【部编人教版】四年级语文下册第14课《母鸡》分层作业（含答案）

部编版小学语文四年级下册分层作业14.母鸡（第一课时）一、读拼音，写汉字。tǎoyàn

hěndú

chénɡjì

jǐnɡjiè

（

）

（

）（

）（

）二、根据意思写词语。（）抖动摇晃的样子（多形容老年人的动作或声音）。（）形容声音（多指乐曲）悲切。（）泛指为防备出各类问题而采取保障措施。（）好像是怨恨，又好像是倾诉。声音带有忧郁的意味。（）欺负。（）文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。三、写出下列词语的近义词。讨厌——（

）

反抗——（

）欺侮——（

）

忠厚——（

）慈爱——（

）

勇敢——（

）四、根据课文填空。本文是（

）的一篇脍炙人口的佳作。课文以作者的（

）变化为线索，（A，空间

B，情感）由对母鸡的（

）转变为（

），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（

）。五、动脑筋，找伙伴。

嗅

啼

嘶

吼

嚎

啸

鸣

叫狼（

）鸡（

）

猿（

）狗（

）

虎（

）狮（

）

马（

）鸟（

）六、读短文，按要求回答问题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（

）在院里，（

）在院外，它（

）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（

）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（

），看看（

），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

（

）——（

）

3.画“___”的句子是（

）句，起到了____________的作用。4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________。一、讨厌

狠毒

成绩

警戒

二、【颤颇巍巍】抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。【如怨如诉】形容声音（多指乐曲）悲切。【警戒】泛指为防备出各类问题而采取保障措施。【如怨如诉】好像是怨恨，又好像是倾诉。形容声音带有忧郁的意味。【欺侮】欺负。【趁人不防备】文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。三、讨厌——喜欢

反抗——屈服欺侮——爱护

忠厚——奸诈慈爱——凶狠

勇敢——怯懦四、老舍

B讨厌敬重母鸡伟大的母爱五、（嚎）（鸣）

（啼）（嗅）

（啸）（吼）

（嘶）（叫）六、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告

3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责

责任心部编版小学语文四年级下册分层作业14.母鸡（第二课时）一、看拼音写词语。lǐyóuxīnshìfǎnkànɡzhōnɡhòu（）（）（）（）dúshǒuchénɡjìjǐnɡjièyùbèi（）（）（）（）二、多音字字的读音并组词。（）撮：（）（）恶：（）（）三、填空。本文意在赞美母鸡的_________、_________、_________、_________，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属_________写法。文章开头写一向讨厌母鸡，主要原因有四点：__________________、__________________、__________________、__________________。近义词。讨厌——（）

欺侮——（）忠厚——（）

可恶——（）警戒——（）

预备——（）凄惨——（）

辛苦——（）五、阅读理解。野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身低下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向家的路上走去。（1）联系上下文，解释成语。毫不迟疑：_________________________________________。感人肺腑：______________________________________________。（2）文中用“她”来称呼野鸭，而没有使用我们惯用的“它”，这里有什么特殊的意义吗？______________________________________________________________________________________________________________________（3）“我”最后推断出野鸭“是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的”，从哪些地方可以看出野鸭与暴风雪进行过斗争？________________________________________________________________（4）读文中画线的句子，这种“深沉的爱”指的是怎样的爱？________________________________________________________________一、理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备二、恶：wù厌恶è罪恶ě恶心撮：zuǒ一撮儿cuō撮合三、负责慈爱勇敢辛苦先抑后扬母鸡的叫声欺软怕硬乘人不备而进攻下蛋后好炫耀功绩四、讨厌——厌恶

欺侮——欺负忠厚——老实

可恶——可恨警戒——警惕

预备