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文档简介
七年级下册语法总结一、情态动词can的用法1.can+动词原形。2.can不随主语的人称和数而变化。3.句型转换:肯定句:IcanspeakEnglish.否定句:Ican'tspeakEnglish.(can后+not,即can't/cannot)一般疑问句:CanyouspeakEnglish?—Yes,Ican./No,Ican't.(can提前,句尾+?,一人称变二人称)特殊疑问句:Whatcanyouspeak?(特殊疑问词+can引导的一般疑问句)Can的用法:1.表现在/将来的能力“能、会、可以”,过去的能力用could。2.表请求或许可。Could语气更委婉。Canyouhelpme?3.表推测,用于否定句和疑问句,“可能”。肯定句用must。Tomcan'tbeathomenow.汤姆现在不可能在家。HemustbeMr.Li.他一定是李先生。情态动词haveto和must的用法haveto“必须,不得不”(强调客观需要)→(三单)hasto(有人称/数/时态的变化)→(否)don'thaveto/doesn'thaveto“不必”must“必须,一定”(强调主观意愿)后+V原(无人称和数的变化)mustn't禁止eg:MustIfinishmyhomeworkfirst?—Yes,youmust.是的,你必须。—No,youdon'thaveto./No,youneedn't.不,你不必。注:Must提问,肯定回答用must,否定回答用needn't/don'thaveto。need的用法①实义动词“需要”。needsth.needtodosth.needsb.todosth.②情态动词“需要”(常用于否定句/一般疑问句)eg:NeedIdomyhomeworktoday?—No,youneedn't/don'thaveto.不,你不必。—Yes,youmust.是的,你必须。四、特殊疑问句1.含义:以特殊疑问词开头的疑问句。(特殊疑问词+一般疑问句)2.特殊疑问词总结:①what“什么”(对物体、职业、姓名等提问)whatday“星期几”
Whatdayisittoday?今天星期几?whatsize“多大尺码”
Whatsizeareyourshoes?你的鞋穿多大码?whattime“什么时间”(对具体时间点提问)whatcolor“什么颜色”②when“什么时候”(对时间提问)③where“在哪里”(对地点、方位提问)Whereareyoufrom?④who“谁”(对人提问)⑤which“哪一个;哪些”⑥why“为什么”(问原因,常用because+句子回答)eg:Whydon'tyouliketigers?⑦whose“谁的”⑧how“如何,怎样”(对方式、程度、身体提问)A.问交通方式,其答语为:①takea/the+交通工具②by+交通工具③on/in+限定词+交通工具
eg:Howdoyougotoschool?—Itakeabustoschool./Igotoschoolbybus./Igotoschoolonthebus.问健康状况:Howisyourfather?问对事物的看法:HowdoyoulikeyourEnglishteacher?=WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?问天气:Howistheweather?=What’stheweatherlike?问事情进展情况:How’severythinggoing?howmany“多少”(对可数名词数量提问)eg:Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?howmuch“多少”(对不可数名词数量提问)“多少钱”(问价格)eg:Howmuchwateristhereintheglass?杯子里水有多少?howlong“多长时间”(对时间段提问)回答常用“for+时间段”;多长(对长度提问)eg:Howlongdoyougotoschool?你去学校要多长时间?Howlongisthisruler?这把尺子有多长?howfar“多远”;。eg:Howfarisitfromyourhometoschool?=Howfaristheschoolfromyourhome?—Itisaboutfivekilometers.—Itisfortyminutes’walk/bybus.howoften“多久一次”(对频率提问)eg:Howoftendoyougotothezoo?—Never.从不。/Onceamonth.每月一次howsoon
“多久以后”(动作还要多久开始或结束),用于将来时态,
用“in+时间段”回答。
eg:Howsoonwillhecomeback?他多久才能回来?—Inthreedays.三天后。howold“几岁”(问年龄)
howheavy“多重”(问重量)3.句型结构:特殊疑问词+一般疑问句?WhydoyoulikewatchingTV?你为什么爱看电视?五、形容词1.定义:表人/事物性质、特征的词。“......的”可做定语/表语/宾语补足语等。2.用法:①作定语:前置定语(adj.+名词),如:redapple。后置定语(不定代词+adj.)如:somethinginteresting。②作表语:主+系+表(adj.),说明主语的性质、特征等,可被very、too、so等修饰。如:Thecaketastesverydelicious.Thegirlissobeautiful.③作宾补。如:Pleasekeeptheroomclean.3.多个形容词作前置定语的顺序(口诀:县官行令色国材)县(限定词:冠词/指示代词/形物代/名词所有格/数词)、官(表观点的描述性词,如cute等)、行(表形状、大小、长短、方圆、胖瘦的词)、令(年龄、新旧)、色(颜色)、国(国籍、地区)、材(材料)+中心词-ed和-ing★v.-ing“令人...的”形容物本身的性质。(定语/表语)★v.-ed“感到...的”形容人的感受。(表语)interesting“有趣的,令人有趣的”surprising“令人惊讶的”interested“感兴趣的”surprised“感到惊讶的”beinterestedin...对...感兴趣exciting“令人兴奋的”tiring“令人疲倦的”excited“感到兴奋的”tired“感到疲倦的、厌烦的”relaxing“令人放松的”boring“无趣的,令人厌倦的”relaxed“感到放松的”bored“感到厌倦的”七、可数名词和不可数名词:名词分可数名词(c.n.)和不可数名词(u.n.)。不可数名词无单复数;可数名词有单复数之分,a/an+单数n.如:apencil,anegg,anIDcard等。1.名词单数变复数规则:(1)直接+s。如:
desk—desks
bag—bags(2)以s,x,ch,sh结尾+es。如:bus—buses
box—boxeswatch—watchesbrush—brushes(3)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加-es。如:family—families
baby—babies
party—parties
strawberry—strawberries(4)以f或fe结尾,变f或fe为v,+es。如:half一半,leaf叶子,self自己,wife妻子,knife刀,wolf狼,thief贼,shelf架子,life生命等。(口诀:半片树叶自己黄,妻子拿刀去砍狼,小偷架后逃命亡。)注:roofs房顶,beliefs信念,chiefs首领,gulfs海湾,proofs证据(5)以o结尾的词,有生命的+es,无生命的+s(英雄爱吃土豆和西红柿,真有意思)有生命:potato—potatoes,tomato—tomatoes,hero英雄—heroes;无生命:photo----photos,kilo----kilos,
piano----pianos(6)不规则名词变复数:①a→e:man--men男人,woman--women女人,amanteacher-twomenteachers②oo→ee::foot--feet脚,tooth--teeth牙齿,goose--geese鹅③无规则:mouse--mice老鼠,child--children孩子,ox--oxen公牛④单复数同型:fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,Chinese中国人,Japanese日本人,Swiss瑞士人考点:kangaroos袋鼠,roofs屋顶,Germans德国人Russians俄国人,Americans美国人某国人复数口诀:中日瑞不变,英法变,其余后面加s注:形式为单数,实际是复数:people人们,police警察2.既是可数名词又是不可数名词的单词chicken鸡肉(不可数),鸡(可数);room空间(不可数),房间(可数);fish鱼肉(不可数),鱼(可数);food食物总称(不可数),食物种类(可数);fruit水果总称(不可数),水果种类(可数);paper纸(不可数),试卷”、“论文”(可数);time时间(不可数),倍数、次数(可数);exercise锻炼(不可数),练习、(成套的)操(可数)八、祈使句含义:表命令、请求、建议或劝告的句子。省略了主语you,动词原形开头,句末用感叹号或句号,读降调。1.肯定的祈使句(1)Do型:V原+其他Standup,please.=Pleasestandup.
请起立。(2)Be型:Be+adj.Becareful!=Lookout!=Takecare!
小心/当心!(3)Let型:Letsb.dosth.Lethimgo.
让他走。2.
否定的祈使句(1)Don't+V原Don'tstandthere.别傻站着。Don'tbesonoisy.
别这么吵。(2)Don't
letsb.do.
/Letsb.notdosth.Don'tlethimgo.不要让他走。Lethimnotstayathometomorrow.(3)No+动名词/名词Nosmoking.禁止吸烟。Notalking.禁止讲话。Nophotos.禁止拍照。(4)Never+V原:表示态度的坚决,“从不;永不;决不;千万不”程度比Don’t重。Nevergiveup.永不放弃。九、选择疑问句含义:指说话人提供两种或多种情况供对方选择的疑问句,选项间用连词or连接。注意:不能用yes或no来回答,需选择一种回答。(both,either,neither
)Areyouadoctororateacher?你是医生还是教师?—I’mateacher.
我是一名老师。Whichwouldyoulike,teaorcoffee?你想要哪样,茶还是咖啡?—I’dlikesometea.我想要茶。十、感叹句1.what引导:what+(a/an)+adj.+n.(+主语+谓语)!Whataclevergirlsheis!
多么聪明的姑娘呀!
Whatgoodchildrentheyare!
他们是多么好的孩子呀!Whatfineweatheritis!多么好的天气呀!2.how引导:How+adj.(adv.)(+主语+谓语)!Howhappytheylook!
他们看起来多么高兴呀!
Howwellshesings!
她唱得多好呀!十一、动词不定式短语不定式短语做主语It’s+adj.forsb.todosth.“对于某人来说,做某事是...的”eg:It’sdifficultformetostudyEnglishwell.It’s+adj.ofsb.todosth.“做某事,某人是...的”eg:It’skindofyoutohelpme.eg:Itistheirdreamtohaveabridge.不定式短语做目的状语eg:Hegoesonaropewaytocrosstherivertoschool.Shegetsupearlytocatchtheearlybus.十二、现在进行时1.含义:表正在发生的动作,也可表现阶段(当前一段时间)正在进行的动作。2.时间状语:①now=rightnow=atpresent=atthe/thismoment现在②暗示性词:Look!Listen!Bequiet!It's9:00inthemorning等,暗指下句动作正在发生。③thesedays这些天④语境暗示动作正在发生。如:Whereisyourmother?—Sheiscooking.3.构成:主+be(am/is/are)+VingMymotheriscooking.(正在发生的动作)I’mreadinganinterestingbookthesedays.(现阶段正在进行的动作)4.现在分词的构成:①直接+ing,如:eat-eatingplay-playing②以不发音e结尾,去e+ing,如:have-havinggive-givingcome-comingmake-making③以辅音字母+y结尾,直接+ing,如:study-studyingfly-flyingcry-crying④重读辅元辅结尾,双写尾字母,+ing,如:swim-swimmingput-putting如:get、sit、run、dig(挖)、cut、stop、shop、drop(落下)、begin、admit(承认)、prefer(更喜欢)⑤以ie结尾,变ie为y,+ing。如:die-dyinglie-lyingtie-tying(系)5.句型转换肯定句:Theyareplayingfootball.否定句:一般疑问句:特殊疑问句:肯定句:IamwatchingTVathome.否定句:一般疑问句:特殊疑问句:6.现在进行时注意事项(现在进行时与always连用,表反复出现/习惯性的动作,带有强烈的感情色彩,如:赞扬、不满、厌烦等)eg:Heisalwaystellinglies.(责备、不满)Tomisalwayshelpingothers.(赞扬)②现在进行时表将来(某些位移性动词如:come、go、leave、arrive等)eg:HeisleavingforBeijingtomorrow.他明天将要去北京。=HewillleaveforBeijingtomorrow.③表现阶段正在发生,此刻不一定正在发生。eg:Theleavesareturningyellow.树叶正在变黄。It'sgettinghotterandhotter.天气变得越来越热。④部分动词没有现在进行时。(连系动词,表态度、情感、心理状态等动词)如:look/sound/taste,hear/see,have(拥有),like/love,know,want,think(认为),miss(错过),forget/remember,wish/hope等。十三、一般过去时1.含义:表过去某个时间发生的动作或存在的状态或习惯。Iplayedfootballyesterday.Hewasastudent10yearsago.Sheraneverymorninglastyear.2.时间状语:yesterday(昨天),thedaybeforeyesterday(前天),twomonthsago,lastweek/
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