小学教导工作总结

第第页小学教导工作总结

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。

并逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

仔细工作是衡量一位老师的工作立场、工作技能最基本的尺度，更是对同学是否负责最径直的表达。

我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并实时反馈信息和填写工作检查表。

在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。

1、备课：平常做到组内相互沟通，同班级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。

本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备同学上去，加强备课的针对性。

期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。

在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的'基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视知识传授，忽视技能培育的做法，使同学积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。

教育处尽量每周亲临教室听课，实时了解和掌控每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和援助。

另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开同学座谈会，了解同学的作业状况，实时总结，反馈给任课老师，真正掌控等一手材料，在期中时组织部分同学进行教育访谈，了解同学的作业负担。

积极开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。

4、着重同学的素养培育，开学初进行了全校同学的"交通安全'作文竞赛，"六一'儿童节进行了朗读竞赛。

全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。

着重落实"几个一'的实施，有方案，有计划，有考查。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，实时进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进同学成果得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学技能

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整看法，积极探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学技能都有了肯定的提高。

3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素养教育

我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些学校科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创**中心学校教育的新局面!

学校教育工作总结【2】

一、教育教学工作计划完成状况。

在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下，教育室根据学期初工作计划，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，紧紧围绕"着眼将来，面对全体，整体优化，性格鲜亮'这一素养教育总目标，扎实稳步开展各项教育教学活动，

在全体教职工的共同努力和亲密协作下，各项工作进展顺当，目标任务落到实处

1、三月份依照上级精神如期开学。

2、四月开始按"两项督导评估'的要求完成了"控辍保学'工作，使辍学率掌握在0.3%以内，同时仔细对比《迎检细那么》顺当地完成了"教育两项督导评估'迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。

3、完善和制订了新的教育教学常规管理制度和奖罚条例，使教育教学常规更加正规化和科学化。

4、中青年老师已基本完成了一般话及信息技术高级培训学习。

5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，积极组织本校部分老师赴外校参观学习，吸取先进阅历。

6、派出近3人参与了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。

7、积极踊跃地参与了各种论文评比，教育局组织的县级各项师生竞赛活动。

8、加强对教职工的政治、业务学习，并仔细进行查评。

9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。

10、每月定期组织老师进行篮球对抗赛，既熬炼了老师们的体魄，又提高了男女球队队员的球技。

二、校本培训和教研活动开展状况。

本学期随着新课程改革深入开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、内容、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年老师进行老师业务素养培训和复习，教育处每次进行督促检查。

学校教研组正在确定学校核心课题，预备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。

本学期每位老师坚持每月听、评2-4节课，每月在学校内进行沟通总结。

三、培育同学素养活动开展状况。

1、为了进一步提高我校同学各项素养，本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡学校语数素养知识竞赛活动，有力地推动了学校特长生教育，促进了同学全面进展。

2、在各班自评的基础上，每周对各班按《文明班级评比制度》进行了评奖。

通过值周老师的每周状况检查，每周评比出了3名文明班级并进行了嘉奖。

同时每周各班还进行了"十星级'评比活动

3、在36班级中开展了诗文背诵活动及《我的祖国》读书征文活动，激发了同学学语文、爱祖国的爱好，提高同学语言表达技能。

4、"六一'节进行了全乡学校、幼儿文艺汇演活动，结合幼儿才艺展示与少先队活动，有力地展示了我校师生的精神风貌。

四、教育教学成果小结。

1、从一至四班级看，教学成果有所提高。

由于从统考试题的难度与敏捷性来看，都比往年加大了，特别是数学敏捷性较大，从各班级的平均成果分析，及格率在75%以上，优秀率保持在30%左右。

从六班级成果初步排名来看，我校由于毕业班老师们的辛勤和努力，估量能进入县前6名。

2、从对全乡老师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看，老师爱岗敬业的精神是珍贵的，工作责任心、工作技能是很强的。

特别是中青年老师，大部分都仔细地对各自科目的业务知识进行了系统复习，为迎接全市学校老师业务考试做好预备。

3、参与教育局各项活动积极踊跃而又严厉仔细，特别是青年老师唐兰凤、黄金莲、杨兴连等，她们为了搞好本期三独竞赛与同学防震抗灾演讲赛，总是废寝忘食地做了充分预备，做了大量细致的工作。

同时广阔老师不厌其烦地书写业务笔记与课后札记，沟通心得，既耐烦又虚心地向有阅历的同行请教，并且本期还增加了几位老师博客爱好者，在网络中尽情探讨教学阅历。

4、由于教育教学质量的提高，我乡学校的社会效应也在提高，在今年的一、三中农村班的招生中，一中预备在我乡六班级录用3名，三中也预备录用3名以上。

六、当前教学中存在的问题与困惑。

1、老师队伍的老化问题是一个非常突出的但又难以快速解决的问题，增加教学一线的新生能量已燃眉之急。

2、老师独立钻研教材、把握教材、独立设计好每一堂课的技能有待提高。

3、教研组本学期虽然活动能正常开展，但