【部编人教版】四年级语文下册口语交际《转述》导学案_第1页
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部编版小学语文四年级下册导学案第一单元口语交际：转述【核心目标】文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。思维能力：转述时注意人称的转换。跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。审美创造：进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。【学习重点】转述时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。【学习难点】进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。【学习任务】学习任务一：游戏导入，引出话题1.传话游戏2.把话转告给别人听，可以叫传话，捎口信，也可以叫转述。3.明确转述要点：听清要点，不遗漏主要信息。说得明白，注意人称的转换。要有礼貌，注意说话的语气。学习任务二：模拟转述，练习捕捉信息1.转述学校图书馆更换借阅卡的通知关于办理电子借阅卡的通知关于办理电子借阅卡的通知为了适应电子借阅系统的需求，本馆决定从即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借阅卡。大家可在周六下午五点前，在一楼图书馆服务台，凭旧借阅卡和一张一寸登记照片办理电子借阅卡。请互相转告，谢谢合作!图书馆服务台2022年12月5日转述给小军：学习任务三：练习人称的转换，学会应对1.情境创设：老师上课通知：明天参观博物馆，需要注意：早上8点在学校北门集合，带上水杯，不准带零食。2.小丽请假没来，需要同学把这消息转述给她。3.模拟不同场景练习：情境一：（小芳给小丽打电话通知）情境二：（小芳打电话，小丽妈妈接的电话，小芳如何转述。）学习任务四：创设情境，练好多种转述1.根据班级通知，转述给家长班级通知班级通知本周五下午两点半，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。温馨提示:1.请家长带好纸笔，以便记录和填写选票。2.学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序;关闭手机，不随意走动，保持安静。2.练习转述：【参考答案】学习任务二：小明：小军，学校图书馆今天发通知，要更换“一卡通”电子借阅卡了，要把旧借阅卡带上，在周六下午五点之前去一楼图书馆服务台办理。小军：谢谢你。我还有两本书没看完呢！还有什么要求吗？小明：哦，对了，要把借阅的书全部还回去，还要带一张一寸照片。小军：明白了，谢谢你，小明。学习任务三：情境一：（小芳给小丽打电话通知）小芳：喂，小丽吗？老师通知明天我们要去参观博物馆，早上8点在学校北门集合。你可以带上水杯，不能带零食哦。小丽:哦，知道了，谢谢你。准时到。情境二：（小芳打电话，小丽妈妈接的电话，小芳如何转述。）小芳：喂，阿姨，您好！我是小丽的同学小芳。老师通知明天我们要去参观博物馆，早上8点在学校北门集合。让她带上水杯，不能带零食。小丽妈妈：好的，等她回来我告诉她。谢谢你打电话来。小芳：不客气，我们是好朋友么。阿姨，再见！学习任务四：情境展示：李刚：爸爸，老师通知，这周五下午两点半，在我

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