中考化学一轮复习基础知识过关课件 第五单元化学方程式（含答案）

第五单元

化学方程式考点梳理自主测试一二三四一、质量守恒定律1.定义参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。2.理解(1)定律是针对化学变化而言的,不能用于解释物理变化中的质量守恒。(2)定律中“参加反应的各物质质量”是指实际参加了化学反应的质量,未参加反应的质量不能计算在内。(3)从微观角度分析,“质量守恒”的原因是:化学反应前后,原子的种类、数目、质量都没有改变。考点梳理自主测试一二三四3.应用(1)解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量。(2)推断反应物或生成物的化学式。(3)确定物质的组成元素。(4)进行各物质间量的计算。考点梳理自主测试一二三四二、化学方程式1.定义用化学式来表示化学反应的式子。2.意义(1)质的方面:表明反应物和生成物及反应条件。考点梳理自主测试一二三四3.读法(以4P+5O22P2O5为例)(1)质的方面磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。(2)量的方面①每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。②每4个磷原子和5个氧气分子完全反应生成2个五氧化二磷分子。4.书写原则(1)必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)要遵守质量守恒定律,等号两边的各原子的种类与数目必须相等。考点梳理自主测试一二三四5.书写步骤

考点梳理自主测试一二三四注意(1)化学方程式必须尊重客观事实。(2)在配平过程中不得更改化学式中的小角码,只能更改化学式前的化学计量数。(3)配平后不要忘记标明反应条件,缺少条件的化学反应一般是不能发生的;在标出生成物的状态时要注意:如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不注“↑”号。同样,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不注“↓”号。考点梳理自主测试一二三四6.配平化学方程式(1)依据。左右两边各元素的原子个数相等,即质量守恒。(2)方法。①观察法:对于一些简单的化学方程式,可直接观察左右两边各物质的化学式,在相应物质的化学式前配上适当的化学计量数,使之相等即可。②最小公倍数法:选择在反应式两边各出现过一次,且原子个数相差较多的元素作为突破口,求出反应物与生成物中该元素原子个数的最小公倍数,再推出各化学式前的化学计量数。考点梳理自主测试一二三四三、化学反应的类型1.根据反应物、生成物的种类和数目分为四种基本类型考点梳理自主测试一二三四2.根据在化学反应中得、失氧分类

考点梳理自主测试一二三四四、根据化学方程式进行的有关计算1.计算依据:化学方程式中各物质之间的质量关系。2.计算的步骤:“设、写、找、列、求、答”,即:第一,设出未知数;第二,写出正确的化学方程式;第三,找出已知量和未知量的质量关系;第四,列出正确的比例式;第五,求出未知数;第六,写出简明答案。为了便于记忆,化学方程式的计算可编成如下口诀:一解二设最后答,化学方程式不能错;准确找到质量比,纯量代入不掺假;所有单位须一致,列式计算解决它。3.基本题型:第一,有关纯净物的化学方程式的计算;第二,含杂质物质(杂质不参加反应)的计算;第三,溶液中的有关化学方程式的计算;第四,过量计算;第五,无数据(或缺数据)计算;第六,有关图像及数据分析题。考点梳理自主测试123456781.用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出),能达到目的的是(

)考点梳理自主测试12345678解析：A.生成物中有气体生成,装置也不是密闭容器,不能验证;B.两种物质不反应,不能验证;C.镁带在空气中燃烧,反应后固体质量会明显增大,因为有氧气参加,另外该装置也不是在密闭容器中进行,不能验证;D.铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁,反应物中没有气体参加,生成物中也没有气体生成,装置可不密闭,可以验证。答案：D考点梳理自主测试123456782.在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是

(

)①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A.①③④⑤ B.①③④⑥C.①④⑥ D.①②③⑤解析：根据化学反应的实质可知,反应前后原子种类、数目、质量没有变化,故物质总质量不变,元素种类不变。而化学变化是产生新物质的变化,因此物质种类一定改变,分子个数可能改变。答案：B考点梳理自主测试123456783.科研人员研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为(

)A.O2 B.COC.CO2 D.H2答案：A考点梳理自主测试123456784.下列化学方程式书写正确的是(

)解析：氧化铁与盐酸反应生成氯化铁(FeCl3)和水,故A错误;铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故C错误;硝酸钾与氯化钙反应没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故D错误。答案：B考点梳理自主测试123456785.从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是(

)A.在反应前后,元素的种类没有变化B.在常温下氢气和氧气混合就可以发生反应C.4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变解析：由化学方程式可知,氢气与氧气在点燃的条件下才能反应,故常温下氢气和氧气混合不会发生反应。答案：B考点梳理自主测试123456786.在密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,数据如下表,表述正确的是(

)A.未测值为3gB.丙一定是催化剂C.该反应属于分解反应D.甲与乙反应的质量比为14∶3考点梳理自主测试12345678解析：根据质量守恒定律,未测物质乙的质量=(25

g+15

g+1

g+5

g)-(11

g+1

g+22

g)=12

g,A项错误;丙的质量不变,因此丙可能是该反应的催化剂,B项错误;反应后甲质量减少了14

g,因此甲是反应物,丁的质量增加了17

g,因此丁是生成物,乙物质减少了3

g,因此乙是反应物,因此该反应属于化合反应,C项错误。答案：D考点梳理自主测试123456787.下图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的信息错误的是(

)A.该图表示的是一个化合反应B.该图表示反应物和生成物都有两种C.原子是化学变化中的最小粒子D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比可表示为2∶1∶2解析：根据化学反应的微观示意图可知,该反应为1个单质的分子和2个相同化合物的分子在一定条件下,生成2个相同的新化合物的分子,B项错误。答案：B考点梳理自主测试123456788.(1)运动会上“发令枪”里火药的成分为KClO3、MnO2和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2;②并引燃红磷产生白烟。试分别写出这两步反应的化学方程式。①

;

②

,

基本反应类型是

。

(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为

。求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来

。

(3)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是

。

考点梳理自主测试12345678解析：(1)①氯酸钾受热在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气,其反应化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;②磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,其反应化学方程式为4P+5O22P2O5,该反应符合“多变一”的特点,因此属于化合反应。(2)根据化学反应前后原子种类和数目都不变可知,反应后有2个钠原子、2个氢原子、2个氧原子、2个氯原子,反应前有2个钠原子、2个氧原子和2个氢原子,故1个X分子中含有2个氯原子,故X的化学式为Cl2;在NaClO中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,设次氯酸钠中氯元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则

+1+x+(-2)=0

解得x=+1。(3)根据题意知,反应物为MgH2和水,生成物为一种碱和氢气,因此该碱应该是氢氧化镁,因此该反应方程式为MgH2+2H2OMg(OH)2↓+2H2↑。考点梳理自主测试12345678归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四归类示例一

质量守恒定律【例1】

在教师引导学生进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品分别以A、B、C、D表示:归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是质量守恒。你认为结论正确的是

(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是

。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明守恒的原因:

。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”。请分析B实验不平衡的原因是

;D实验不平衡的原因是

。

归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四解析：(1)因为白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀,因此气球胀大,气球受到的浮力增大,所以立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,而待锥形瓶冷却后,气球缩小,因此重新放到托盘天平上称量,天平平衡;(2)C实验能够证明质量守恒定律,是由于在化学反应的过程中反应物中的原子重新组合成生成物,反应前后原子的种类、数目、质量不变,因此反应前后物质的质量相等;B实验中的盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体会逸出,使反应后容器内物质的质量减小,因此天平不平衡;D实验中镁条燃烧时与空气中的氧气反应生成氧化镁,且反应过程中产生的白烟扩散到空气中,因此天平不平衡。归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四答案：(1)后一种白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀,气球胀大使受到的浮力增大,使得天平不平衡(2)因为反应前后原子的种类、数目、质量没有改变反应后生成的CO2逸出,物质的质量减小镁条与空气中的氧气反应生成氧化镁,生成氧化镁的质量大于镁的质量(其他合理答案也可)归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四归类示例二

化学方程式及其书写【例2】

利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制备过程如下图所示。回答下列问题:(1)“造气”过程的微观示意图如下,则制备合成气的化学方程式为

。

(2)合成气有还原性,可用于冶炼钢铁。请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式:

。

归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四(3)合成气在不同催化剂作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料且原子利用率为100%,则不可能得到的物质是

(填字母序号)。

A.草酸(HOOCCOOH)B.甲醇(CH3OH)C.尿素[CO(NH2)2](4)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是

。

归类示例一归类示例二归类示例三归类示例四(2)CO与Fe2O3在高温下反应生成铁和二氧化碳,H2与Fe2