《鸦鸟》公开课教学设计_第1页
《鸦鸟》公开课教学设计_第2页
《鸦鸟》公开课教学设计_第3页
《鸦鸟》公开课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《鸦鸟》公开课教学设计课程背景本课程为小学四年级上学期语文课教学设计，主要讲授《鸦鸟》一篇课文。此篇课文是一篇记叙文，通过对一个小故事的讲述，让学生了解到鸟妈妈的一种特殊的生存技能：用自己的翅膀给小鸟制造机会。教学目标1.掌握《鸦鸟》课文，并能进行初步的感性理解。2.能够对照图文深入了解鸟妈妈的生存技能，理解其中的道理。3.提高学生的语言运用能力，能够用自己的话简单、生动地讲述课文中的故事。4.培养学生的合作意识和团队精神，在集体活动中体会到分享快乐的乐趣。教学内容词语学习1.宝贵：珍贵2.滋润：使某物充满水分，起到滋养作用3.酷似：非常像4.黄昏：太阳落山后，天色未全暗的时候课文学习1.学生听读课文，然后进行整理梳理。2.学生跟读课文，老师讲解生字词的意思和用法。3.学生分角色朗读课文。4.分组进行情境演绎，理解课文中的道理。经典语句的学习1.鸟妈妈是怎样给小鸟留下机会的？（明白其中的道理，并进行投票表决）2.学生口头表述学过的句子，并进行感悟议论。3.学生进行即兴演讲，抒发对所学知识的理解。听力训练1.组织学生进行听力竞赛，提高学生的听说能力。2.分组编写《鸟妈妈教给我们的道理》文本，进行小组报道。课堂练习1.填空（根据文章填空）。2.配对（表格）。3.阅读理解。4.作文。教学评价1.课后交自己写的学习笔记，反思自己的不足和进步。2.互评，提高同学之间的交流能力和合作精神。总结本节课的教学模式是以小组合作为主、个人学习为辅，以培养学生的合作意识和团队精神为目的。同时，让学生在小组中感受到集体智慧的价值，共同探讨鸟妈妈的生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论