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文档简介

2021年广东省专升本考试思想道德修养与法律基础测试题一、单选题1、公民享有的民主管理权属于______A.人身权利B.政治权利C.财产权利D.社会经济权利2、人们一切行动和生活的前提条件是______A.生命权B.通信自由C.健康权D.人身自由3、个人与社会最根本的关系是______A.个人奋斗与社会发展B.个人理想与社会理想C.个人利益与社会利益D.个人需要与社会需要4、中华人民共和国的国家机构实行______A.民主集中制原则B.社会主义法治原则C.人民主权原则D.尊重和保障人权原则5、爱国、敬业、诚信、友善体现的是社会主义核心价值观______A.国家层面的价值要求B.社会层面的价值要求C.公民层面的价值要求D.个人层面的价值要求6、社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件是______A.尊重法律权威B.学习法律知识C.养成守法习惯D.提高用法能力7、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是______A.信念B.理想C.向往D.追求8、我国总体国家安全观的宗旨是______A.人民安全B.政治安全C.经济安全D.社会安全9、公民享有的休息权属于______A.政治权利B.人身权利C.财产权利D.社会经济权利10、以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和是______A.政治B.法律C.道德D.惯例11、社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”体现的价值要求的层面是______A.国家层面B.社会层面C.公民层面D.法律层面12、只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性,体现的法治思维是______A.法律至上B.程序正当C.权力制约D.公平正义13、青年学生不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,体现的人生态度是______A.认真B.乐观C.务实D.进取14、下列不属于附加刑的是______A.剥夺政治权利B.拘役C.没收财产D.罚金15、马克思主义认为,道德赖以产生的客观条件是______A.劳动B.环境C.自我意识D.社会关系16、“君子学以致其道”“行义以达其道”体现的道德修养方法是______A.积善成德B.知行合一C.学思并重D.省察克治17、我们立党立国的根本指导思想是______A.爱国主义B.马克思主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义18、中国特色社会主义最本质的特征是______A.党的领导B.改革开放C.马克思主义D.四项基本原则19、狭义的法律是指______A.国务院制定的行政法规B.军事委员会制定的军事法规C.地方国家权力机关制定的地方性法规D.全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律20、中国的历史和现实充分证明,高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范是______A.中国共产党B.社会组织C.经济组织D.文化组织二、多选题21、积极培育和弘扬社会主义核心价值观,对大学生而言,应切实做到______A.勤学B.修德C.明辨D.笃实22、全面依法治国的基本格局包括______A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法23、当代中国爱国主义的基本内涵包括______A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家24、我国刑法规定的基本原则包括______A.一裁终局B.罪刑法定C.法律面前人人平等D.罪刑相适应25、公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担的主要法律责任包括______A.民事责任B.刑事责任C.过失责任D.行政责任26、当代大学生担当新时代赋予的历史责任、成就出彩人生,应做到______A.与历史同向B.与祖国同行C.与人民同在D.与世界同心27、在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大的民族精神,其基本内容有______A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息28、我国公民的政治权利包括______A.选举权B.监督权C.继承权D.劳动权29、理想信念的重要意义主要包括______A.昭示奋斗目标B.催生前进动力C.增加知识储备D.提高精神境界30、我国刑法规定刑事处罚包括______A.拘留B.管制C.剥夺政治权利D.没收财产三、名词解释31、法律权利32、思想道德素质33、人生态度34、国家安全35、人生价值四、简答题36、简述中国革命道德的主要内容。37、简述尊重法律权威的重要意义。38、简述改革创新的重要意义。39、简述社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则。40、简述培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。五、论述题41、试述法律权利与法律义务的关系。六、材料分析题42、阅读资料,回答问题。党的十八大以来,将个人的理想信念与国家科技创新水平的提升结合在一起,成为越来越多年轻人的追求。2011年从上海交通大学毕业后,刘帅来到无锡投身潜水器的研究设计工作。2016年,刘帅接到设计“奋斗者”号的任务。他经过大量实验,成功控制了“奋斗者”号的“体重”。2020年11月10日,“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。齐金龙于2018年进入国网供电公司工作,工作中他发现部分落差大、地下条件复杂的路段对于铺设电缆有很大影响,总爱刨根问底的齐金龙将控制设备缩小到手机大小,解决了施工中的技术瓶颈,成果荣获2019年度国家科学技术进步二等奖。1986年出生的刘钊来到国家超级计算中心工作后,就思考如何为“神威·太湖之光”开发更多的应用场景。研究中,他瞄准了气候、气象相关软件的开发。经过大量艰苦的工作,该软件成功在国家超级计算机上运行。成都高新区是西部首个国家自主创新示范区,现已成为中西部人才密度最高、人才吸引最强、人才活力最高的地区之一。在美国工作十多年的周洁华一直关注着国内核酸药物研发的进展,2020年在疫情肆虐之际,他毅然放弃了国外优厚的待遇,漂洋过海回到中国。加入成都先导药物开发股份有限公司后,周洁华注意到,创新事业正在吸引更多年轻人加入。(选自《中国青年报》,2023年3月23日,文字有改动)结合材料回答问题:1.新时代大学生应该向上述杰出青年学习哪些优秀品质?2.结合自身实际,谈谈当代大学生如何增强创新能力和创新本领,成就出彩人生。

参考答案一、单选题1、B[解析]政治权利,是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。政治权利主要包括选举权、表达权、民主管理权、监督权。2、D[解析]人身自由权,即公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为侵犯的权利。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,包括人的身体不受拘束,人的行动自由、人身自由不受非法限制和剥夺等。3、C[解析]个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益。4、A[解析]我国宪法规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。5、C[解析]爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每个公民都应当遵守的道德规范。6、A[解析]尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求,是建设社会主义法治国家的前提条件。7、B[解析]理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。8、A[解析]坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。9、D[解析]休息权,是指劳动者在付出一定的劳动以后所享有的休息和休养的权利,是劳动权存在和发展的基础。休息权属于社会经济权利。10、C[解析]道德是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。11、A[解析]富强、民主、文明、和谐的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题,揭示了当代中国经济社会发展的价值目标,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。12、B[解析]要养成程序正当的法治思维。做一件事情,往往需要按照一定的程序,只有按照程序做,才能防止主观任性、无序混乱。只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性。13、C[解析]人生当务实。要把远大的理想寓于具体的行动中,不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,否则就会脱离实际、一事无成。14、B[解析]主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。15、D[解析]劳动是道德起源的首要前提。社会关系是道德赖以产生的客观条件。人的自我意识是道德产生的主观条件。16、B[解析]知行合一即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。题干中的观点属于孔子“听其言而观其行”的主张,强调衡量人的品德不能只听其言论,更应看其实际行动。他认为学习的目的在于“行道”“君子学以致其道”“行义以达其道”。只有“行”才能使“道”变为现实。17、B[解析]马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。18、A[解析]党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。19、D[解析]狭义的法律,是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律,在全国范围内施行,其地位和效力仅次于宪法。20、A[解析]中国的历史和现实充分证明,中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二、多选题21、ABCD[解析]在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中,要把社会主义核心价值观落细落小落实,对于大学生而言,就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。22、ABCD[解析]坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,展现了全面依法治国的基本格局。科学立法是全面依法治国的前提,严格执法是全面依法治国的关键,公正司法是全面依法治国的重点,全民守法是全面依法治国的基础。23、ABCD[解析]爱国主义的基本内涵主要表现在四个方面:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。24、BCD[解析]我国刑法规定的基本原则包括:罪刑法定原则、法律面前人人平等原则和罪刑相适应原则。25、ABD[解析]公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括民事责任、行政责任和刑事责任。26、ABC[解析]青年的人生目标有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与历史同向、与祖国同行、与人民同在,才能更好地实现人生价值,升华人生境界,成就出彩人生。27、ABCD[解析]在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。28、AB[解析]政治权利,是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。我国公民的政治权利主要包括:选举权、表达权、民主管理权、监督权。29、ABD[解析]理想信念是精神之“钙”。理想信念昭示奋斗目标,催生前进动力,提供精神支柱,提高精神境界。30、BCD[解析]根据我国刑法的规定,刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。三、名词解释31、法律权利是指由一定的社会物质生活条件所制约的行为自由,是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保障的法律手段。32、思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。33、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。34、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。35、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。四、简答题36、(1)为实现社会主义和共产主义的理想信念而奋斗。(2)全心全意为人民服务。(3)始终把革命利益放在首位。(4)树立社会新风,建立新型人际关系。(5)修身自律,保持节操。37、(1)尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求,是建设社会主义法治国家的前提条件。(2)尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。(3)尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。(4)尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。38、(1)创新是推动人类社会发展的第一动力。(2)创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。(3)改革创新是赢得未来的必然要求。39、(1)在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段基本经济制度,为集体主义的实施创造了经济前提;人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,为集体主义的实施创造了政治前提;以马克思主义为指导的社会主义先进文化,为集体主义的实施创造了文化前提。(3)在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、社会整体利益和个人利益根本上的一致性,使得集体主义应当而且能够在全社会范围内实施,成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的最重要的原则。40、(1)社会主义核心价值观,集中体现了马克思主义所倡导的价值理念,是中国特色社会主义的根本价值导向,是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。在全社会大力弘扬社会主义核心价值观,为社会的有序运行、良性发展提供明确价值准则,保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进,是中国特色社会主义的铸魂工程。(2)培育和践行社会主义核心价值观是提高国家文化软实力的迫切要求。当今世界,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为经济社会发展的重要支撑,文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。(3)培育和践行社会主义核心价值观能推进社会团结奋进的“最大公约数”。培育和践行社会主义核心价值观,能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识,有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识,有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱,形

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