北师大版数学二年级（下册）三 生活中的大数 第2节 数一数（二）_第1页
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文档简介

第2节数一数（二）

北师版数学二年级（下）三生活中的大数结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动,经历数的抽象过程，认识万以内的数。2.借助操作活动，认识新的计数单位“万”,了解

计数单位之间的关系，初步发展位值概念。3.学习运用万以内的数描述一些生活现象,感受大

数与现实生活的联系，体会学习大数的必要性。【重点】【难点】认识计数单位“万”，并能正确数出万以内的数。理解千和万之间的关系。这是多少呢？个十百千万个位、十位、百位、千位上各有9个珠子，是九千九百九十九。个十百千万九千九百九十九一万九千九百九十九再添1个是一万。再添1个珠子是多少?

一千二千三千四千五千六千七千八千九千一万一千一千地数。数一数。由一千个组成。10个一千是一万。一个一个地数。你能从九千八百八十七数到一万吗?九千八百八十七九千八百八十八九千八百八十九九千八百九十……一万还可以怎么数？你能从八百八十七数到一千吗?先十个十个地数。九千八百八十七，九千八百九十七，再一个一个地数。……九千九百九十七，九千九百九十八，九千九百九十九，一万你能从八百八十七数到一千吗?先一百一百地数。九千八百八十七，九千九百八十七，再十个十个地数。九千九百九十七，九千九百九十八，九千九百九十九，一万最后一个一个地数。说一说，生活中有哪些大数?世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔约八千八百四十八米。我国已发现的鸟类大约有一千四百种。一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。个十百千万一万。八千九百，九千，九千一百，九千二百，九千三百，九千四百，九千五百，九千六百，九千七百，九千八百，九千九百，2.说一说，有多少个？4个千2个百4个十3个一2个千3个百12个十1个百、2个十有四千二百四十三个。有二千四百二十个。3.想一想，说一说。九百八十九百七十九百六十八千九千一万4.李阿姨一个月的工资是一千元，照这样计算，她十

个月的工资是多少元?10个一千是一万。她十个月的工资是一万元。十个月是10个一千。5.把这个数在计数器上表示出来。百位没有数，不摆珠子。个十百千万4个千3个十8个一有四千零三十八个。同学们，这节课你们学会了哪些知识？1.万是比千大的计数单位。10个一千是一万,万和

千之间的进率是10。2.数数时,可以根据数的大小用不同的计数单位来

数。数较小数时,可以以“一”为计数单位数数,

数较大数时

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