河北省沧州市青县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

河北省沧州市青县2022-2023学年八年级上学期期末语文试

题

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下列各组词语中，加点字的读音全都可碘的一组是()

A.婆攀(sha)浩瀚(han)遁形(dðn)恢恢欲睡(yδn)

B.绯红(fei)歼灭(qian)簟见(pie)深晋痛疾(WQ)

C.要搴(sai)秀顾(qι)伊强(jue)络缈不绝(yi)

D.田畴(chou)炽热(Zhi)程亮(zeng)振聋发脾(guɪ)

【答案】c

【详解】考查字音。

A.婆娑(Sha)------suδ,恢恢欲睡(y&n)------yan；

B.歼灭(qian)------Jian,瞥见(pie)------pie；

D.炽热(zhɪ)------chi,振聋发巨贵(guι)------kui；

故选C。

二、基础知识综合

2.给下面句子中加点的词语注音或根据拼音写出词语。

(1)近处小路上则是长途bGShN)的行旅。

(2)卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得WeimiAoW6ixiAo(),吸引了很多游客来

观看。

(3)一些人给桌布绣花或编酒椰叶纣维()席子。

(4)红柳的枝柳遵助()地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。

【答案】跋涉惟妙惟肖xianweiqiιijing

【详解】本题考查字音字形。

①跋涉，读音为bAsh6,意思是爬山蹿水，形容行程艰难；

②惟妙惟肖，读音为WWimi豆OWeiXi2，意思是形容描写或模仿得非常好，非常逼真；

③纤维，读音是XianWei,意思是天然的或人工合成的细丝状物质；

④遒劲，读音是qiιijing,意思是雄健有力。

三、选择题

3.下列加点成语使用正确的一项是（）

A.贺州大道两旁的紫荆花盛放，摩眉毯蹿的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。

B.这个方案有创造性，而且自WP移，又有魅力，以是深得他们的喜欢。

C.新来的王校长翰然开理，性格谦和，老师和同学们都非常喜欢他。

D.王小明为人诚实，待人接物坦荡如硬，深得同事们好评。

【答案】B

【详解】本题考查成语运用。

A.摩肩接踵，形容来往的人很多，很拥挤，句中用来形容市民和车辆，与语境不符，使

用不当；

B.自出心裁，出于自己的创造，指不抄袭、模仿别人，句中用来形容方案，符合语境，

使用正确；

C.豁然开朗，比喻顿时明白或领悟过来，句中用来形容校长的性格，与语境不符，使用

不当；

D.坦荡如砥，平坦得像磨刀石，句中用来形容王小明的为人，与语境不符，使用不当；

故选Bo

四、句子默写

4.将空缺处的诗句书写在横线上。

（1）微动涟漪，。（《采桑子》欧阳修）

（2）,长河落日圆。（《使至塞上》王维）

（3），似曾相识燕归来。（《浣溪沙》晏殊）

（4）,星河欲转千帆舞。（《渔家傲》李清照）

（5）陶渊明《饮酒》（其五）中表现了怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗

句是：,。

（6）《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句

是：，o

【答案】惊起沙禽掠岸飞大漠孤烟直无可奈何花落去天接云涛连

晓雾采菊东篱下悠然见南山烽火连三月家书抵万金

【详解】本题考查名句默写。注意本题中的易错字：“沙禽”“大漠”“奈何”“悠然”“烽

火”“抵”等。

试卷第2页，共15页

五、综合性学习

5.假如你的班级组织了“献给老师的歌''主题班会活动，请你参加下列活动。

⑴班会前夕，退休的王老师接到了小明同学的电话，请你根据王老师的回答补写出小明

所说的话语。

小明：王老师，您好！我是小明。

王老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

①小明：__________

王老师：哦，好啊，我一定去参加你们的活动。

②小明：__________

王老师：好的，我会在明天上午十点钟到学校，到时见。

（2）班会课上，同学们纷纷给各学科老师写富有学科特征的赞语,请你参考下面两个例子,

给语文老师写赞语。

赞数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

赞历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

赞语文老师

【答案】（1）我们班要举行“献给老师的歌''主题班会，邀请您来参加。班会定

于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您的光临。

（2）示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱。

【详解】（1）本题考查情境对话。

根据王老师的回答“我一定去参加你们的活动”可以推断出小明邀请王老师参加活动，所

以此空可填：我们班要举行“献给老师的歌''主题班会，邀请您来参加。

根据王老师的回答“我会在明天上午十点钟到学校”可以推断出小明告诉老师活动的具

体时间是明天上午十点，地点是学校，所以此空可以填：班会定于明天上午十点举行，

到时我们在班里恭候您的光临。

（2）本题考查语言表达。

题目要求要体现学科特征，还要表达赞美之意。

示例：感谢您带我们畅游诗词歌赋的海洋，让我们在文字中感悟古人情怀。

六、名著阅读

6.名著阅读。

有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……

螳螂把它的翅月旁极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的

后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上

下起落着。

这段文字出自（国籍）昆虫学家的《昆虫记》，该书被誉为“”,

我们在初中阶段还学过他的一篇文章《》

【答案】法国法布尔昆虫的史诗蝉

【详解】本题考查名著内容识记。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括

昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是

昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记教着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、

知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用

人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法国作家雨果称《昆虫

记》不愧为“昆虫的史诗我们在初中阶段还学过他的一篇文章《蝉》（部编版语文八

年级上册第五单元第21课）。

七、诗歌鉴赏

7.阅读下面这首诗，然后回答问题。

渡荆门送别

（唐∙李白）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江人大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）发挥想象，描绘颔联壮阔的画面。

（2）尾联脍炙人口、情深动人，试从修辞手法角度进行赏析。

【答案】（1）山随着低平的原野地出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。描绘了

一副气势磅礴的万里长江图。

（2）运用了拟人的修辞手法，赋予了江水以人的情态，描写了诗人还是爱恋故乡的江水,

它陪伴着诗人，把诗人的船送到万里之外，抒发了对故乡之水的喜爱与对故乡的思念之

情。

【详解】（I）本题考查对诗句画面的理解。作答时，需正确理解诗句的意思，然后结合

合理的想象，用生动形象的语言再现画面即可。不要求统一答案。

示例：山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野。江水奔腾直泻的气势，从荆门往

试卷第4页，共15页

远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。

(2)本题考查诗句赏析。

“仍怜故乡水，万里送行舟''是意思是：我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。“送”

是送别的意思。“送”字点诗题，运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水

有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也

就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自

己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从

对面写来，越发显出自己思乡深情。“送”字看似是写家乡的水对诗人的依依不舍，其实

含蓄地表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。借水之"送''将这一情感表达

得含蓄而又浪漫。

八、课内阅读

阅读《愚公移山》，回答问题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾

与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾

不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，F急土之北。”

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始就，

跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如

土石何？''北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子

存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，

何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔

东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

8.解释句中加点的词语。

(1)年4九十:(2)技券相许；

(3)汝之不事；(4)等奇运于渤海之尾；

9.用给下列句子划分朗读节奏。(限断一处)

惩山北之塞

10.翻译下面句子。

汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

11.用自己的话概括愚公移山的行为得到支持的依据。

12.请你想一想：文章采用神话故事结尾有什么好处？

【答案】8.将要、快要纷纷的样子同“慧”，聪明名词活用做动

词，用簸箕和土筐装土石。9.惩/山北之塞10.你思想顽固，顽固到不可改变

的地步，竟然比不上寡妇和孤儿。11.（1）众人杂然相许，纷纷献计献策。

（2）邻居七、八岁的孩子也来跑帮忙。12.借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，

表达我国劳动人民征服自然的美好愿望。

【解析】8.本题考查词语解释。

（1）句意为：年龄将近九十岁了。且：将要、快要。

（2）句意为：大家纷纷表示赞同。杂然：纷纷的样子。

（3）句意为：你真的太愚蠢了！惠：同“慧”，聪明。

（4）句意为：用箕畚运到渤海边上。箕畚：名词活用做动词，用簸箕和土筐装土石。

9.本题考查句子停顿。

本句句意为：他苦于山区北部的阻塞。此句为动宾结构，“惩”为动词，作谓语，“山北

之塞''为宾语，故可停顿为：惩/山北之塞。

10.本题考查句子翻译。

作答此题要做到：字字落实，意译、直译相结合，直译为主。本句中的关键字词有：

固，顽固；彻，改变；孀妻弱子：寡妇和孤儿。

11.本题考查内容概括。

（1）根据“杂然相许”“其妻献疑"“杂曰''等可知：众人杂然相许，纷纷献计献策。

（2）根据“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之”可知：邻居七、八岁的孩子也

来跑帮忙。

12.本题考查结尾作用。

首先，本文为寓言故事，意在说理而非故事；其次，本文中愚公移山一事，单单凭借人

的力量是很难完成的，但是愚公的精神值得学习，所以可以借助神的力量来实现这一宏

伟抱负；最后，本文写作的目的，不是鼓励大家去向愚公一样用这样的办法克服困难，

而是表达我国劳动人民征服自然的美好愿望。

【点睛】参考译文：

太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。

北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻

试卷第6页，共15页

塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，

使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？“大家纷纷表示赞同。他的妻子提出

疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说,

挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于

是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻

居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往

返一次。

河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的

岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？"北山愚公长

叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死

了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子

子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。

手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公

的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一

座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

九、现代文阅读

阅读下面说明文，回答问题。

【文本一】

5G,连接美好未来

①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的

樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市

公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。

②无论3G、4G还是5G,其中的"G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代

移动通信网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达

20Gbps°甚至能达到25Gbps°这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供

可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不

到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到

时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更

智能、更方便连接的世界。2019年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教

授团队“隔空''指导，高州医院医生主刀实施。相距400千米，手术画面却几乎没有延迟,

身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟

缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。

⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的

烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，

这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G

信号塔密度更大的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用

户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。

⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与

各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019

年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡

顿、无中断。

⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中

国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。

【文本二】

①5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这

就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业

的运作模式、形态将会发生一些新变化。

②李正茂预测，5G会让教育"大变身”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，

今后学校是没有围墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮

助下，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟。

③5G将让远程医疗手术成为可能。李正茂解释称，人看电视时，对IOO毫秒的时

延几乎没有感知，但在手术中，100毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医

疗手术无法进行的原因。5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到

了保障。

④在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、

即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。5G将让民

航业的安全更有保障。

13.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文本一第⑥段画横线句子中“涌现”指的是人或事大量出现，写出了5G与各行业

深度融合后，会大量出现新兴业态，体现了5G产业巨大的商业潜能，前景广阔。

B.5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。在5G的帮助下，教育将会越

试卷第8页，共15页

过“距离”的鸿沟。

C.基于5G带来的非常本质的变化，所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模

式、形态已发生一些新变化。

D.文本一第①段通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，

引出本文的说明对象5G网络技术，增强文章趣味性，激发阅读兴趣。

14.文本一第④段画横线句子中的“几乎”能否去掉？为什么？

15.文本一第③段画横线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？

16.联系两个文本，概括5G网络的特点。

【答案】13.C14.不能。"几乎''是“接近”的意思，说明手术画面接近于没有延迟

而非没有延迟，体现了说明文语言的准确性，若删去则变成手术画面没有延迟，与事实

不符。15.作比较、列数字，列出了20、25等数字，并将5G的网络速度与4G的

网络速度进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。16.①网络速

度快：②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不在；④有巨大的商业潜能，

前景广阔。

【解析】13.本题考查内容辨析。

C.根据材料二首段“基于这个变化，木多藜行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、

形态将会发生一些新变化“可知，本项“基于5G带来的非常本质的变化，用有行业都会

受到5G的影响，行业的运作模式、形态弓发生一些新变化''表述有误；

故选Co

14.本题考查说明文语言特点。

明确观点：不能。定性：“几乎”，差不多、接近。带词解句：联系文本一第④段画线句

“相距400千米，手术画面却几乎没有延迟”可知，"几乎”说明手术画面接近于没有延迟

而非没有延迟。删词解句：若删去则变成手术画面没有延迟，与事实不符。说明文语言

特点：“儿乎”一词体现了说明文语言的准确性，。

15.本题考查说明方法。

根据文本一第③段画线句中“百倍”“20Gbps”“25Gbps”可知，运用了列数字的说明方法；

“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多“，5G的网络速度与4G的网络速

度进行比较，运用了作比较的说明方法，突出强调了5G网络速度快的特点；使说明内

容更具说服力。

16.本题考查内容概括。

根据文本一第③段“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传

输速率可达20Gbps0甚至能达到25Gbps”可知，网络速度快；根据第④段“5G能够连接

大量物联网设备，具有低延迟的特点”可知，能够连接大量物联网设备，低延迟；根据

第⑤段“未来，5G网络信号无处不在"可知，信号无处不在；根据文本一第⑥段“目前，

中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔”，文本二首段“现在

凡是有‘智慧’这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常本质的变化。

基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些

新变化”的内容可知，有巨大的商业潜能，前景广阔。

阅读短文《春走老山界》回答问题。

①其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩

绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了

鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整

个山野，都沐浴在芳香里……

②我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。

③汽车，在一个之字接一个之字的山间公路上奔驰。我贪婪地向前张望，只见前面

山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里

升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，

姿态娇美。

④老山界，深藏在舜皇山里。

⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，

一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。沿着山谷，一条小溪一路

叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到

高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计

向前奔去，去探寻更广阔的世界……

⑥终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字赫然入目：老山界。这里是1934

年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆

定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，

激励着一代一代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍

着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老

山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不

重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。

⑦在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。

试卷第10页，共15页

我站在碑前，陷入了沉思。当年，红军战士一路走去，走过二万五千里，经历了多少如

湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！

⑧这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个

神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，

有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！

⑨如今，有一个汉子，又走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山

深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷

深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去

的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走

出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里

的野茶林，如今成了山民的取款机。

⑩踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走

在乡村振兴的新长征路上！

17.首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达了作者什么情感？

18.联系上下文，赏析句中加点的词语。

我们此行，是去理会红军长征途中著名的老山界.

19.文章写老山界时，还提到陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？

20.结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！”请你联系全文，简要

分析。

【答案】17.特点：最浓烈、最灿烂

情感：表达了作者对春天的赞美，对春走老山界的期待与向往。18.拜会：拜访会

见：用语正式、庄重，表达对老山界的敬意。19.点明老山界是红军长征的途径地，

为下文写老山界人的新长征路做铺垫；丰富J'文章内容，增强了文章内容的历史感，有

助于读者联系老山界理解文章的深层意蕴。20.新长征路是指老山界乡村振兴之路，

老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。

【解析】17.本题考查信息提取与概括。

根据①段”其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂”

可知山野春色的特点是：最浓烈、最灿烂。

根据①段”其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂”“我

们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界”，第③段"山头在这一缕缕云雾里时隐时

现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美”，第⑩段"踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶

人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”等句可知本文表

达了作者对春天的赞美，对春走老山界的期待与向往。

18.本题考查词语赏析。

首先理解词语含义，看有无修辞，看词语在此句的使用效果和表情达意效果。"拜会''指

拜访会见，常用于正式、庄重场合。作者探访老山界，却说是拜访会见，用语庄重，带

有敬意，表达对老山界的无比敬爱之情。

19.本题考查内容分析。

解答此类题目，要从内容、情节结构、人物形象塑造、主题揭示、读者感受等角度去思

考•。陆定一的《老山界》写了陆定一跟随中央纵队从广西老山界经过时一段难忘的经历，

加入此内容，从内容角度看，点明老山界是红军长征的途经地，增强文章的历史感，丰

富了文章内容；从情节角度看，第⑧段写了“这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军

的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！”

这些新时代的人们热情追随长征之路，走出一条新的长征之路，所以陆定一的《老山界》

为下文写老山界人的新长征之路做了很好的铺垫；从读者感受角度看，有助于读者联系

《老山界》理解本文的深层意蕴。

20.本题考查文章内容分析。

根据⑨段“如今，有一个汉子，又走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在

大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路”可知新长征路

是指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。

十、作文

21.阅读下面材料，按照要求作文

微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，

逆行即前行，像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱

翔，像彼得•潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆用你喜欢的方式，活成自己

想要的样子。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：微笑着前行题目二：像一一样生活

【答案】例文1：

微笑着前行

步过春光，才知四处花香；且听风吟，笑待繁花满天。

试卷第12页，共15页

感恩遇见，这遇见，是馈赠，是迷了眼眸，醉了流年的惊喜与美好，就让我带着它

微笑着前行。

那日去医院复查无恙，又喜闻对面公园牡丹花盛开，便兴致盎然地前往。天己擦黑，

一盏盏夜灯照亮了脚下的石子路，刚一进园，一朵白色牡丹蓦然映入眼帘，雪白的花瓣

静静舒展，自在骄傲地挺起身姿。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐爱莲之出淤泥而不染，而

我却偏爱白牡丹的这份高贵，宁孤独不庸俗。白牡丹没有红牡丹灿若红霞般的艳丽，也

没有黄牡丹仪态万方的雍容，但它却有着不输它们的洁白无瑕，在月光下顺着微风轻轻

摇动，自由欢快。

想起近日考试失利，朋友失和，身体状况又欠佳，一个个打击接踵而至，无情地愚

弄着我。我羡慕白牡丹那“涧户寂无人，纷纷开且落”的自在优雅，与之相比，我是多么

的焦躁狼狈。

妈妈不知何时回到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀L这朵白牡丹开得真好。”我点了点

头:“是呀，我还是第一次看到这么纯净洁白的牡丹。"妈妈突然郑重地看向我L孩子，你

不觉得今晚的月色与牡丹的颜色有些相似吗?”我顺着妈妈的话望向月亮，今晚月色正

好，皎洁无瑕，也是无声的微笑和赞许。

“说不定呐，这白牡丹正是月亮知晓你心中阴郁，特地送到人间来照亮你内心的碎

片呢。“妈妈坚定地握住我的手，温柔地说。夜色已浓，我的心中却透出了光芒。

也许真如妈妈所说，这是今日月亮的礼遇呢。这许是命运，无声地推我来此地。想

到这里，我的心结解开，乐盈满怀。

再瞧那白色的牡丹，花开十日，天地之大，人如浮游，恰逢其最美之时，是我的幸

运。轻轻用手抚摸它的花瓣，淡淡清幽的花香沁人心脾，似流进了心底。那一刻，我明

白了：在不起眼的角落，也能够仰望心中那一轮明月，自由自在的生活更是从来不会被

眼前的苟且捆住双脚。即使前方困难重重，我也愿坚持本心，以永不服输的坚韧姿态笑

对生活。

花开有期，真正的绽放从不缺席，只要我敞开心扉，不惧风雨，人生何处不花开。

带上月亮的赠予，装上满怀的希望与信心。我将勇敢向前，放手一搏，携着花香，怀着

期许，微笑着走进繁花盛开时。

例文2：

像松一样生活

车库的窗外种着一排松树。

松树长着奇怪的形状有的歪着脖子，有的分着叉长，也有的长得笔直挺立。松树一

年四季都是常青的，它身上的每个地方都是向上长的。不仅是树冠向上，旁出的小枝权

也都要向上弯一下，好像古建筑屋顶翘起的边缘。松树有高有矮,矮的只有两层楼那么

高,高的有五层楼那样高。

松树的叶子是孩子们经常玩儿的东西，但有时也让人有些害怕。小时候，我经常拔

松树上的叶子，不，与其说是叶子，我更愿意叫它树针，不知道怎么瞎起的名字，可能

因为松树叶像针一样，从小到大我就一直这么叫。后来，上了初中学了生物才知道那叫

针叶。听老师说，好多植物的叶子都像针一样，最常见的长着针形叶子的是松树和仙人

掌。针叶经常扎一下过路的人,我走路的时候又经常不看路,很容易就会被扎一下,虽然不

是很痛,但总让人头皮发麻。冬天的松，永远是最好看的。

雪夜后的一天极阴冷。数学卷子上的红叉在洁白的纸上显得格外刺眼。再看看分数,

我的情绪又低落了一点。

回家的路上,厚雪的阻挡让我十分心烦，我踢着雪走,想赶快回家。“啪”的一声，一

大块雪从松树上落了下来。我抬头一看,不禁傻了眼。一排的松树被昨夜的雪压了满身,

树枝低垂着，看得我都快喘不过气来了。随着时间的流逝,冰雪慢慢融化，树枝猛地一

弹，树上的雪被弯着的树枝弹到地上，松树很快就恢复了原来的模样。而旁边的灌木被

大雪压折，死在了那寒冷的冬天里。

我的心不由得一震！松树为什么可以活这么久？它每天都坚强地挺立着，从小松树

长成大松树，即使被风雪压弯，但它骨子里的姿态，从始至终未变过。它虽然没有美艳

的花朵，它虽然不讨人喜欢，它虽然看起来很平平无奇，但它在严酷的环境中存活了下

来。活下来，就拥有了一切！想到这里，我释然了。一次小小的测试，怎么能打倒我呢？

我要像松一样生活，昂首向上，永不言败！我抬起了头，向前走去。

【详解】题目一，本题考查全命题作文。

1.审题立意。“笑”表示开心、愉悦、幸福、鼓励、欣慰、友好等。即表示一个人的

内心活动，也是一种自我暗示。也是一种生活态度，当我们拥有“笑”对人生的态度之后,

无论是逆境，还是风雨，我们都能勇敢地前行。前行就成了面对逆境和风雨时的正确选

择。“前行”可以理解为：拼搏，努力。“笑着前行''意指在拼搏努力的路上，面带笑容，

积极向上，哪怕洒下不屈的泪水，也是笑中带泪。这是一种态度，一种乐观积极向上的

态度。“笑着前行”的结果一定是收获成功活得精彩。越是拼搏，就越是幸运。

2.构思选材。我们可以选取生活或学习中曾经经历的一些挫折，一些