中班下学期语言教案《戴眼睛的小猫》_第1页
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文档简介

第页共页中班下学期语言教案《戴眼睛的小猫》教案名称：《戴眼镜的小猫》教学目标：1.学生了解小猫戴眼镜的故事情节。2.学生学习相关的词汇。3.学生能根据故事内容进行简单的问答和对话。4.学生能够通过故事发现眼镜对人和动物的重要性。教学重点：1.学生能够理解故事内容，并能回答相关问题。2.学生能够根据所学的词汇和句型进行简单的对话。教学准备：1.教师准备好故事《戴眼镜的小猫》的图片或PPT。2.准备相关的词汇卡片和句型卡片。教学过程：一、导入（5分钟）1.展示一张小猫戴眼镜的图片，引起学生兴趣，并问学生他们知道小猫戴眼镜的原因吗？二、教学主体（25分钟）1.听故事：a.教师给学生讲解关于小猫戴眼镜的故事，通过图片或PPT演示来帮助学生理解故事情节。b.教师适当放慢语速并重复关键句子，以便学生能够跟上故事的发展。c.教师在讲解故事过程中可以给学生一些提示，例如：“小猫戴眼镜的原因是什么？”“小猫戴眼镜后有什么不一样？”等等。2.温习词汇：a.通过词汇卡片或图片，复习与故事相关的词汇，例如：“眼镜”、“戴”、“猫”等等。b.教师可以使用图片或卡片进行示范，逐一指向词汇并说出单词，学生边看边说。3.对话练习：a.将学生分为小组。b.每组学生根据教师给出的提示，进行对话练习。例如：“Doyouwearglasses?（你戴眼镜吗？）”“Yes,Ido.（是的，我戴眼镜。）”三、巩固练习（10分钟）1.问答练习：a.教师随机抽出学生，问学生一些与故事相关的问题。例如：“Whydoesthecatwearglasses?（为什么小猫戴眼镜？）”b.学生应能够根据故事内容回答问题，并用完整的句子表达出来。2.填空练习：a.教师给学生分发一份填空练习题目，内容是与故事相关的句子，要求学生根据所学内容填写正确的单词。b.学生完成后，教师逐一检查答案，给予反馈。四、教学总结（5分钟）1.教师简要总结今天的教学内容，并强调眼镜的重要性。2.教师鼓励学生在家里多注意视力保护，并及时就医检查视力等。教学延伸：1.学生可以根据故事内容编写自己的故事，描述一只戴眼镜的动物。2.学生可以带一块眼镜或制作一个简单的眼镜模型，通过亲身体验感受戴眼镜的不同。教学反思：本节课通过故事教学的方式，帮助学生理解了小猫戴眼镜的故事情节，并学习了相关的词汇。通过对话练习和填空

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