红领巾主题班会教案8篇

第红领巾主题班会教案8篇红领巾主题班会教案篇1

一、活动目的：

通过班队会活动使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

二、活动过程：

活动准备：全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。中队长：全体起立，整队，各小队报告人数

中队长：(敬礼)报告辅导员，我们中队应到人数33人，实到33人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。

各小队回原座位。欢迎主持人上场。

(一)主持人宣布班会开始

甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静!乙：想知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!

甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

同学们齐答：红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?同学们齐答：队旗!(示意黑板)

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手，(起立)宣誓：“准备着，为共产主义而奋斗。”“时刻准备着。“合：二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。

甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。大家对红领巾了解有多少?(台下踊跃举手，主持人指名回答)___:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。甲：请大家给她一些掌声吧!

___(表演)竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾，是象征革命烈士血染成，虽然已是新时代

红色意义依然在。

红领巾，是榜样

雷锋精神，伴成长。

董存瑞，黄继光邱少云，张海迪个个都在我心上。

红领巾，胸前飘伴我唱响《黄鹂鸟》

随我一路向前走

走近镰刀和斧头。

红领巾，是希望火炬来给我照亮，

少先队员携起手，肩并肩来向前走，向前走!

乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。(三个人表演)

乙：小红和小明都是新队员，(表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。)

他们每天早上起来是这样做——

(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——

(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了。

乙：课间的时候，他们是这样做——

(两人表演)小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

乙：小红小明相遇了，看见小红胸前鲜艳的红领巾小明惭愧的低下了头。

甲：小明小明，你别难过今天我给你请来几个小帮手。请他们来给你做个示范。你们准备好了吗?(第一小队演出，准备好了齐应声背对大家，逐一转身做动作说口诀)1：披在肩上边2：左肩压右肩3：右肩绕一圈4：圈里抽出尖

小明：哇，你们的红领巾好漂亮的是怎么维持的?1：要保持红领巾的清洁，经常清洗。2：要保持红领巾的平整。3:戴上红领巾前要先折叠好。

4：放学后要把红领巾保存好，不能随手乱放。

小明：他们说的我都记住了，大家记住了吗?(演员退场)甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。

乙：一个合格的少先队员应行为规范，热爱学习，热爱劳动，关心集体，团结同学，才能为红领巾增添光彩。正是对红领巾的忠诚和热爱，驱使着每一个少先队员奋发向上!下面请欣赏诗歌朗诵：《我爱红领巾》(第三小队演出)我爱红领巾

1我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红，2你是烈士的鲜血，你有鲜活的生命。3我爱红领巾，爱你无悔的忠诚，4你是国旗的一角拥抱着五颗金星。5我爱红领巾，爱你无私的天性，6你让稻谷金黄你让苹果透红。

合：爱红领巾，爱你纯真的生动你飘洒在我的胸前你引领我生命的里程。

甲：(跑上)好消息，好消息!乙：你有什么好消息啊?甲：我上电视啦!!!乙：我才不信呢。甲：不信你看。录像播放：

主持人：欢迎大家收看《我问你答》节目，今天我们将走进校园征集一些关于少先队的问题?这位同学你想知道那些关于少先队的知识?

q1：我爷爷说他就曾是个少先队员，爸爸和妈妈也都当过少先队员，那少先队今年几岁了?:a1“中国少年先锋队”成立于1949年10月13日，到现在有65岁了。

q2：为什么少先队的队礼要高举过头顶?a2：代表人民利益高于一切q3：是谁直接领导着少先队?a3：中国共产党委托中国共青团q4：少先队队旗的图案是什么?

a4：中国少年先锋队的队旗的图案是五角星加火炬和写有“中国少先队

甲：快看今天《你问我答》的主持人就来到了咱们班。我们一起以热烈的掌声欢迎她。

主持人：大家好，今天我来采访一些，哪些同学能答出他们刚问的问题呢?

(屏幕再次出示问题，队旗，同学举手回家)

主持人：你们真棒井然都答出来了。那我再向大家提出一个问题，如何敬标准队礼，请大家一起来做。礼毕，请坐。退场。

甲、乙下面请让我们用歌声表达我们的心声，合唱《我爱红领巾》甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

乙：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。主

(二)持人合：下面请辅导员为我们讲话。辅导员：

亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。辅导员：(举起右手)准备着，为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!

(三)退旗，敬礼。

甲乙合：我爱红领巾"主题队会到此结束，谢谢大家!"

红领巾主题班会教案篇2

一、辅导员讲话：

亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二(4)中队“红领巾学党史”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功!有请主持人。

二、中队活动开始。(主持人上场)

张：火红的队旗飘起来，

吴：欢乐的歌儿唱起来。

张：我们在队旗下成长进步，

吴：感受着老师无比的关怀。

张：新一代的少先队员，

吴：沐浴着党的阳光雨露，

张：学习科学文化知识，

吴：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证!

张：今天，我们将以《红领巾学党史》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

吴：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。

(一)“红领巾心向党”——“讲述故事《小萝卜头》”

(二)合唱：“红领巾心向党”——《让我们荡起双桨》

张：神州一派繁荣，祖国无限生机。

吴：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。

张：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化!这一切，都是因为有了中国共产党的领导。

吴：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱!

合：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。

(合唱《让我们荡起双桨》)蒙彦宇领唱

(三)辅导员：讲述祖国的发展

吴：听了辅导员的讲述，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

张：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。

(四)谈谈如何报效祖国

吴：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。

张：让我们来倾听队员们对党的祝福。

吴：我们是共产主义的接班人，建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

(五)谈体会：

队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。做的自己!

三、辅导员总结

红领巾主题班会教案篇3

目标：

1、加深对丰富多彩的小学生活的向往，树立我也要做优秀的小学生，争取加入少先队的愿望。

2、知道入小学后，表现好的小朋友都会加入少先队，少先队是少年儿童的组织。

3、让幼儿熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。

准备：

少先队活动的幻灯片、红领巾、镜子

活动过程：

一、利用幻灯片展示少先队员活动的图片，让幼儿观察讨论并进行讲述。

小学生们在干什么?他们的脖子上戴着什么?(观察、交流)

小结：小学生们的生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗?

二、认识红领巾

1、红领巾是什么形状?什么颜色的?(讨论、交流)

小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。

2、如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢?(讨论交流)

小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

三、学做小少先队员

1、观察图片上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)

2、边欣赏《少先队队歌》边佩戴红领巾。

3、请幼儿到镜子面前欣赏自己(或同伴)戴上红领巾的形象，模仿小少先队员行队礼。

4、夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。

5、讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……

四、以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员

1、要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯?

2、要做一名合格的小学生，还要学会哪些好的学习习惯?

3、我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴?

4、模仿小学生下课

小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队

延伸活动：

教师提供机会，让幼儿通过讲故事、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。

红领巾主题班会教案篇4

一、活动目的：

1、通过开展此主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、形式：

讲授、诗朗诵、唱歌。

三、过程：

1、班主任讲话：

我们发现，有些少先队员经常不佩戴红领巾，而且，还有些同学拿红领巾当抹布使用等不良行为，这说明同学们对红领巾所代表的意义，还不够了解。你们知道红领巾是怎样来的吗?它又代表着什么?

2、学生自由发言。

3、总结。

大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。

当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进哈欣悦工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿哈欣悦，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

4、朗诵红领巾与祖国同成长的小诗

一条红领巾

在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了共产党的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员党啊，

您在新中国成立前的28个年头出生，您的啼哭告示人们：前进的道路多么曲折。您的诞生给我们中国带来希望和光明。随着时光的流逝，

您也历经了八十载风风雨雨的坎坷岁月。当80根生日蜡烛点燃的那一刻，儿哈欣悦们的心里充满了对您的感激。党啊，

您在黑暗岁月里的伟大诞生，使灾难深重的人民看到了站起来的希望，使炎黄子孙，龙的传人，自立自强，使中华之神圣领土不容侵犯。党啊，

我们是少先队员，鲜艳的红领巾，是祖国新的希望，好好学习，报效祖国，是我们共同的愿望。一群少先队员一面红旗

从蓝天下缓缓地升起一群少先队员用歌声表达热情他们赞美的不止是春天——那美丽的花朵他们在歌颂祖国的未来可未来属于明天

明天在哪里明天会很遥远吗不!明天一点也不遥远明天就在我们的眼前他们用深邃的目光——望向校园一条红领巾在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了共产党的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员

5、全班齐唱《中国少年先锋队队歌》

6、老师讲话：

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，更加爱护它，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们更会热爱我们的祖国，因为祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿哈欣悦。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!同学们，就让我们一起努力，再创辉煌吧!

红领巾主题班会教案篇5

一、活动目的

我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

我爱红领巾

活动过程：

1．主持人讲话，宣布活动开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

2．红领巾的来源

主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们

在狱中含泪绣红旗。

（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。）

主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。辅导员_老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

3．传红领巾

（仪式：中队辅导员——中队长——队员）旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员

继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

4．珍惜爱护红领巾

主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生

活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）

主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由

发言）

主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）

主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。

主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。

（队员讨论，并选派代表谈感想）

主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）

主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了

光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，请

他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等）

主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请

听诗朗诵——世纪宣言。

主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

主持人：请辅导员为我们讲话。

5．呼号。

6．退旗。

红领巾主题班会教案篇6

一、活动目的

为激发少先队员们对红领巾的热爱之情，规范少先队员的礼仪，学会正确佩戴红领巾，行队礼，增强少先队员的少先队组织荣誉感，并借此提升我校少先队员的精神面貌，提高我校文明礼仪教育的质量，大队部特举办规范佩戴红领巾，行标准队礼比赛。

二、比赛对象

一、二年级7个中队，每班各10名学生参加比赛（每个中队推荐5名少先队员，再由评委老师随机抽5名，如抽取的队员刚好是推荐的队员，即由花名册中的前一名队员参赛）推荐的队员名单于下周二下午4：00之前报到少先队活动课教研组长处。

三、比赛时间及地点

第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。

地点在唯真楼二楼阶梯教室。

四、比赛规则

每个选手佩戴红领巾5分，敬队礼5分，合计10分，每个中队总分100分。按各去一个最高分和最低分进行累分，计每个中队的最后得分。

比赛顺序按班级抽签顺序进行。

五、评比细则及操作要领

（一）选手在1分钟以内系好红领巾，评委逐个打分。评分标准：

1、规定时间内没系好的，不得分。

2、不符合标准的，评委酌情扣分。

操作要领：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。注意，红领巾压在衣领下，后面的三角形大小合适并要正对后背，红领巾正面的结也为三角形。

（二）“一次到位”敬队礼，评委按“敬礼定势”逐个打分。评分标准：不标准的评委酌情扣分。

操作要领：

1、敬礼

敬礼过程：立正——右臂曲肘，右手经胸前，掌心向胸，上移，拇指根关节对身体中线，至额上方，腕不旋转或弯曲，手掌与小臂呈直线，达到敬礼定势。

敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。肘部向右约45度，保持一定时间停留（可默念）。收下颚，昂首，挺胸，精神饱满。

2、礼毕：（按敬礼过程的相反动作还原）

六、评委及设奖

评委：zz、学生代表（大队干部5名）

设团体奖和个人奖：

团体奖：一等奖：2名二等奖：2名三等奖：3名

个人奖：设“红领巾礼仪标兵”20名。

七、备注：

比赛用的红领巾各班自行准备，赛前，要求各班利用少先队活动课，对规范戴红领巾及敬标准队礼的知识进行普及，尽量让每个孩子都能规范戴红领巾，都能敬标准队礼。

红领巾主题班会教案篇7

一、活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会，教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

二、活动时间：2012-5-31

三、活动人物：2年级3班全体及班主任

四、主持人宣布班会的开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“红领巾心向党”主题班会现在开始。

五、活动过程

主持人1：我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是刘胡兰，我想大家对刘胡兰的事迹还不太清楚，就请秦杨同学为我们讲述刘胡兰的故事吧。

主持人1.听完故事有什么想法，谈一谈。（学生自由发言）

主持人2：此时此刻，我想大家对红领巾心向党认识就多了一点，下面请孟娜讲小赖宁的故事。

主持人2：听故事感受到了什么。（学生自由发言）主持人1：请听黄继光的故事主持人2：请听董存瑞的故事

主持人1：同学们，故事讲完了，我们更应该为红领巾增添光彩，听党的话。

六、总结

同学们，象刘胡兰一样的无数革命先辈，经过欲血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。

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红领巾主题班会教案篇8

活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

活动地点：

二、7教室

活动班级及人员：二7全体队员

活动过程

一、播放少先队队歌。

辅导员：今天给大家先讲讲中国少年先锋队组织的来历?

学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”_“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，

与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

学生