福建专版2024春八年级语文下册第一单元1社戏作业课件新人教版

第一单元1社戏

1.根据拼音写出相应的字词，或给加点字注音。偏pì（

僻

）

欺wǔ（

侮

）怠．（

dài

）慢

凫．（

fú

）水屹．（

yì

）立

家juàn（

眷

）jiǎo（

皎

）洁

chán

chán（

潺潺

）yǒng（

踊

）跃撮．（

cuō

）合僻侮dàifúyì眷皎潺潺踊钳cuō1星题

积累运用12345678910cuān

duo（

撺掇

）撺掇qián（

钳

）制2.【福建人文信息】福建的“福”从何而来？小文通过查阅资料探究其来源。请你帮他一起完成。

福建是中国唯一以“福”字①（guàn）名的省份。在（）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（），起名有水平。要（）福建何以谓“福”，需要从福建省名的由来说起。“福建”由福州府和建州府各取首字而来，这是对“福”的②（qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。12345678910甲骨文中的“福”是双手捧酒敬神的形象，从示从畐。可见，“福”既要人付出心血与汗水去构造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，寄托浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内③（hán）。12345678910（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

①_______

⁠

②______

③______⁠冠⁠

祈⁠

涵12345678910（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（

B

）A.崇拜

深谋远虑

追究B.崇尚

高瞻远瞩

追溯C.崇拜

高瞻远瞩

追溯D.崇尚

深谋远虑

追究B12345678910（4）【创新题】下列哪一幅“福”字最适合陈列在福建博物院“福建古代文明之光”展厅？请你选择并说明理由。A.⁠

⁠B.⁠

⁠C.⁠

⁠答案：A最合适。A是甲骨文“福”，形象地表现了古代先民举酒祭天、求神赐福的样子，恰与“福建古代文明之光”展厅这一场景吻合。（意思对即可）12345678910

Ⅱ课内阅读阅读课文，回答问题。2星题

阅读理解3.[语言运用]找出第10段中描写少年们开船动作的词语，并体会其作用。答案：“拔”“点”“磕”“架”等。通过动作描写，表现了小伙伴们驾船的技术娴熟、利落，写出了他们的麻利能干，照应了上文的“弄潮的好手”。123456789104.《社戏》中运用了侧面描写的表现手法，试分析下列句子画线部分在表达上的作用。（1）这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。答案：通过描写老渔父的喝彩，从侧面突出了船行的速度之快。12345678910（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。答案：通过描写船行之快，侧面烘托出“我”想去看社戏的心情的急切。123456789106.根据文章内容，在空缺处填上恰当的内容。（3分）

（１）

⁠——

女人看戏常被感动——

（2）

⁠

——

（3）

⁠

——

戏场边卖小吃、小玩意儿的摊子（1）________________________（2）________________（3）________________________________乡村演戏的地点和环境

⁠少年看戏凑热闹“我”偷看后台演员们上装、下场

123456789107.结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）台下看戏的大嫂们，不由得眼角湿润，闪烁泪花，老太太则掏出手帕，一下一下抹着老泪。（从描写的角度赏析句子）（3分）答案：本句运用了神态描写和动作描写，写出了“大嫂们”和“老太太”看戏时动情的样子，侧面反映了戏文的精彩。12345678910（2）而那银髯飘飘的老员外，取下脸上挂着的髯口，竟．然．是一个胖乎乎的中年妇女演的。（赏析加点词语）（2分）答案：“竟然”表示出乎意料，生动地反映了“我”发现角色扮演者身份后的震惊，表现了演员们化装的精妙、演技的精湛。123456789108.分析文章第①段的作用。（4分）【变式问·不同问法相同答案】作者为什么在第①段描写“夜色渐浓”，村口开始演戏的环境？答案：开头描写“夜色渐浓”，村口开始演戏的环境，营造了一种温馨、热闹的氛围；总领全文，为下文描写乡村戏事做铺垫。

【变式问·不同问法相同答案】参考第8题。123456789109.

【链接材料】阅读下面的【链接材料】，请你思考本文作者为什么说“走出乡村很多年，但乡村戏事我怎么也忘不掉”。（5分）

【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（选自《社戏》）答案：作者难忘的是每一个戏文表演的场景，难忘的是纯朴善良的看戏的村民，难忘的是后台、场边的小吃和小玩意儿，难忘的是淳朴的民风。“忘不掉”表达了作者对乡村戏事的怀念，对童年生活的眷恋，对故乡的思念。12345678910

10.［莆田二十四中月考］[立德树人·弘扬传统文化]学习了《社戏》后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任传承中国戏曲，把我们的戏曲发扬光大。为此，他们决定以“拯救戏曲”为主题，举行一次主题班会。3星题

素养提升12345678910答案：示例：同学们，中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。这次活动可以使我们更加了解中国戏曲。把中国戏曲艺术发扬光大，是我们的责任。（1）【设计开场白】请你为本次班会设计一