情绪变化（C）态度变化（D）行为变化44、“通过这件事使你对婚姻看法更全面了……”，心理征询员使用了（）技术。（A）详细化技术（B）指引技术（C）释义技术（D）解释技术45、通过征询，求助者以为痛苦减轻因素是（）。（A）情绪宣泄（B）获得同情（C）观念变化（D）受到尊重46、你以为心理征询员布置作业直接目是促使求助者变化（）（A）行为（B）认知（C）态度（D）情绪47、征询结束时心理征询员采用评估手段是（）。（A）自我评价（B）心理测验（C）客观评价（D）心理征询员评价48、求助者要完毕作业是由（）。A心理征询员制定B征询方案预定C双方商定D征询师指定49、本段录像中心理征询员没有与求助者提到是（）。（A）征询筹划（B）家庭作业（C）征询目的（D）保密原则50、你对心理征询员在征询过程体现整体评价是（）。（A）态度比较认真，征询方略错误（B）理论运用对的，征询目的偏移（C）征询办法对的，理论概念不清（D）技术把握对的，没有明显失误第二某些业务能力基本（51-110题，共60小题）一、单项选取题（51-80题。每小题只有一种最恰当答案，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑）51、罗杰斯当事人中心疗法非常强调（B）对征询重要意义，并以为它是使求助者人格产生建设性变化关健条件之一。（A）有条件尊重（B）无条件尊重（C）有条件信任（D）无条件信任52、运用ABC理论来描述求助者不适应行为所运用技术属于（D）。（A）解释技术（B）内容反映技术（C）情感反映技术（D）认知反映技术53、当发现征询失误时，心理征询员应（B）。（A）及时终结征询关系（B）从求助者与否积极配合方面找因素（C）分析求助者与否受到征询关系以外因素干扰（D）请教上级心理征询师，制定新征询目的和方案54、心理征询员在筛选心理问题类型时，普通遵循顺序是（）。（A）精神病-神经症-普通心理问题（B）神经症-精神病-普通心理问题（C）普通心理问题-神经症-精神病（D）精神病-普通心理问题-神经症55、（D）不是团队征询效果评估办法（A）行为计量法（B）心理测验法（C）调查问卷法（D）心理物理法56、关于心理征询方案制定，错误说法是（D）。（A）实行方案由双方共同商定（B）明确双方责任、权利和义务（C）不一定订立书面方案（D）方案一旦制定就要严格遵守，不得更改57、“你为解决这个问题做了些什么呢？”心理征询员这句问话采用了（C）心理征询技巧。（A）封闭性询问（B）半封闭性询问（C）开放性询问（D）反诘性询问58、心理征询员容易出错误不涉及（A）。（A）重复话题（B）询问过多（C）概述过多（D）情感反映次数过多59、心理征询员在征询过程中插话：“你发言怎么有这样多口头语”，这是心理征询员（C）。（A）急于下结论（B）轻视求助者问题（C）对的评判（D）干扰求助者话题60、心理征询员所做征询记录不涉及（D）。（A）每次征询记录（B）过程征询记录（C）终结征询记录（D）诊断征询记录61、职业化心理征询与非职业化心理征询重要差别是（C）。心理征询员水平高低（B）征询场合与否豪华（C）与否构建征询目的（D）征询效果与否明显62、心理征询员与求助者商定征询方案不涉及（B）。（A）征询目的（B）对征询效果承诺（C）双方权利与义务（D）征询费用63、在征询开始时，心理征询员应一方面向求助者阐明心理征询（D）。（A）收费原则，征询次数，效果评估（B）保密原则，不能解决问题，征询失误解决（C）能解决问题，心理测验选取，征询过程（D）征询性质，征询过程，能解决问题64、接待求助者时，比较适当询问办法是（C）。（A）您有什么问题，说吧！（B）你找我有什么问题？（C）你但愿我帮您解决什么问题？（D）请您告诉我出了什么事？65、征询过程中心理征询员问：“除了在孩子教诲方面，你们夫妻之间尚有什么矛盾？”，这属于（C）。（A）开放式提问（B）封闭式提问（C）半开放式提问（D）多重问题66、减少求助者自我摸索因素不涉及（C）。（A）依赖（B）责任转移（C）倾听（D）提问过多67、心理征询员整顿普通临床资料不涉及求助者（D）。（A）人口学资料（B）生活状况（C）社会交往（D）心理测验成果68、在征询过程中，指责性提问（D）。（A）可以限制使用（B）当求助者接受时，可以使用（C）当求助者家属规定期，可以使用（D）不能使用69、心理征询员记录临床资料中，为验证其可靠性普通不惯用（A）。（A）重复追问（B）补充提问（C）测验资料（D）亲友提供资料70、心理征询员分类填写收集到所有临床资料时，不涉及（D）。（A）家属报告（B）临床观测（C）心理测验（D）心理征询员判断71、心理征询员在初步诊断时，一方面要鉴别（C）。（A）精神障碍与人格障碍（B）精神障碍与躯体障碍（C）与否有精神病（D）神经病与人格障碍72、心理征询员将收集到临床资料整顿，分析后，可以（D）。（A）做出诊断（B）开始征询（C）转介（D）向心理征询师报告73、心理征询员可以在（C）。（A）充分掌握临床资料后独立作出诊断（B）和其他心理征询员充分商讨后作出诊断（C）上级心理征询师指引下作出诊断（D）任心理征询员5年以上独立作出诊断74、心理征询员说：“你以为你恋爱失败是由于你父母反对，由于她们不喜欢你男朋友，是这样吗？”这运用了（C）。（A）情感反映技术（B）解释技术（C）内容反映技术（D）形式反映技术75、拟定征询目的时，要遵循（D）。（A）选取最严重问题（B）心理征询员以为最需解决问题（C）求助者以为最严重问题（D）求助者以为需要优先解决问题76、初诊接待中工作人员仪态应（B）。（A）坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离求助者（B）坐姿端正、服饰整洁，表情平和，保持正常社交距离（C）坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视求助者（D）坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不断地扫视求助者77、评估征询效果时，一方面应明确（D）。（A）问题类型（B）问题性质（C）问题严重限度（D）征询目的78、在心理征询过程中，某求助者说：“我立即要去国外留学，但我从没离开父母，周边又有诸多好朋友，可当前一下走那么远，人生地疏，真不懂得出去后会怎么样？”针对求助者论述，心理征询员作了下列几种回答，从通情达理角度来看，你以为（D）最贴切。（A）出国是好事呀，有什么好苦恼（B）你既聪颖又美丽，你会过得较好（C）独自一人出国留学是会有诸多困难，可是世上无难事，只怕有心人（D）你这种心情是可以理解，当开始一种全新生活时，诸多人都会有这种感觉79、反对使用开放性询问方式理论派别是（D）。（A）理性情绪学派（