2023年中考语文二轮复习：非连续性文本阅读信息筛选和探究 测试卷（含答案解析）

2023年中考语文二轮复习：非连续性文本阅读

信息筛选和探究测试卷

（满分：100分时间：65分钟）

一、阅读下面的文字，完成1〜4题（14分）

材料一：

亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它体型庞大，雄性肩高可达3.2米，

体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们

能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迂移

时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。

在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年，亚洲象得到

严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，

变成了保护与发展的矛盾。

（摘编自刘东黎《观象》）

材料二：

2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔

性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。

这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，

详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深

刻”。而网友则表示：“追吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”

显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，

也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，我国不断推进自然保护地建

设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。

（摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》，《光明日报》2022年4

月25日）

材料三：

生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，

每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了

一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方

面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，

也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系

统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

（摘编自《生物学》，八年级上册，人民教育出版社）

材料四:

随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中

国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。

中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了

良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生物环境，保护生物多样性。

面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保

护中发展的理念。

在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、

各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。

中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最

丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上：高等

植物3.6万余种，数量居全球第三。

（摘编自（保护生物多样性的中国智慧》，（光明日报》2021年IO月10日）

1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）

A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。

B.2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引

人注目。

C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。

D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性挑

战。

2.材料一第一段使用了多种说明方法，请列举其中两种并分析各自的表达效果。（4分）

3.请围绕"保护生物多样性的中国智慧”，梳理材料四的行文思路。（4分）

4.亚洲象被国际自然保护联盟评为"濒危”等级物种，请根据前三则材料，就如何保护亚洲象

提出三条合理化建议。（3分）

二、阅读下面四个材料，完成下面小题（14分）

【材料一】过去基于卫星数据的研究发现，全球植被叶面积呈增加趋势。中国和印度的

植被叶面枳增加得最为明显。中国占据了全球6.6%的植被面积，但却贡献了全球25%的绿

叶面积增加量。其中,中国变绿的过程中，森林和农用地分别贡献了42%和32%。而印度主

要是由于农用地变绿（贡献了82%）。中国实施了很多浩大的生态环保工程来保护和扩张森

林。这些工程初衷是为了减少土地退化、降低空气污染和应对气候变化。

【材料二】美国时间9月26日晚，沈钧亮作为支付宝蚂蚁森林5亿种树人的代表，在

纽约颁奖典礼现场接过了联合国最高环保荣誉——地球卫士奖。

联合国环境署宣布，支付宝蚂蚁森林因带动5亿人参与低碳生活，并将积累转化为种

植在荒漠化地区的1.22亿棵树，获得2019年地球卫士奖的“激励与行动奖”。这也是继塞

罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程之后，中国的绿色创新项目连续第三年获此奖项。

“改变世界是意外的，但我自己首先被改变了。”在颁奖典礼现场,沈钧亮分享了他的

种树故事：玩蚂蚁森林三年，爱上早起和跑步，减掉了110斤体重，种下了14棵真树。“是

蚂蚁森林帮我养成低碳生活的好习惯，这三年，只要能走路我就不会坐车。”

【材料三】9月29日，庆祝新中国成立70周年活动新闻中心在梅地亚中心二层新闻发

布厅举办第四场新闻发布会。70年来，我国基本形成了以环境保护法为龙头，覆盖大气、

水、土壤、核安全等主要环境要素的法律法规体系。各地区各部门严格监督执法，严肃查处

生态环境违法案件，有效维护了群众环境权益。特别是党的十八大以来，立法力度之大、执

法尺度之严、守法程度之好前所未有：先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，

“史上最严”的新环境保护法自2015年开始实施，在打击环境违法行为方面效果显著。

L下列对三则材料内容解读不正确的一项是（）（3分）

A.MODIS卫星数据显示，中国和印度在全球环境方面做出的贡献最明显。

B.根据数据显示，印度的植被叶面积变大主要原因是农业地变绿。

C.支付宝蚂蚁森林、塞罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程三个项目都获得地球卫

士奖。

D.党的十八大以来，先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，严格监督执法，

严肃查处违法案件。

2.材料一中划线句子使用了什么说明方法？有何作用？（3分）

3.材抖二中划线句中的“意外”在文中有什么含义（4分）

4.你还有改造环境的方法吗？请结合链接材料，提出一种设想，并说明理由。（6分）（4

分）

【链接材料】全球十大环境问题：气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，

森林锐减，土地荒漠化，大气污染，水体污染，海洋污染，固体废物污染。

三、阅读下面两个文本，完成下面小题（14分）

文本一

为什么说月球是地球的“女儿”

①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？

②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块

太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行

到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假

说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿

年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大

约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后

慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像

是地球的“女儿”。

③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球

和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结

果证明月球就是地球的“女儿”。

④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的

环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。（甲）月球的结构很简单，从外

到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球

一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷

发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。

⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残

疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁

健到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。

很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球

自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天

体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米

的有1亿多个。

⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球

一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护

卫它的安全。

（作者：欧阳自远。有删改）

文本二

关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量

熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。（乙）后来，随着温度降低，球形

的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结

晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心

的周围，形成了月幔：后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳：而岩浆

海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大规模的陨石撞击，斜长

岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看

到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长

岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。

（摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》）

1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（4分）

A.文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。

B.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。

C.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。

D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。

E.文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。

2.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿'”这一结论的？请简要分析。

（4分）

3.在上面两个文本中，（甲）（乙）两处画线句都写到了月球的结构，（甲）处略写，（乙）

处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。（6分）

四、阅读下面材料，完成下面小题（13分）

材料一

大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉院”这首诗耳熟能

详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情

况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自

己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在

战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：

“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”

也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事

拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，

拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再

做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考脸着你对自

我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。

材料二

心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延

行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾

病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自

责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。

调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，

80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到

最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的

类型如下图：

造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败

的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，

不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或

者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱

惑，也往往会导致拖延行为。

材料三

大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。

就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中

国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访

者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，

因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每

天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规

划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪：同时训练患者的自控力，

因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除

外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，

促使患者逐渐消除拖延症。

1.根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。

B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。

C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。

D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。

2.请根据材料二给“拖延症”下定义。（3分）

3.王素和李想对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请根据材料一表明

你的观点，并阐述理由。（3分）

王素：拖延的危害很大，咱们应该远离它！

李想：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。

你:___________________________________________________________

4.下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请据材料二

和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。（4分）

观察记录

8点：起床，吃早餐。

9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。

11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。

12点：吃午饭，午休。

15点：开始做作业。

15点20分：跑去吃水果、听音乐。

17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着

急。

第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！

自律监督师的分析和对策

拖延症的类型对策

①一

—

②________________

五、阅读下面选文，完成下面小题（16分）

（材料一）

近日，在某市中招体育中长跑测试中，考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转

身”：当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒，一时无法站起，已冲出几米远的他立即转身，将

摔倒在地的同学扶起，继续一同奔跑。事后，徐涛回忆说：“多亏张超及时回来扶起我，否

则就悬了。”张超说，当时并未多想，就想着赶紧扶起同学，“毕竟中长跑只有一次测试机

会，对我们都很重要”。幸而，两位同学的最终成绩都很理想。对于学生，体育中考的重要

性不言而喻，在有可能影响自己分数的情况下，依然选择帮助遇到困难的同伴，这是乐于助

人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”，正是因为他让更多人看到，体育运

动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维，褪去功利色彩，体育的育人价值才会在

校园中春风化雨、润物无声。

（选自《人民日报》，有改动）

（材料二）

竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。就像身边

一名酷爱乒乓球的朋友所说：“我打球，不求胜、不怕输，一天打出一两个赏心悦目的好球，

就会感到特别的满足。”这种感触就表明：体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。

近日，一场自行车赛给出了别样的角度：赛道穿梭于绿意盎然的茶园，骑手行进在雾气

缭绕的山间……珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自.我的美好感受,也尽赏江西

婺源的美丽风景，不少人说，如果用一个字形容这次比赛，那就是“美”。

在2021年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中，伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲，

参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美，那么，

举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美，体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美,O

竞技之美，难以言尽。赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运

动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动，本质上也是在欣赏美，参与体育锻炼，

又何尝不是实现美的过程呢？

（选自《人民日报》，有改动）

（材料三）

①长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才

是最本质的功能，正如教育家蔡元培所说，“夫完全人格，首在体育”。因此，我们不仅要

重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。

②体育的育人功能内涵丰富，关键是培养学生的体育精神。

③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，在体育运动中，学生要迫使

自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的悟性、体力、运动技能发起一次次挑战，体育

没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜

悦。

④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力，充分发挥每个人的优

势和潜能，才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验■的是个人学习能力，而体

育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，让学生拥有开放的

心态和主动合作意识。

⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参

与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。

⑥总之，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协

作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生

受用终身。

（选自《人民日报》，有改动）

L选出下列对三则材料内容理解有误的一项（）（3分）

A.（材料一）中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩，张超的表现完美诠释了什么是

体育的育人价值。

B.（材料二）中酷爱乒乓球的朋友的话，表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。

C.（材料三）①段引用教育家蔡元培的话，意在引出观点，同时充当道理论据。

D.赛场上必然有输赢，所以无论是参与者还是观看者，都不必追求胜负，要更多地感受

那些赏心悦目的瞬间。

2.阅读（材料二），完成下列问题。（4分）

（1）画波浪线句运用了哪种论证方法？证明了什么观点？

（2）仿写画横线的语句，使之与前句构成排比。

3.阅读（材料三），简要写出选文②〜⑥段的论证思路。（4分）

首先，提出观点：要发掘和弘扬体育的育人功能，关键是培养学生的体育精神。

接着，（1）。

最后，（2）O

4.综合（材料一）与（材料二）的内容，简要概括体育有哪些育人功能，并就其中一点谈谈

某项体育运动对你的积极影响。（5分）

六、阅读下面的材料，完成小题（10分）

材料一：

5月11日，在国新办新闻发布会上，国务院第七次全国人口普查领导小组副组长、国

家统计局局长宁吉吉吉介绍，2020年，全国人口达到14.1亿人，约占全球总人口的18%,我

国仍然是世界第一人口大国。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。“预计

在未来一段时间内，我国人口总量会保持在14亿人以上。”宁吉拮表示。

（摘编自《人民日报》2021年5月12日）

材料二:

年龄构成

15-加（人口为60»&以上人口为

89438万人

ι%w>人

O-14岁人口为/

•13.581

25338万人」

OEB?ςK3«20f0«KAAMAQBUmtt

（摘编自《环球日报》2021年5月18日）

材料三：

放眼全世界，人口老龄化和低生育率，是各国发展时普遍都会遭遇的挑战，而且往往会

同时出现。其带来的一个挑战，就是劳动力人口达到峰值后回落。

从传统的人口学和经济学角度看，劳动人口的减少几乎可以跟经济增长停滞或衰退画等

号。但新的情况不太一样。

作为世界人口第一大国，中国的人口问题也引起了全世界的关注。日本东京大学教授吉

川洋曾指出，当前中国社会与日本面临类似问题，但人口数量并不是决定经济增长的关键，

人均劳动生产率才是。即使劳动力人口没有明显变化，只要平均每位劳动者所能制造出来的

商品增加了，劳动生产率提高了，经济也能保持增长。

人口素质和受教育程度，是决定劳动生产率的关键指标。国家统计局总统计师曾玉平提

醒，我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人，劳动力资源依然丰富，人口红利依然存在，

尤其是劳动人口素质显著提高。

数据显示，劳动年龄人口中，大专及以上受教育程度的人口占比达到23.61%,比第六

次人口普查时提高了11.27个百分点。

宁吉后也提到，全国人口平均年龄38.8岁，“总的看，依然年富力强”。面对劳动年

龄人口增速放缓的实际，经济结构需要调整适应，未来人才红利的新优势将逐步显现。

（摘编自《中国青年报》2021年5月12日）

L根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.第七次全国人口普查表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势，预计未来一段时

间人口总量会保持在14亿以上。

B.从第七次全国人口普查数据的新情况来看,劳动人口的减少跟经济增长停滞或衰退并不

能完全画等号。

C.中国人口问题引起世界关注，日本专家认为当前中国社会与日本面临相似问题，劳动力

人口数量的增加是决定经济增长的关键。

D.面对我国劳动年龄人口增速放缓的实际，经济结构需要调整适应，未来人才红利的新优

势将逐步显现。

2.仔细阅读材料二，你从图表中读出哪些信息？（3分）

3.结合材料，谈谈如何应对我国经济社会发展中的人口老龄化现象。（4分）

七、"网络与阅读”专题学习活动，围绕以下材料，请完成下面小题（11分）

材料一：

阳，2018年至202眸中Ol**4人网民观■

互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、"第六感官"。中国青年日

益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。

面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网

络空间。

（摘编自《新时代的中国青年》臼皮书2022年4月21日）

材料二：

调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图

书阅读率为83.9%,较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我

国。未成年人的人均图书阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读

时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增长。同时，2021年我国未成年人的数字

化阅读方式接触率为72.5%,听书率为32.7%。

（摘编自“中国消费网"2022年4月240）

材料三：

中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出："Z世代"（指

1995—2009年间出生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。

"Z世代"已成为网络文学读者增量的主力。作为"网生"一代，他们拥有与生俱来的数字

化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的"网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。“Z

世代”的加入，更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义。"Z世代"成长于崛起后的中国，民

族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过评论反馈，表达自己的家国情怀。

《报告》指出：“Z世代"的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。

网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价值引导作用，也在不

断吸纳新读者、新作品，拓宽全民阅读的疆域和内容。

（摘编自《人民日报・海外版》2022年4月13日）

L根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.2020年底，中国未成年人网民超过1.8亿，互联网己经成为当代青少年不可或缺的生

活方式、成长空间、“第六感官”。

B.2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%,较2020年的83.3%提高了0.5个百分点，

可以看出我国未成年人阅读向好。

C.“Z世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，

和同年龄段作者之间也更容易交流。

I）.“Z世代”作为“网生”一代，将成为网络阅读的主力，他们民族自豪感强、爱国热

情高涨，通过评论反馈表达家国情怀。

2.阅读材料一的图和材料二，你读出哪些信息？（3分）

3.结合材料一和材料三，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”下的中国青年对于网络文学

有哪些深刻影响。（5分）

八、阅读下面材料，完成小题（8分）

【材料一】

勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书

①根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据，2020年中国人每天多了24分钟休闲

时间，排在手机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时

间”的第一利器。

②人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意捧起书

卷，用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击，一些实体书店的人气远不及往日。此

种现象令人担忧。

③从整个人类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、

龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今，尤以文字的出现、典籍的

传播功莫大；⅜.

④古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙

碌匆匆，仅有的些许余暇，也被海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数

人沉迷其中无法自拔。

⑤刷短视频的危害还不止于此。研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被动地接收声音、

画面、特效等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，是

不利的。

⑥更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感，“瀑布流”让人在

不停的“下一条”中，不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。

⑦诚然，短视频直观生动、互动性强，把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未

尝不可，但凡事过犹不及，不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成

果的传承，甚至一个民族教育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、

阅读和思考。

⑧总之，要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，防止全社会在短视频的集体“狂欢”中

迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如

此，才能早日建成“书香中国”和学习型社会。

（选自2021年12月10日《阅读时代》，有删改）

【材料二】

不RH/学习。n的*人便用X・昆∙vntα同艮Af"日R闻力

Kl（g¾________________________________________

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图1,资料来源：中国青少年研图2,资料来源：极光iΛPP（Aurora

究中心，2020.11Mobile,NASDAQ：JG）,数据周期:

2020.04—2021.06

注：图2表中Q表示季度，2020Q2

表示2020年第二季度

【材料三】

①家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期间，孩子天天刷短视频，说也不听，马

马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上初一的孩子买了一部新手

机，没想到孩子却对刷短视频上了瘾。

②如何防止青少年刷屏成瘾？

③杨群认为，首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、

积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。

④为青少年营造健康的网络环境也非常必要，有关部门应加大对短视频平台的管理监

督，净化短视频内容，进一步规范网络直播，还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止

未成年人沉迷于刷短视频，只靠有关部门加强监管远远不够，家长在这其中应该扮演更重要

的角色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。

⑤青少年不仅是受众，也可以是参与者、制作者和发布者，家长应该鼓励他们制作并发

布一些有意义的短视频，在创作中学习，从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力。

（节选自，2022.4.11《人民日报》，窦瀚洋，《未成年人沉迷于刷短视频应引起重视》，

有删改）

L根据以上资料，下列说法不正现的一项是（）（3分）

A.因短视频具有直观生动、互动性强的特点，所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和

休息的“调味料”。

B.从图1的调查报告中，我们可以看出，不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的

比例不同，其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高。

C.从图2的调查报告中，我们可以看出，在2020Q2—2021Q2期间，移动网民的短视频用

户每日使用时长占比呈逐季度上升的趋势。

D.为防止未成年人沉迷于刷短视频，家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视

频，从而激发孩子的创造力。

2.请用肯定句式，用一句话概括材料一的主要观点。（2分）

3.材料三以“周女士遇到件烦心事”开篇，有什么作用？请结合材料谈一谈。（3分）

2023年中考语文二轮复习：非连续性文本阅读

信息筛选和探究测试卷•教师版

（满分：100分时间：65分钟）

一、阅读下面的文字，完成1〜4题（14分）

材料一：

亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它体型庞大，雄性肩高可达3.2米，

体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们

能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迂移

时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。

在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年，亚洲象得到

严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，

变成了保护与发展的矛盾。

（摘编自刘东黎《观象》）

材料二：

2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔

性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。

这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，

详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深

刻”。而网友则表示：“追吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”

显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，

也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，我国不断推进自然保护地建

设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。

（摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》，《光明日报》2022年4

月25日）

材料三：

生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，

每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了

一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方

面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，

也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系

统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

（摘编自《生物学》，八年级上册，人民教育出版社）

材料四:

随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中

国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。

中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了

良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生物环境，保护生物多样性。

面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保

护中发展的理念。

在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、

各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。

中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最

丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上：高等

植物3.6万余种，数量居全球第三。

（摘编自（保护生物多样性的中国智慧》，（光明日报》2021年IO月10日）

1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）

A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。

B.2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引

人注目。

C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。

D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性挑

战。

2.材料一第一段使用了多种说明方法，请列举其中两种并分析各自的表达效果。（4分）

3.请围绕"保护生物多样性的中国智慧"，梳理材料四的行文思路。（4分）

4.亚洲象被国际自然保护联盟评为"濒危”等级物种，请根据前三则材料，就如何保护亚洲象

提出三条合理化建议。（3分）

【答案】LA

2.示例：打比方，将亚洲象四肢比作四根柱子，生动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点，

使句子更加通俗易懂；列数字，列举具体的数字，具体有力地说明了亚洲象体型庞大的特点,

增强说服力。

3.示例：首先概括介绍了生物多样性丧失成为全球的挑战的现状丙肯定了中国做出的巨大贡

献；接着从思想与理念方面介绍了中国保护生物多样性所体现的智慧；然后从具体实践与措

施方面表现中国致力于保护生物多样性;最后表明中国在生物多样性保护方面取得的丰硕成

果。

4.示例：①国家制定严格保护亚洲象的法律，禁止并惩处盗猎和杀戮亚洲象的行为；②国家

推进自然环境保护地建设，保护重要的自然生态资源，维护亚洲象的栖息地；③保护亚洲象

生存的栖息环境，保护生态系统多样性，建立基因库。

二、阅读下面四个材料，完成下面小题（14分）

【材料一】过去基于卫星数据的研究发现，全球植被叶面积呈增加趋势。中国和印度的

植被叶面枳增加得最为明显。中国占据了全球6.6%的植被面积，但却贡献了全球25%的绿

叶面积增加量。其中,中国变绿的过程中，森林和农用地分别贡献了42%和32%。而印度主

要是由于农用地变绿（贡献了82%）。中国实施了很多浩大的生态环保工程来保护和扩张森

林。这些工程初衷是为了减少土地退化、降低空气污染和应对气候变化。

【材料二】美国时间9月26日晚，沈钧亮作为支付宝蚂蚁森林5亿种树人的代表，在

纽约颁奖典礼现场接过了联合国最高环保荣誉——地球卫士奖。

联合国环境署宣布，支付宝蚂蚁森林因带动5亿人参与低碳生活，并将积累转化为种

植在荒漠化地区的1.22亿棵树，获得2019年地球卫士奖的“激励与行动奖”。这也是继塞

罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程之后，中国的绿色创新项目连续第三年获此奖项。

“改变世界是意外的，但我自己首先被改变了。”在颁奖典礼现场,沈钧亮分享了他的

种树故事：玩蚂蚁森林三年，爱上早起和跑步，减掉了110斤体重，种下了14棵真树。“是

蚂蚁森林帮我养成低碳生活的好习惯，这三年，只要能走路我就不会坐车。”

【材料三】9月29日，庆祝新中国成立70周年活动新闻中心在梅地亚中心二层新闻发

布厅举办第四场新闻发布会。70年来，我国基本形成了以环境保护法为龙头，覆盖大气、

水、土壤、核安全等主要环境要素的法律法规体系。各地区各部门严格监督执法，严肃查处

生态环境违法案件，有效维护了群众环境权益。特别是党的十八大以来，立法力度之大、执

法尺度之严、守法程度之好前所未有：先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，

“史上最严”的新环境保护法自2015年开始实施，在打击环境违法行为方面效果显著。

L下列对三则材料内容解读不正确的一项是（）（3分）

A.MODIS卫星数据显示，中国和印度在全球环境方面做出的贡献最明显。

B.根据数据显示，印度的植被叶面积变大主要原因是农业地变绿。

C支付宝蚂蚁森林、塞罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程三个项目都获得地球卫

士奖。

D.党的十八大以来，先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，严格监督执法，

严肃查处违法案件。

2.材料一中划线句子使用了什么说明方法？有何作用？（3分）

3.材抖二中划线句中的“意外”在文中有什么含义（4分）

4.你还有改造环境的方法吗？请结合链接材料，提出一种设想，并说明理由。（6分）（4

分）

【链接材料】全球十大环境问题：气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，

森林锐减，土地荒漠化，大气污染，水体污染，海洋污染，固体废物污染。

【答案】LA

2.运用列数字的说明方法，说明了中国绿叶面积数量之大，“6.6%”与“25%”的数据反差，

强调了“中国在绿叶面积增加量”方面做出了巨大贡献。

3.“意外”指的是意料之外的事件。玩“蚂蚁森林”本来是玩游戏，“意外”的是“带动5

亿人参与低碳生活，并将积累转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵树，无意间竟为环境保

护做出了巨大贡献。

4.示例：设计机器人进行垃圾分类，不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无

害化处理费用，更能使资源得到重复利用。

三、阅读下面两个文本，完成下面小题（14分）

文本一

为什么说月球是地球的“女儿”

①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？

②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块

太阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行

到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿”。但后来的研究证明，这些假

说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿

年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大

约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后

慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像

是地球的“女儿”。

③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科学家提取了月球

和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结

果证明月球就是地球的“女儿”。

④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的

环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。（甲）月球的结构很简单，从外

到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球

一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷

发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。

⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残

疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁

徒到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。

很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球

自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天

体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米

的有1亿多个。

⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球

一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护

卫它的安全。

（作者：欧阳自远。有删改）

文本二

关于月球诞生的"大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量

熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。（乙）后来，随着温度降低，球形

的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结

晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心

的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆

海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后,又遭受过大规模的陨石撞击，斜长

岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看

到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长

岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。

（摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》）

1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的吧项是（）（4分）

A.文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法。

B.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。

C.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。

D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。

E.文本一的语言生动活泼形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。

2.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女儿’”这一结论的？请简要分析。

（4分）

3.在上面两个文本中，（甲）（乙）两处画线句都写到了月球的结构，（甲）处略写，（乙）

处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。（6分）

【答案】1.BD

2.第①段提出月球起源、月球与地球关系的问题；第②段先指出“同生说”和“捕获说”

缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的‘女儿