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文档简介

广东省深圳市红桂中学高二数学理上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图,⊙O:,,为两个定点,是⊙O的一条切线,若过A,B两点的抛物线以直线为准线,则该抛物线的焦点的轨迹是(

)A.圆 B.双曲线C.椭圆 D.抛物线参考答案:C2.若则△ABC为

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A.等边三角形

B.等腰三角形

C.有一个内角为30°的直角三角形

D.有一个内角为30°的等腰三角

参考答案:B略3.定义运算=ad﹣bc,则(i是虚数单位)为() A.3 B. ﹣3 C. i2﹣1 D. i2+2参考答案:B略4.若函数的图象的顶点在第四象限,则函数的图象是(

参考答案:A对称轴,直线过第一、三、四象限5.复数

)A、0

B、2

C、-2i

D、2i参考答案:D略6.已知数列{an}满足:a1=1,,则数列{an}是(

)A.递增数列 B.递减数列 C.摆动数列 D.常数列参考答案:B【考点】数列的函数特性.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由题意知,得到连续两项的比值等于大于0且小于1常数,得到数列是一个递减的等比数列.【解答】解:由于数列{an}满足:a1=1,,则数列的后一项为前一项的,且数列各项为正,故数列为一个递减的等比数列.故答案为:B【点评】本题考查由数列的递推式来证明数列的特殊性质,属于基础概念题.7.双曲线﹣y2=1的实轴长为()A.4 B.2 C. D.1参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】求出双曲线的a=2,即可得到双曲线的实轴长2a.【解答】解:双曲线﹣y2=1的a=2,则双曲线的实轴长为2a=4,故选A.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,考查实轴的概念,考查运算能力,属于基础题.8.双曲线的左焦点为F1,顶点为A1,A2,P是该双曲线右支上任意一点,则分别以线段PF1,A1A2的直径的两圆一定(

A.相交

B.内切

C.外切

D.相离参考答案:B略9.要得到函数的图象,可将y=2sin2x的图象向左平移()A.个单位 B.个单位 C.个单位 D.个单位参考答案:A【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据两角和差的正弦公式求得f(x)的解析式,再利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:由于函数f(x)=sin2x+cos2x=2(sin2x+cos2x)=2sin(2x+)=2sin,故将y=2sin2x的图象向左平移个单位,可得f(x)=2sin(2x+)的图象,故选:A.【点评】本题主要考查两角和差的正弦公式,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.10.函数有(

)A.极大值-1,极小值3 B.极大值6,极小值3C.极大值6,极小值-26 D.极大值-1,极小值-26参考答案:C【分析】对原函数求导,通过导函数判断函数的极值,于是得到答案.【详解】根据题意,,故当时,;当时,;当时,.故在处取得极大值;在处取得极小值,故选C.【点睛】本题主要考查利用导数求函数极值,难度不大.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列{an}满足,且,猜想这个数列的通项公式为

.参考答案:

12.若函数在其定义域的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围_______参考答案:[1,)略13.已知函数的最小值为3,则a=__________.参考答案:2【分析】根据导数可判断出函数的单调性,从而可知当时函数取最小值,代入得,从而求得结果.【详解】函数,,由得:或(舍去)当时,,单调递减;当时,,单调递增当时,取极小值,即最小值:的最小值为

,解得:本题正确结果:2【点睛】本题考查根据函数的最值求解参数的问题,关键是能够利用导数得到函数的单调性,从而根据单调性得到最值点.14.若关于x的不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3的解集不是空集,则实数a的取值范围是.参考答案:{a|a≤﹣6,或a≥2}【考点】二次函数的性质.【分析】不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3的解集不是空集,即b2﹣4ac≥0即可,从而求出a的取值范围.【解答】解:∵不等式x2﹣ax﹣a≤﹣3,∴x2﹣ax﹣a+3≤0;∴a2﹣4(﹣a+3)≥0,即a2+4a﹣12≥0;解得a≤﹣6,或a≥2,此时原不等式的解集不是空集,∴a的取值范围是{a|a≤﹣6,或a≥2};故答案为:{a|a≤﹣6,或a≥2}.15.已知平面α,β,γ,直线l,m满足:α⊥γ,γ∩α=m,γ∩β=l,l⊥m,那么①m⊥β;

②l⊥α;

③β⊥γ;

④α⊥β.可由上述条件可推出的结论有(请将你认为正确的结论的序号都填上).参考答案:②④【考点】直线与平面垂直的判定;平面与平面垂直的判定.【专题】综合题.【分析】由已知中平面α,β,γ,直线l,m满足:α⊥γ,γ∩α=m,γ∩β=l,l⊥m,那么由面面垂直的性质定理及面面垂直的判定定理,我们可以分别判定四个答案的真假,进而得到结论.【解答】解:若α⊥γ,γ∩α=m,γ∩β=l,l⊥m,由于β⊥γ不一定成立,故①m⊥β、③β⊥γ错误;根据面面垂直的性质我们可得l⊥α,即②正确;再由面面垂直的判定定理可得α⊥β,即④正确;故答案为:②④.【点评】本题考查的知识点是平面与平面垂直的性质,平面与平面垂直的判定,其中熟练掌握空间直线与直线,直线与平面,平面与平面垂直的判定、性质及相互转化是解答的关键.16.复数,其中i为虚数单位,则z的实部为

.参考答案:5.故答案应填:5

17.如果圆柱轴截面的周长l为定值,则体积的最大值为______________;参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知:函数的周期为,且当时,函数的最小值为0.

(1)求函数的表达式;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(2)在△ABC中,若参考答案:解析:(1)

3分

5分

的最小值为m,

7分

(2)

而∠C∈(0,π),

∴∠C=

在Rt△ABC中,

14分19.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,AB⊥B1C.(Ⅰ)证明:AC=AB1;(Ⅱ)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,AB=BC,求二面角A﹣A1B1﹣C1的余弦值.参考答案:【考点】用空间向量求平面间的夹角;空间向量的夹角与距离求解公式.【专题】空间向量及应用.【分析】(1)连结BC1,交B1C于点O,连结AO,可证B1C⊥平面ABO,可得B1C⊥AO,B10=CO,进而可得AC=AB1;(2)以O为坐标原点,的方向为x轴的正方向,||为单位长度,的方向为y轴的正方向,的方向为z轴的正方向建立空间直角坐标系,分别可得两平面的法向量,可得所求余弦值.【解答】解:(1)连结BC1,交B1C于点O,连结AO,∵侧面BB1C1C为菱形,∴BC1⊥B1C,且O为BC1和B1C的中点,又∵AB⊥B1C,∴B1C⊥平面ABO,∵AO?平面ABO,∴B1C⊥AO,又B10=CO,∴AC=AB1,(2)∵AC⊥AB1,且O为B1C的中点,∴AO=CO,又∵AB=BC,∴△BOA≌△BOC,∴OA⊥OB,∴OA,OB,OB1两两垂直,以O为坐标原点,的方向为x轴的正方向,||为单位长度,的方向为y轴的正方向,的方向为z轴的正方向建立空间直角坐标系,∵∠CBB1=60°,∴△CBB1为正三角形,又AB=BC,∴A(0,0,),B(1,0,0,),B1(0,,0),C(0,,0)∴=(0,,),==(1,0,),==(﹣1,,0),设向量=(x,y,z)是平面AA1B1的法向量,则,可取=(1,,),同理可得平面A1B1C1的一个法向量=(1,﹣,),∴cos<,>==,∴二面角A﹣A1B1﹣C1的余弦值为【点评】本题考查空间向量法解决立体几何问题,建立坐标系是解决问题的关键,属中档题.20.

(本小题满分12分)已知椭圆经过点,其离心率为,动点.(1)求椭圆E的标准方程;(2)若以OM(O为原点)为直径的圆被直线截得的弦长为2,求该圆的方程;(3)设F为椭圆E的右焦点,过F作OM的垂线,与以OM为直径的圆交于点N,求线段ON的长.

参考答案:(1)由题意得,又由椭圆经过点P,得,又联立解得,所以椭圆的方程为;(2)以为直径的圆的圆心为,半径,所以圆M的方程为。依题意,解得所以所求圆的方程为;(3)过点作的垂线,垂足设为,由平面几何知识知,直线的方程为,则直线的方程为由,得,故,所以线段的长为定值.

21.(本小题满分10分)已知锐角中,角A、B、C的对边长分别为a、b、c,向量m=(,1),n=(,),且mn.(1)

求角C的大小;(2)若边c=2,求面积的最大值.参考答案:(1)

(2)22.如图,在棱长为1的正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,AP=BQ=b(0<b<1),截面PQEF∥A′D,截面PQGH∥AD′.(1)证明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直;(2)证明:截面PQEF和截面PQGH面积之和是定值,并求出这个值;(3)若D′E与平面PQEF所成的角为45°,求D′E与平面PQGH所成角的正弦值.参考答案:(Ⅰ)证明:∵面PQEF∥A′D,平面PQEF∩平面A′ADD'=PF∴A′D∥PF,同理可得PH∥AD',∵AP=BQ=b,AP∥BQ;∴APBQ是平行四边形,∴PQ∥AB,∵在正方体中,AD'⊥A'D,AD'⊥AB,∴PH⊥PF,PH⊥PQ,∴PH⊥平面PQEF,PH?平面PQGH.

∴平面PQEF⊥平面PQGH.(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知,截面PQEF和截面PQGH都是矩形,且PQ=1,∴截面PQEF和截面PQGH面积之和是,是定值.(III)解:连接BC′交

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