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文档简介

16河流旁日出教学设计目标教学设计的目标是让学生了解河流旁的日出现象，并通过观察和体验，培养他们对大自然的兴趣和观察力。教学步骤1.导入：引发学生对日出现象的兴趣，可以通过展示美丽的日出图片或讲述日出与大自然的关系。2.理论知识：介绍河流的形成和日出的原理，让学生明白河流和日出之间的联系。3.实地观察：带领学生前往河流旁的合适地点，在黎明前到达，观察日出的过程。4.观察记录：学生用笔记本或手机记录他们观察到的日出现象，包括天空的颜色、云彩的形状、亮度的变化等。5.分享和讨论：学生回到教室，分享和讨论他们观察到的日出现象。可以组织小组讨论，让学生互相交流并学习彼此的观察结果。6.总结与归纳：引导学生从观察结果中总结日出的特点，并归纳出形成日出的原理。7.扩展学习：鼓励学生自主深入研究与日出相关的主题，比如日出的文化意义、日出的影响等。教学资源-日出图片-笔记本或手机-河流旁的观察点教学评价-观察记录的完整性和准确性-学生对日出原理的理解程度-学生在讨论中的积极参与程度-学生扩展学习的深度和广度参考资料-"日出的奥秘"，《大自然百科全书》-"河流的形成与特点"，地理教材第六章请根据具体情况和教学要求，适当调整教学步骤和评价指标。

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