四川省宜宾市叙州区20212022学年八年级上学期期末语文试题()

Word文档下载后可自行编辑1/1四川省宜宾市叙州区20212022学年八年级上学期期末语文试题()四川省宜宾市叙州区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（）

A．俯瞰（kàn）溃退（kuì）翘首（qiáo）慷慨锐不可当

B．纤（qiān）维咆哮（páo）湛蓝（zhàn）闲熟殚精竭虑

C．解剖（pō）始龀（chèn）诘责（jié）轩藐杳无消息

D．勉强（qiǎnɡ）差役（chā）拂（fó）乱濒临不缀劳作

2．填入下列横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

当危险来临时，你不要，而要镇定自若；当面对诱惑时，你不要，而要不为所动；当事务繁多时，你不要，而要耐心十足；当荣誉到来时，你不要，而仍要虚怀若谷。人，无论面对困难还是成绩，要始终保持良好状态，努力前进。

A．惊恐万状头昏眼花忧心忡忡意气风发

B．惊慌失措头昏眼花提心吊胆洋洋自得

C．惊慌失措眼花缭乱忧心忡忡洋洋自得

D．惊恐万状眼花缭乱提心吊胆意气风发

3．下列句子没有语病的一项是（）

A．你是否具备创造性思维，关键在你要具备一些知识并善于运用。

B．福厦高速公路是福建连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

C．为了防止水灾以后疫情反弹，医务人员日夜巡查，24小时坚守岗位。

D．开展心理健康教育，可以有效干预和提前发现学生的心理问题。

二、语言表述

4．下图是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，请概述会徽的构图。

5．阅读下面材料，按要求作答。

萍萍上周向娜娜借的《星星离我们有多远》一书已经看完，可是由于不小心，把其中一页纸弄脏了。她去娜娜家还书并亲自道歉，没想到娜娜不在家。此时恰好遇到娜娜邻居圆圆同学，萍萍想请圆圆代为还书并转达自己的歉意，圆圆欣然答应。

请以圆圆同学的身份，向娜娜准确转述萍萍的意思。

三、现代文阅读

阅读下列材料，完成各题。

材料一

①五年间，中国高铁运营里程从不足1万公里，延长到2.2万公里，占世界高速铁路运营总里程60%以上，“四纵四横”高铁网基本成型，成为了世界上唯一高铁成网运行的国家。五年间，中国铁路走出去步伐不断加快，印尼雅万高铁、中老铁路建设进展顺利；吉隆坡至新加坡高铁、莫斯科至喀山高铁等多个项目正在积极推进。

②纵观国内，依靠高速铁路的助力，压缩了城市间的时空距离，促进了区域间的沟通交流。放眼世界，随着我国“一带一路”战略发展的深入推进，中国高铁的版图已经扩展到了亚、欧、非、美等五大洲数十个国家，为世界各国踏上相互沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的和平共发展之路发挥了重要作用。

（《中国高铁：破茧成蝶撩起惊世之舞》2017年6月8日东北新闻网）

材料二

中国目前已经成功拥有世界先进的高铁集成技术、施工技术、装备制造技术和运营管理技术，具有组团出海的实力，可以挑战任何竞争对手。目前，中国高速列车保有量1300多列，世界最多；列车覆盖时速200公里至380公里各个速度等级，种类最全；动车组累计运营里程约16亿公里，经验最丰富。施工成本和效率方面，中国企业更具优势。据测算，国外企业修建高铁平均成本为每公里0.5亿美元以上，中国只需约一半，且中国企业的工期短，施工效率又是外国企业的一倍以上。成本低，标准却更高。安全性能上，中国标准与欧洲标准基本一致，施工标准远高于欧标。中国企业施工中用到的钢筋、水泥等材料等级和用量都偏高。中国铁路装备最大的优势，一是性价比高，二是交货能力强。性价比高，并不是“故意低价换市场”，中国企业核心竞争力在于对成本的控制力，中国铁路的配套产业完整，包括上下游在内的完整产业链发达，这是一般国外厂商无法做到的。中国产品交货及时，工人劳动效率高，同样的列车，国外制造要18—22个月，我们最多12个月。

（摘编自《2016-2021年中国高铁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》）

材料三

①2017年6月5日，美国加州州长布朗继2013年后，第二次赴华取经，搭乘中国高铁。布朗对中国高铁赞誉有加，“我是高铁的忠实爱好者，也是高铁在美国坚定的提倡者，很愿意看到加州参与中国‘一带一路’的建设，将尽一切力量促其实现。”“我很喜欢坐火车，除了可以阅读、与人交谈，更可起身走动，而且火车速度很快，非常方便。”布朗更开玩笑表示，希望能从加州搭乘高铁到中国。

②早在2010年，当时的加州州长阿诺就曾造访杭州，期望了解高铁的服务、融资状况，以利促进加州人文、产品交流以及地区发展。虽然美国有高速列车“阿西乐特快”，但其最高时速仅240公里，平均时速110公里，远远低于中国高铁300公里以上的时速。此外，美国铁路的准点率最高仅到75%，和中国高铁“零误差”的佳绩相比逊色许多。落后的设施、乌龟般的速度，导致多数美国人不考虑当地火车。

（摘编自《参考消息网》）

6．结合三则材料，下列说法与材料内容一致的一项是（）

A．中国高铁用两条腿走路方式，一条腿已经在国内迈开，另一条腿正大步迈向国际。

B．“四纵四横”高铁网基本成型，成为了世界上高铁成网运行的国家之一。

C．中国铁路装备最大优势在于以低价换市场，所以性价比高，同时交货能力强。

D．布朗对中国高铁赞誉有加，两次赴华取经，并提出从加州建高铁到中国的构想。

7．结合材料二，对中国高铁的优势理解和分析不正确的一项是（）

A．中国高速列车保有量世界最多，时速覆盖种类最全。

B．中国高速列车动车组运营里程长，经验最丰富。

C．中国高铁安全性能标准与欧洲一致，施工标准更高。

D．中国高铁配套产业完整，劳动效率高，交货能力强。

8．对美国加州州长在2017年再度赴华原因分析不正确的一项是（）

A．中国高铁成本低，标准高，工期短，安全性能好。

B．中国高铁集成、施工、装备制造和运营管理等技术先进。

C．加州及美国现有高速列车设施落后，速度慢，准点率差。

D．希望美国高铁在设施速度方面短期内赶上并超越中国。

阅读下面文字，完成各题。

全球变暖

①全球气候变暖是一种和自然有关的现象，是由于温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧，产生大量二氧化碳，即温室气体。这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即“温室效应”。

②人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。这些温室气体导致全球气候变暖。到20世纪，全世界平均温度约攀升0.6摄氏度。20世纪90年代是自19世纪中期开始温度记录工作以来最温暖的十年。

③2019年起，全球气候系统变暖加速，物候期提前、冰川消融、海平面上升……多项历史纪录被刷新，气候极端性增强。2019年，全球平均温度较工业化前水平高出约1.1℃，是有完整气象观测记录以来第二暖的年份。20世纪80年代以来，每个连续十年都比前一个十年更暖。气候形势恶化导致全球极端天气频发，以下是2021年全球很多国家亲历的气候恶化和不时造访的极端天气：

④暴雪：2021年年初，暴雪低温天气影响全美，特别是西南部德克萨斯州受灾严重，造成多人死亡，百万家庭和商户停电。

⑤暴雨：3月，澳大利亚东部沿海持续降雨，新南威尔士州遭遇50年一遇洪灾。7月，极端降雨也袭击了西欧多个国家，引发洪涝灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。

⑥沙尘：3月，蒙古国连续遭遇强沙尘暴和暴风雪，也影响到了我国北方多地。

⑦干旱：5月，美国、巴西、巴拉圭、阿根廷等国都遭遇严重的干旱。

⑧高温：6月至7月，北美西部和地中海地区多地出现超过40摄氏度高温，部分地区最高气温超过50摄氏度，甚至引发了重大森林火灾。

⑨除了以上说到的危害，气温升高所带来的热能，还会提供给空气和海洋巨大的动能，从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难。台风、海啸等灾难不单直接破坏建筑物和威胁人类生命安全，也会带来次生灾害，如泥石流、山体滑坡等，严重威胁到交通安全和居民生活安全。糟糕的是，人类每年遭受的自然灾害次数还在呈逐年上升趋势。

⑩大气中二氧化碳含量上升，也会导致海洋中二氧化碳含量上升，使海洋碳酸化，这会杀死大量微生物。海洋温度上升还会破坏大量以珊瑚为中心的生物链。海洋中大量生物死亡，将会污染海洋，加速其他生物的死亡；同时释放大量温室气体，加速全球变暖，形成恶性循环。

气温升高所融化的冰山，正是我们赖以生存的淡水最主要的来源。我们的地下淡水储备很大部分来自冰山融水。在气温平衡正常时，冰山的冰雪循环系统，即冰山夏天融化，流向山下，流入地下，给平原地区积累淡水并起到过滤作用。冬天水分以水蒸气的形式回到山上，通过大量降雪重新积累冰雪，也是过滤过程。整个循环过程使得我们的淡水有了稳定平衡保障。而如今全球变暖使得冰山冰雪的积累速度远没有融化速度快，甚至有些冰山已不再积累，这就断绝了当地的饮用淡水，这将会带来因缺水而产生的冲突和战争。

气温升高的危害还绝不止于此。

（选编自《全球气候体检报告》，有删改）

9．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．温室气体对地球发射出来的长波辐射有高度透过性，对太阳辐射的可见光具有高度吸收性，导致地球温度上升。

B．20世纪80年代以来，每个连续十年都比前一个十年更暖，2015年至2019年更是有完整气象观测记录以来最暖的五个年份。

C．气温升高所带来的热能给空气和海洋提供了巨大的动能，从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难。

D．全球变暖使得冰山冰雪的积累速度远没有融化速度快，甚至有些冰山已不再积累，致使整个循环过程失去了平衡。

10．下列对文本的理解和分析不正确的一项是（）

A．这是一篇事理说明文，介绍了全球变暖的原因和危害。

B．文章采用时间顺序，更有条理地说明全球变暖的危害。

C．第①段主要运用下定义的方法，简明准确揭示概念内涵。

D．文章语言平实，数据准确，事例丰富，通俗易懂。

11．下列对“全球变暖”危害分析理解不正确的一项是（）

A．由“温室气体”产生的途径可知：生活中，我们少开私家车、禁止燃烧秸秆，能减少“温室气体”的排放。

B．“20世纪80年代以来，每个连续十年都比前一个十年更暖”的信息告诫人类：遏制“全球变暖”势在必行。

C．仅从2021年气候形势的恶化就可看出：“全球变暖”已经导致美国、澳大利亚等诸多国家饱受暴雪、沙尘等严重危害。

D．从全文看，“全球变暖”的危害主要波及美国、澳大利亚、巴西等国，对中国的影响还不大，我们不必为此担忧。

阅读下文，完成各题。

阳台上的花

黄咏梅

①意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上也种植物，但很少见到花。在有限的花盆里，小葱、小蒜、小辣椒、芫荽这些与其说是常见，不如说是常备。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子奉为人生信条，也将母亲训练得心灵手巧，家里很多淘汰的旧物都被她不厌其烦地改为他用。

②母亲不种花，可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花，还不如种小菜。母亲种菜是很积极的。小时候有那么几年时间，我们家安在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地，被母亲用篱笆围成小菜园，里边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓攀在篱笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出自己喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大，就像比赛自己的身高一样。母亲很懂种菜，在她特别的照顾下，刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终结出了皆大欢喜的果实。而刻着父亲母亲名字的那几只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。

③十七岁那年夏天，我到桂林读大学，父母送我去报到，趁机游览一下桂林山水。那是我第一次跟父母出远门，应该也是父母第一次一起出门旅游。我们住在一个简陋的小旅馆，窗外可以见到清澈的漓江水。旅馆对面有一个花坛，母亲在那里看到了一种奇怪的花。小小的五瓣花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。我们第一次见到这么有趣的花，就像花坛里有一个小人国。母亲对花的知识匮乏，直接称之为“人脸花”。每次进出旅馆，我们都要去看看这些有趣的“人脸花”。分别的时候，母亲想找找有没有种子可以带回家，找了半天没看到一粒果实。突然，母亲指着一簇角落里的花，说，这五朵，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，都快叠到一起了，上边两朵稍微大一些，浅紫色的脸膛上有着近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄色的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我用手指点着那些小脸数过去，这是我，这是哥哥，这是姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。那之后的许多年，离别、想家成为一种习惯。后来，在一些地方，我多次看到过这种“人脸花”，每次看到，我都会朝这些“小脸”会心一笑，想起那年小旅馆前的“一家五口花”，想起我们一家五口人。

④母亲退休之后，阳台慢慢开始种起了花，盆栽从实用转变为审美。种的都是些好养的花，茉莉、海棠、三角梅、芍药、桂花之类。阳台角落还留着几棵实用的小葱和辣椒，稀稀拉拉，枯老了也没被摘下。年份最久的当属那株海棠花。花树不高，却很结实，主干已经比我的拳头还粗。每年过年，它都不辜负花期，准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定——每年过年回家后，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父亲母亲坐在这株海棠花下，我一点一点将他们花白的头发染黑。阳光把海棠花照得通红，也将父母的衰老照得纹路清晰。我站在他们背后，既感伤又幸福，虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕。

⑤除了在阳台种花，母亲也喜欢用花瓶插花。近些年，家乡过年流行一种“年花”——五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。去花市买一枝回来，不用费心管理，可以观赏半年之久。母亲会挑果实多的那一枝买回家。有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”，指着最大的那两只说，这是爸，这是妈，然后又分别按个头指定了我和哥哥姐姐。母亲一听，笑了，看看那两只最大的果实，说，不像，现在我们家里，我和你爸最瘦。我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。

⑥今年，在小区散步，突然发现小区围栏下新摆了一溜花盆，花盆里边挤挤挨挨地开满了一张张“小脸”。整齐的五瓣花瓣，嫩黄、粉红、紫色的脸膛，颜色各异，风一吹，像笑脸。我也笑了，站着看了很久。手机里有一款植物识别软件，几秒钟之后，我得以知道，“人脸花”真正的名字叫三色堇，花语是——请思念我。我在微信上把照片发给母亲看，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没有纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，早在很多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我正确读出了“人脸花”的花语——请思念我。

12．下列对标题“阳台上的花”理解和分析不正确的一项是（）

A．指母亲退休前后在阳台上种的蔬菜和花。

B．是全文的线索，勾连起文中所叙的事件。

C．体现了母亲讲究勤俭实用对花知识匮乏。

D．表述了对母亲及家人的思念和祝福。

13．下列对文本内容与写法分析不正确的一项是（）

A．文章以时间为序，记叙了我家从小到大几件小事。

B．先写母亲在阳台上种菜而不种花是为下文作铺垫。

C．第③段的内容与“阳台上的花”无关但并不偏题。

D．第④段写海棠花说明母亲种花和审美能力提高了。

14．仿照示例，概括②至⑤段的主要内容。

第②段：小时候，我们在葫芦瓜上刻名字。

第③段：

第④段：

第⑤段：

15．第④段中说“我站在他们背后，既感伤又幸福，虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕”，怎样理解文中的“既感伤又幸福”？

养一畦露水

许冬林

①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。

②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风情画呈现于眼前：雾色迷蒙，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近……

③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下寂寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。

⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插：是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。

⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快！快！闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的！

⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。

⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来割除吗？’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。

⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。痴想有一天……

⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。让美好持续，一如少年时。

16．关于“养一畦露水”的理解，不符合写作意图的一项是（）

A．苇叶上的露水，“养”出童年生活的乐趣。

B．夏夜房顶露宿的露水，“养”出家庭意趣。

C．初秋上学路的露水，“养”出成长的闲趣。

D．《枕草子》里的露水，“养”出宫廷生活的情趣。

17．下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（）

A．标题“养一畦露水”，“养”字以比拟手法赋予露水生命，“畦”字赋予露水形象，用词奇特而意味悠长。

B．只有在古老的山野乡村，只有在有闲情闲趣的人那里，才养得活精灵一样的露水，才感受得到生活之美。

C．第③段中划线句，运用比喻的手法，从触觉、嗅觉等多角度写出芦苇荡中的露水带给“我”清凉愉悦的感受。

D．第⑥段写成年之后生活忙碌、单调，反衬出童年生活的简单、美好，引出下文对露水的感悟、揭示主题。

18．第⑩段：“养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。”请阐述这句话的含义。

19．第⑨段中提到“我痴想有一天……”，请结合文本补写省略的内容。

四、课外阅读

阅读下文，完成各题。

十五日，舟人尽出所载，始能挽舟过滩。然须修治，遂易舟。离新滩，过白狗峡，泊舟兴山口。肩舆游玉虚洞。去江岸五里许，隔一溪，所谓香溪也。源出昭君村，水味美，录于《水品》，色碧如黛。呼小舟以渡，过溪，又里余，洞门小才袤丈。既入，则极大可容数百人，宏敞壮丽，如入大宫殿中。有石成幢盖、旛旗、芝草、竹笋、仙人、龙虎、鸟兽之属，千状万态，莫不逼真。其绝异者，东石正圆如日，西石半规如月，予平生所见岩窦，无能及者。有熙宁中谢师厚、岑岩起题名，又有陈尧咨所作记，叙此洞本末，云唐天宝中，猎者始得之。比归，已夜，风急不可秉烛炬，然月明如昼，儿曹与全师皆杖策相从，殊不觉崖谷之险也。

（选自陆游《入蜀记》）

20．下列加点字解释错误的一项是（）

A．遂易舟（易：更换）B．舟人尽出所载（载：记载）

C．无能及者（及：比得上）D．儿曹与全师皆杖策相从（从：跟随）

21．下列加点字意义和用法相同的一项是（）

A．遂易舟遂成枯落

B．呼小舟以渡能以径寸之木

C．殊不觉崖谷之险也择其善者而从之

D．录于《水品》不义而富且贵，于我如浮云。

22．翻译下面两个句子。

（1）去江岸五里许，隔一溪，所谓香溪也。

（2）其绝异者，东石正圆如日，西石半规如月，予平生所见岩窦，无能及者。

五、诗歌鉴赏

阅读诗歌，完成各题。

和晋陵陆丞早春游望

杜审言〔唐〕

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

23．下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（）

A．诗歌描绘了一幅清新秀丽的江南春景图，表述了诗人喜爱自然的愉悦之情。

B．首联写诗人离乡奔走，见异乡风物焕然一新而惊心，奠定了全诗感情基调。

C．中间两联表面写春光明媚、鸟语花香的景色，还寓含着诗人怀念故乡之情。

D．尾联说听了陆丞那格调高古的诗歌，唤起想家的念头，泪水几乎沾湿衣襟。

24．下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

A．这是一首与陆丞的唱和诗，属于五言律诗。

B．中间两联对仗工整，字字锤炼，平仄和谐。

C．尾联“欲”字传神地表述了诗人“归思”之深切。

D．诗中“人”“新”“春”“蘋”“巾”并不押韵。

六、句子默写

25．按要求写出相应诗句。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，_______________。（吴均《与朱元思书》）

（2）_______________，猎马带禽归。（王绩《野望》）

（3）岂不罹凝寒，_______________。（刘桢《赠从弟》其二）

（4）______________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）《渡荆门送别》中以移动的视觉描写景物，表述诗人喜悦开心情的诗句是：_______________，_______________。

七、名著阅读

26．阅读《昆虫记》选段，按要求答题。

蜂螨寄生在蜜蜂身上，是想要蜜蜂亲自把它们带到蜂巢里去，而它最终的目标，就是待在蜜蜂的卵上。起初，卵还是完好无损的。但是，不久以后，蜂螨幼虫的破坏工作便开始了。在这片无人看管的领域，蜂螨简直可以胡作非为。它首先会破坏蜜蜂的卵，这样做，可以为自己在蜜海中造一条船，同时又可以享受丰盛的一餐，蜜蜂的卵可是它们最可口的食物了。

法布尔的《昆虫记》表面写“虫性”，实为折射“人性”。结合以上文字，简述蜂螨的“虫性”，以及它身上折射的“人性”。

27．根据《红星照耀中国》，简述红军长征的概况，内容包括：长征的起点和终点，途中经历的重大历史事件（至少两个），以及遭遇到的困难（至少两个）。

八、作文

28．步入八年级学习生活的我们，身上似乎褪去了一些稚气、任性，多了一些深思、沉稳。有些同学不那么斤斤计较，愿意去包容他人；有些同学明确了学习目标，挑灯夜战，持之以恒；有些同学比以前更加理解老师、父母，学会了换位思考，善解人意……

请以“改变”为题作文。不少于600字，体裁不限（诗歌不得少于20行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

29．微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。微笑就像朗朗的晴天给人以温暖，也是我们处事成功的秘诀。

请以“微笑着”为题，先把题目补充完整，然后作文。不少于600字，体裁不限（诗歌不得少于20行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

九、填上空题

30．调整下列语序，组成语意连贯的一段话。

①其实，这是历史上的讹误。

②《太公史书》问世至今已两千多年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似乎是无疑的了。

③项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今天安徽定远东南。

④《汉书·灌婴传》也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之。所将卒五人共斩项籍。”

⑤《史记·项羽本纪》论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城”，只不过一般人不去注意罢了。

⑥由上可见，当时项羽已“自度不得脱”，何以能忽然来到三百里之外的乌江？

正确语序为：

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．A

2．C

3．C

4．示例：会徽图形上部是汉字“冬”的变形，幻化成冬奥会冰雪运动员的形象（上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿）；图形下面有“BEIJING2022”字样，这是举办城市“北京”的拼音字母大写，以及举办时间；最下方是奥运五环标志。

5．示例：上周萍萍向你借的《星星离我们有多远》一书已经看完，她说由于不小心，把其中一页纸弄脏了。她本想亲自跟你道歉，但你不在家，所以她让我还给你。

6．A7．C8．D

9．A10．B11．D

12．C13．D14．第③段：送我读大学时看见一种奇怪的花，母亲称作“人脸花”。

第④段：每年过年回家，“我”在海棠花下为父母染发。

第⑤段：有一次，“我”用五代同堂果喻指家人被母亲笑着反驳。15．“感伤”的是父母均已年老，看到他们花白的头发既感伤又心疼，叹时光的流逝、父母的逐渐衰老；“幸福”是指父母虽已年老，好在他们都健在，还有机会在他们膝前尽孝，还能享受这温馨而珍贵的亲情。

16．D17．C18．“养一畦露水”，指关注生活的美好，追寻高雅的情趣，“一如少年时”，而不被蒙蔽；“养一个清凉的自己”，意思是保持纯洁心灵（“澄澈晶莹，无尘无染”），培养高洁品德；在对美好生活的追求中，不断完善、纯洁自身修养。19．示例：我能拥有一座庭院。我在院子里，种花种菜种草。清晨起来，临窗赏览，看我养的一畦一畦的露水。

20．B21．A22．（1）距江岸五里左右的地方，隔着一条小溪，被称为香溪。

（2）其中最为突出的，东石正圆如同太阳，西石半圆形像月亮，我平生所见的岩洞，没有一个能比得上。

23．A24．D

25．窥谷忘反牧人驱犊返松柏有本性晴川历历汉阳树山随平野尽江入大荒流

26．“虫性”（习性）：蜂螨不主动寻找食物，寄生在其它昆虫（蜜蜂）身上，抢占劳动成果，不劳而获。

折射的“人性”：人类社会中也有像蜂螨这样的人，好吃懒做，不愿劳动：有的依赖父母，成为“啃老一族”；有的巧取豪夺，抢占别人的劳动成果；更有狡猾残忍、贪婪成性者，违法犯罪，不知廉耻。

27．二万五千里的长征起点是江西的瑞金，终点是陕西的吴起镇。经历的重大事件有：湘江之战、遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥、突破腊子口等；遇到的困难有：敌军的追尾堵截、后期的内部矛盾、将士的精疲力尽、粮饷医药的缺乏、恶劣的气候条件、险峻的地势环境、前期的骤然减员等。

28．例文

改变

来到了八年级，我发现有许多改变，收获的是一份勇敢与坚强，放下的却是那份懦弱和迷茫。在这样的一个新学期，坚强的面对一切，必不可少。

遥想七年级时，会因为一次小小的测试失利而一蹶不振，并不会尽量调整好自己的状态；还记得那一次，生物离A线只差一分，这一分之遥让我对生物丧失了兴趣，认为自己不能学好它；当时也会因为一些伤痛而叫苦连天，更会因为一些生活中的挫折而迷茫无助，我开始苦恼，开始为自己的状态不满意，开始寻找能打破这一切的一枚拳头，却始终没有找到。

直至，在那一件小事之后，我找到了这一切的克星。

在八年级这么一个新的学年里，多了一门学科，也多了一份压力。我开始被压的喘不过气；学习效率让我