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探索摆图形的规律复习导入2、

4、6、

10、〔〕、〔〕

5、10、15、20、〔〕、〔〕2、

4、6、

10、〔〕、〔〕

5、10、15、20、〔〕、〔〕

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8102025

按规律填数：4、10、6、15、探究新知④⑤根据摆出的扣子，完成下面的统计3944165525照下面的样子摆扣子。探究新知从上面的图形和统计中你发现每组的每行、每列扣子的个数和扣子的总个数有什么关系？2.照这个规律，第⑥组中的应该有多少个扣子？1×1＝12×2＝43×3＝94×4＝165×5＝256×6＝36〔个〕典题精讲照下面的样子用火柴摆正方形。

从②组开始，每增加一个正方形，用3根火柴。典题精讲⑤⑥3×1＋13×2＋13×3＋13×4＋13×5＋1=16〔根〕3×6＋1=19〔根〕把每个图正方形的个数和用火柴的根数填在表中。1427310461651319探索新知你知道摆10个正方形要用多少根火柴？10×3＋1＝31〔根〕学以致用1.照样子摆一摆，并找出扣子摆放的变化规律。学以致用12345622222224681012学以致用12345622222224681012扣子的总个数＝每行扣子的个数×每列扣子的个数长方形的面积＝长×宽你发现了吗：还记得长方形的面积计算公式吗？2.观察下面用小棒摆的三角形。推算一下，摆九个三角形用多少根小棒？学以致用2×9＋1＝19〔根〕答：摆九个三角形用19根小棒。3、如图，一张方桌可以坐4人，两张方桌可以坐6人，三章方桌能坐8人，四张方桌能做多少人？并画图示意。学以致用图形和它所对应的数是按一定的

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