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4蚯蚓蚯蚓

今天让我们以一条蚯蚓的日记，来走近它们的生活，更多的了解他们。大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。4月1日好想知道，我长的什么样？

〔1〕首先轻轻地触摸蚯蚓外表〔2〕再轻轻地用手拿起蚯蚓，放在白纸上;〔3〕用放大镜仔细观察;〔4〕找一找蚯蚓的头在哪:〔5〕把蚯蚓的样子画在记录表上。

观察蚯蚓的步骤要求观察顺序要有条理：从整体到局部蚯蚓的表面粗糙还是光滑？2.蚯蚓的表面比较湿润还是干燥？3.蚯蚓的颜色是————,

形状是————？4.蚯蚓的头在————————蚯蚓的形态结构图口环带体节肛门从整体到局部哇，同学们还给我画了画，好快乐啊。我想看看，哪一个小组把我画得最像，还说的最有条理。别忘了从整体到局部哦4月20日

今天我和蜘蛛吵架。他跟我说有脚才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也许他说得没错。蚯蚓有“脚〞吗？

4月21日

我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢？没有脚，怎么运动的呢？蚯蚓的运动原理：依靠肌肉的伸缩完成运动。中华汉语文化：“蚯蚓走路〞打一成语能屈能伸5月1日蚯蚓村要开运动会了，我要参加赛跑工程。村长伯伯给出两种跑道，一块玻璃，一张白纸，让我们自己选。这可难不住我，当然是玻璃的容易获胜！探究蚯蚓的运动方式：

〔1〕先把蚯蚓放在白纸上，观察它的运动

〔2〕再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动。在哪爬得快？谢谢大家的帮助，你们可真聪明，我选的白纸跑道，得了第一名呢！大家都为我快乐。5月2日运动会结束了，终

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