2023-2024学年河南省南阳市内乡县八年级上学期期末联考生物模拟试题（含答案）

2023-2024学年河南省南阳市内乡县八年级上学期期末联考生物模拟试题注意事项：1．本试卷共6页，三个大题，24小题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、单选题（每小题1分，共20分）1、下列属于海葵和涡虫共同特征的是()A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞C.身体呈两侧对称D.有口无肛门2、下列动物与特征对应正确的是()A.蜗牛——呼吸器官是肺B.蚯蚓——运动器官是足C.水螅——身体呈两侧对称D.蜘蛛——身体和附肢都分节3、雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为()A.雨后土壤中氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓爬出地面交配产卵D.雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动4、以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是()A.具有较强的学习能力，能适应复杂环境B.胎生哺乳的方式提高了后代成活率C.牙齿的分化提高了摄食和消化的能力D.哺乳动物都体表被毛，适应陆地生活5、下列有关菌落的说法，错误的是()A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落由一个细菌或真菌形成，大小一致C.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体D.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌6、动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有①可作为交通工具②帮助植物传粉③为人类提供生产原料④生产抗生素类医药品⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循环A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥7、下列不能体现细菌、真菌在自然界中的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.引起动植物和人患病C.与动植物共生D.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，组织生产大量治疗糖尿病的药物8、母鸡孵卵时，把鸡蛋偷偷换成鸭蛋，它继续孵化，对这种行为描述正确的是()①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9、生物分类等级中，最大的分类单位是()A.界 B.门 C.纲 D.目10、下列有关生物生殖发育叙述正确的是()A.两栖动物与昆虫均为有性生殖，变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖B.蝗虫为不完全变态发育：家蚕为完全变态发育，提高蚕丝产量，应延长蛹期C.胎儿通过胎盘从母体获得营养并排出废物，胎盘相当于出生后肺、小肠、肾的相应功能D.进行无性生殖的植物能稳定保持母本遗传性状，不能产生生殖细胞11、下列不属于动物行为的是()A.心脏跳动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D.蜜蜂采蜜12、保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类共识。下列叙述，正确的是()A.杂交水稻的培育利用了基因的多样性B.引进新的物种可以增加生物种类的多样性C.建立自然保护区是保护环境的唯一措施D.保护生物多样性就是保护物种的多样性13、制作米酒的步骤是:①浸泡→②蒸熟米饭并冷却→③加酒曲→④保温发酵，下列解释不正确的是()A.蒸熟米饭需要冷却的目的是避免高温杀死细菌B.步骤③的目的是进行接种C.保温是为了给酵母菌的发酵提供适宜的温度D.制作米酒过程中，尽量少打开容器，防止杂菌污染14、保护生物多样性最有效的措施是()A.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性B.建立自然保护区C.建立濒危物种种质库D.将濒危物种移入动物园、植物园15、从国外进口的大豆，必须通过检疫后才能入境，从预防传染病的角度来看，这样做的目的是()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消除病原体16、在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是A.科是最基本的分类单位B.分类单位越大包含的生物种类越少C.猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近D.猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征17、“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物生物圈中()A.对于维持生态平衡起重要作用 B.可以促进物质循环C.可以帮助植物传粉 D.可以帮助植物传播种子18、图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是()A.一个鸟卵就是一个卵细胞 B.①有保护作用，且其上有小孔，能透气C.将来发育成雏鸡的结构是图中的⑥D.只有④能为胚胎发育提供营养物质19、蜜蜂营群体生活，一个蜂群通常由一只蜂王、几万只工蜂和几百只雄蜂组成。下列相关叙述错误的是()A.它们具有一系列的社会行为B.蜂群成员间有明确的分工C.蜂群成员间存在信息交流D.蜂群中各成员间独立生活20、“绿水青山就是金山银山”是我们建设生态文明、建设美丽中国遵循的根本理念。下列有关说法错误的是()A.要爱护植被，绿色植物可以维持生物圈中的碳—氧平衡B.禁止乱捕滥杀，动物能促进生态系统的物质循环C.提倡垃圾分类，厨余垃圾经发酵技术处理可以变成优质肥料D.应大力引进外来物种，增加我国生物种类的多样性二、读图填空题（每空1分，共25分）21、（10分）生物体的结构与功能相适应，以下是几种动物与运动有关的形态结构图。请据图分析回答下列问题（1）动物的运动有许多不同形式，如：①鱼类身体内部的______能支撑整个身体，可依靠躯干部和______的摆动和[3]______的协调作用游泳；②鸟类的前肢进化成了[5]______可自由飞行，后肢适于行走，奔跑或攀缘等；③人类主要依靠骨，______和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫的外骨骼，鸟类的[6]______，人体四肢的骨骼。（3）人的______（选填“肱二头肌”或者“肱三头肌”）受______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动而产生该动作。（4）动物的运动对其生存有重要意义，对于各种动物来说，强大的运动能力，有利于动物寻觅食物，逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的______。22、（7分）教育部发布新规，适当的体育锻炼可以增强体质，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目，请根据图示联系有关知识回答问题。(1)图1所示，骨骼肌是由①______和②______两部分构成的。(2)图2所示，当我们运动时，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[___]______。(3)关节的结构特点是使关节既______又______，但在运动过程中我们还需要加强自我保护，避免结构[___]______从[___]______脱落引起脱臼。23、（8分）地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的，多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲组成的生物与图______所示的生物亲缘关系更近。（2）图乙新型冠状病毒的结构是由[④]蛋白质外壳和[______]______组成，根据侵染的细胞不同，新型冠状病毒属于______病毒。（3）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是______（填字母）。A.含多种无机盐的营养液B.植物组织培养基C.活的鸡胚D.固体培养基（4）细菌分布广泛，一是与它靠______生殖有关，二是与利用______度过不良环境有关。（5）酵母菌发酵可以用于酿酒，酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因：______。（2分）三、实验探究题（每空1分，共5分）24、（5分）实验探究（新冠肺炎疫情使人们更加关注饮食安全，各地倡导使用“公筷公勺”，兴趣小组为了探究就餐时使用公筷能否减少病菌的传播，设计实验如下：步骤1：餐前，分别对6道菜进行取样。步骤2：将每道菜平均分成两份，分别放在A、B桌。步骤3：就餐时，兴趣小组的成员随机分成人数相等的两组，一组使用公筷在A桌就餐，另一组不使用公筷在B桌就餐。步骤4：餐后，对每桌的每道菜再次进行取样。步骤5：所有采集的样本在相同且适宜的环境下进行培养，统计菌落数。结果如下表：菌落数目凉拌黄瓜盐水虾宫保鸡丁炒蒜苔红烧鲤鱼扣肘子餐前146001601100306060餐后A桌1460015046004020150B桌4500220790005305000560（1）实验中，将每道菜平均分成两份，分别放在A、B桌，这样操作的目的是设置______实验。（2）在观察实验现象时发现培养基上的有些菌落有如下特征：比较小，表面光滑、黏稠，可判断，这是______菌落。（3）实验结果显示，餐后每一道菜培养得到的菌落数目是______，证明______，据此，你对“使用公筷”的态度是______。答案一、选择题(每小题1分，共20分)1--20：DDADBADCACAAABBDCBDD二、识图填空题(每空1分，共25分)21、答案：（1）脊柱；尾部；各种鳍；翼；关节（2）骨骼肌；龙骨突；（3）肱二头肌；神经（4）环境