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文档简介

第页共页幼儿园交通安全主题活动策划方案一、活动目标:1.培养幼儿的交通意识和安全意识。2.培养幼儿的自我保护能力和交通规则意识。3.增强幼儿的交通安全技能和应急处理能力。4.提高幼儿对道路交通的基本知识和常识的掌握程度。5.弘扬交通文明,提倡遵守交通规则。二、活动内容:1.交通认知活动:(1)交通信号灯认知:通过图片、模型等展示交通信号灯的颜色和作用,引导幼儿了解红灯停、绿灯行的基本规则。(2)交通标志认知:通过图片、实物等展示各种交通标志的形状、颜色和含义,让幼儿对交通标志有初步的认识。(3)交通工具认知:通过图片、模型等展示不同的交通工具,让幼儿认识并区分不同的交通工具。2.安全行走活动:(1)过马路的游戏:幼儿穿着警察服装,模拟过马路情景,学习红绿灯、斑马线的正确使用方法。(2)行人礼让游戏:设置过马路场景,幼儿扮演行人和司机,学习礼让行人的行为规范。(3)形象故事和小视频观看:通过看形象故事和小视频,让幼儿了解安全行走的注意事项和正确的过马路姿势。3.安全乘坐活动:(1)公交车安全知识教育:请公交车驾驶员到幼儿园进行安全知识讲解,让幼儿了解上下公交车要注意的事项和规则。(2)乘坐班车实践活动:组织幼儿乘坐班车进行实践活动,教导幼儿在乘坐班车时的正确行为和安全常识。(3)校园电瓶车宣传:请校园电瓶车司机进行宣传讲解,让幼儿了解校园电瓶车的使用规则和安全知识。4.交通游戏竞赛:(1)小路上的练习:在环境安全、无车的小巷子里搭建道路模型,让幼儿模拟行驶和进入交通起伏点。(2)交通棋盘游戏:通过一张棋盘和各种交通工具棋子,让幼儿体验交通工具的使用和交通规则的应用。(3)手势指挥游戏:组织幼儿分组,互相指挥手势进行交通规则的模拟操作和角色扮演。5.家园共育活动:(1)家长交通安全教育:邀请交警前来幼儿园开展家长交通安全教育讲座,让家长了解交通安全知识和带动家庭共同关注交通安全。(2)交通安全意识培养:组织幼儿在家中设计交通安全标语和制作交通安全宣传品,培养幼儿的交通安全意识。(3)家校合作项目:与家长合作开展交通安全知识问答和安全行走活动,加强家园共育,营造安全文明的交通环境。三、活动方案:1.活动时间:活动分为一个月的时间,每周进行一次交通安全主题活动。2.活动策划:(1)第一周:交通信号灯认知活动。-周一:展示交通信号灯的图片和模型,让幼儿了解交通信号灯的颜色和作用。-周二至周五:设置交通信号灯小组活动,让幼儿通过模拟红绿灯的场景,体验红灯停、绿灯行的规则。(2)第二周:交通标志认知活动。-周一:展示交通标志的图片和实物,让幼儿了解交通标志的形状、颜色和含义。-周二至周五:进行交通标志游戏,让幼儿通过猜测交通标志的形状和含义,加深对交通标志的认识。(3)第三周:交通工具认知活动。-周一:展示不同的交通工具的图片和模型,让幼儿认识并区分不同的交通工具。-周二至周五:组织交通工具展示活动,让幼儿扮演不同的交通工具,进行角色扮演和交通工具使用的模拟操作。(4)第四周:安全行走活动。-周一:进行过马路的游戏,让幼儿模拟过马路情景,学习红绿灯、斑马线的正确使用方法。-周二至周五:进行行人礼让游戏和观看形象故事和小视频,让幼儿了解安全行走的注意事项和正确的过马路姿势。(5)第五周:安全乘坐活动。-周一:请公交车驾驶员到幼儿园进行安全知识讲解,让幼儿了解上下公交车要注意的事项和规则。-周二至周五:组织幼儿乘坐班车和校园电瓶车进行实践活动,教导幼儿在乘坐班车时的正确行为和安全常识。(6)第六周:交通游戏竞赛。-周一:设置小路上的练习,让幼儿模拟行驶和进入交通起伏点的游戏。-周二至周五:组织交通棋盘游戏和手势指挥游戏,让幼儿体验交通工具的使用和交通规则的应用。(7)第七周:家园共育活动。-周一:邀请交警前来幼儿园开展家长交通安全教育讲座。-周二至周五:组织幼儿在家中设计交通安全标语和制作交通安全宣传品,培养幼儿的交通安全意识。-周六:与家长合作开展交通安全知识问答和安全行走活动。四、活动评估:1.教师观察记录幼儿对交通规则的理解和运用情况。2.幼儿自评和互评,评估幼儿的交通安全意识和技能。3.家长填写问卷评估活动的效果和家庭对交通安全的重视程度。五、活动后续:1.每年开展一次交

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