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第页共页幼儿园大班社会教案《妈咪宝贝亲又亲》教案名称：《妈咪宝贝亲又亲》社会教案教学目标：1.培养幼儿的家庭情感和亲子交往能力。2.培养幼儿的社会交往能力，提升合作与分享意识。3.培养幼儿的表达能力和观察能力。教学内容：1.学习儿歌《妈咪宝贝亲又亲》。2.通过游戏、互动等形式，让幼儿感受亲子关系的重要性。3.学习让幼儿们用自己的方式表达对妈妈的爱。教学准备：1.儿歌《妈咪宝贝亲又亲》的音频和歌词。2.一些简单的亲子游戏或活动道具。3.绘本或图片，展示不同的亲子场景。教学过程：第一课时：1.导入：播放《妈咪宝贝亲又亲》的音频，让幼儿先听歌，感受歌曲的节奏和情感。2.学习歌词：将歌词贴在墙上，让幼儿一起读、跟读。教师示范唱歌，并邀请幼儿一起唱。3.分析歌词：通过问题引导，让幼儿思考歌词中的关键词（妈妈、爱、亲子），并与自己的经验联系起来。4.学唱歌曲：分两组，一组跟着音乐唱，一组轮流扮演妈妈和宝宝，完成亲子动作。第二课时：1.复习歌词：让幼儿自由表演儿歌，可以用手势、表情和动作配合歌曲的内容。2.游戏：宝宝搭积木，妈妈给宝宝指引，但不能直接组积木，只能说“左边一点”、“右边一点”等口头指令，让幼儿感受到妈妈的爱和关心。3.观察讨论：展示绘本或图片，其中展示了不同的亲子场景，例如妈妈和宝宝一起吃饭、洗衣服、玩耍等，让幼儿观察其中的细节，并进行简单的描述和讨论。4.分享：鼓励幼儿分享自己与家人的快乐时光，让每个幼儿都有机会表达对妈妈的爱。第三课时：1.复习歌词：让幼儿跟着音乐再次唱出儿歌，并邀请几位幼儿前来表演。2.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让一些幼儿扮演妈妈，带领其他幼儿进行各种家务活动，例如给娃娃穿衣服、喂娃娃吃饭等，锻炼幼儿的合作与分享意识，并体验到妈妈的爱和付出。3.反思总结：通过幼儿的角色扮演和游戏，让他们回忆前两节课的学习内容，并总结妈妈对自己的爱和关心。第四课时：1.复习儿歌：再次播放歌曲，让幼儿跟唱，回忆歌词和动作。2.创作：鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱，可以是画画、写一段话、编写小故事等。3.分享：邀请幼儿向大家展示自己的创作，并简单解释作品背后的含义和故事。4.总结：帮助幼儿总结本次学习的内容和收获，激发对妈妈和家庭的感恩之情。教学评估：1.观察幼儿在学习过程中的参与和表现。2.教师记录幼儿的角色扮演和游戏过程中的合作与分享情况。3.综合考察幼儿在创作中的表达能力和对妈妈的爱的理解。教学延伸：1.鼓励幼儿与家人一起唱《妈咪宝贝亲又亲》儿歌，拉近亲子关系。2.组织幼儿参与亲子活动，例如一起做家务、一

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