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文档简介
2022年江西省九江市舜强中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.某人横渡一河流,船划行速度和水流动速度一定,此人过河最短时间为T1;若此船用最短的位移过河,则需时间为T2,已知船速大于水速,则船速与水速之比为(
)A
B
C
D参考答案:2.如图所示,让撑开的带有水的伞绕着伞柄旋转,当水滴从伞的边缘飞出时,可以看到水滴是沿着伞边缘的切线方向飞出,不计空气阻力,水滴脱离伞后做A.匀速直线运动
B.自由落体运动
C.圆周运动
D.抛体运动参考答案:D3.(单选)2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间t,则起飞前的运动距离为A.
B.vt
C.2vt
D.不能确定参考答案:A4.做匀加速直线运动的物体运动时间为t,这段时间内(
)A.初速度越大,它通过的位移越大B.加速度越大,它通过的位移越大C.末速度越大,它通过的位移越大D.她在t/2时刻的速度越大,它通过的位移越大参考答案:D试题分析:根据公式,可得物体的位移和初速度,加速度以及所用时间又关系,初速度大,位移不一定越大,加速度大,位移不一定大,AB错误;根据公式可知末速度大,位移不一定大,C错误;匀变速直线运动过程中,中间时刻速度等于该段过程中的平均速度,根据公式,所以它在时刻的速度越大,它通过的位移越大,D正确;考点:考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时,由于这一块的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时候涉及的过程也非常多,所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰,对给出的物理量所表示的含义明确,然后选择正确的公式分析解题5.图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定A.M点的电势大于N点的电势B.M点的电势小于N点的电势C.粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力D.粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。(1)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:①
②__________________________________________________(2)图乙所示为某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s,小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。(3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:F/N0.1960.2940.3920.4900.588a/m·s-20.250.580.901.201.53[]
①在图丙的坐标中画出a-F的图线②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化参考答案:(1)①把长木板不带滑轮的一端垫高,形成斜面以平衡摩擦力(2分)
②让砂桶的质量m远远小于小车的质量M(2分)(2)0.864(2分)0.640(2分)(3)①
图(2分)
②AB(2分)7.在一弹簧下端挂3N重的物体时,弹簧伸长4.5cm,如果改挂5N的物体,则弹簧伸长
cm。参考答案:7.58.平抛一物体,当抛出1秒后落地,落地时它的速度与水平方向成45o角,(g取10m/s2)物体的初速度
物体下落的高度
。参考答案:10m/s,5m解:如图,落地时它的速度与水平方向成45°角,则落地时vy=v0
又竖直方向vy=gt,则得:v0=gt=10×1m/s=10m/s由得:故答案为:10m/s,5m.
9.长为L的轻杆两端分别固定一个质量都是m的小球,它们以轻杆中点为轴在竖直平面内做匀速圆周运动,转动的角速度ω=2,则杆通过竖直位置时,上端小球对杆的作用力大小为
、下端小球对杆的作用力大小为
.参考答案:mg
3mg10.有三个共点力,分别为3N,4N,6N,则这三个共点力合力最大值为
N,最小值为
N。参考答案:0
N,
13
N11.一个教室有6盏标有“220V
60W”的日光灯,这些灯是采用_①
____联方式连接的,若这些灯每天均正常工作3小时,则每天共消耗电能__②
___kW·h。参考答案:并;1.0812.用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系.在满足实验条件的情况下,细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F,用打点计时器打出纸带,计算出小车运动的加速度a.(1)关于实验操作,下列说法正确的是________A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在拉力作用下匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,根据实验得出的数据,画出a-F图象,如图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是__________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”).(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时,保持钩码的总质量不变,为了直观地判断a与M的数量关系,应作________(选填“a-M”或“a-1/M”)图象.参考答案:
(1).(1)A
(2).(2)摩擦力平衡过度
(3).(3)【详解】(1)调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,故A正确;在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,不应悬挂钩码,故B错误;由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论小车的质量是否改变,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力,改变小车质量即改变拉小车拉力,不需要重新平衡摩擦力,故C错误;实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块,故D错误;故选A;
(2)由图可知当F=0时加速度不为零,可知原因是平衡摩擦力过度,木板一端抬的过高;(3)因a=F,可知a-关系是线性关系,则为了直观地判断a与M的数量关系,应作a-图象.13.光滑水平面上的一个物体,质量为2kg,处于静止状态。当它受到一个水平恒力作用后,在头2.0s内移动了4.0m。那么,该物体受水平力作用之后,第3s内的位移大小为
,所受的水平恒力大小为
。参考答案:5m
,
4N
三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)将一根细绳的中点拴紧在一个铝锅盖的中心圆钮上,再将两侧的绳并拢按顺时针(或逆时针)方向在圆钮上绕若干圈,然后使绳的两端分别从左右侧引出,将锅盖放在水平桌面上,圆钮与桌面接触,往锅盖内倒入少量水。再双手用力拉绳子的两端(或两个人分别用力拉绳的一端),使锅盖转起来,观察有什么现象发生,并解释为什么发生会这种现象。参考答案:随着旋转加快,锅盖上的水就从锅盖圆周边缘飞出,洒在桌面上,从洒出的水迹可以看出,水滴是沿着锅盖圆周上各点的切线方向飞出的。因为水滴在做曲线运动,在某一点或某一时刻的速度方向是在曲线(圆周)的这一点的切线方向上。15.(6分)某质点在恒力F作用下,F从A点沿下图中曲线运动到B点,到达B点后,质点受到的力大小仍为F,但方向相反,试分析它从B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线?参考答案:a解析:物体在A点的速度方向沿A点的切线方向,物体在恒力F作用下沿曲线AB运动时,F必有垂直速度的分量,即F应指向轨迹弯曲的一侧,物体在B点时的速度沿B点的切线方向,物体在恒力F作用下沿曲线A运动到B时,若撤去此力F,则物体必沿b的方向做匀速直线运动;若使F反向,则运动轨迹应弯向F方向所指的一侧,即沿曲线a运动;若物体受力不变,则沿曲线c运动。以上分析可知,在曲线运动中,物体的运动轨迹总是弯向合力方向所指的一侧。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,半径r=0.2m的圆筒,绕竖直中心轴OO′匀速转动,角速度ω=20rad/s,质量m=1kg的小物块A紧靠在圆筒的内壁上随圆筒一起转动,取g=10m/s2,求:(1)物块所受的弹力和摩擦力的大小;(2)要使物块A不下滑,物块与圆筒间的动摩擦因数至少为多少?参考答案:解:(1)物块A随圆筒一起做匀速圆周运动,对物块受力分析可知,在竖直方向,f=mg=10N水平方向弹力提供向心力,故(2)要使物块A不下滑,滑动摩擦力刚好等于静摩擦力,故f=μFN,解得答:(1)物块所受的弹力和摩擦力的大小分别为80N和10N;(2)要使物块A不下滑,物块与圆筒间的动摩擦因数至少为0.125【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】(1)对物块受力分析,根据竖直方向合力为零,水平方向合力提供向心力即可判断;(2)当滑动摩擦力刚好等于静摩擦力,即等于重力时,摩擦因数最小17.如图所示,斜面倾角为θ=370,在斜面上放着一重为100N的物体,(sin370=0.6
cos370=0.8),问:(1)斜面对物块弹力多大?(2)如果物体静止不动,那么物体受到的摩擦力多大?方向如何?(3)如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2,那么让物体下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大?参考答案:18.如图(a)所示,质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,物体加速度a与风速v的关系如图(b
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