2023年山东省济宁市学业水平测试生物学试题(含答案)

山东省济宁市2023年初中学业水平考试一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）：1．下列有关“单细胞生物——草履虫”的说法，不正确的是（）A．既属于细胞层次，又属于个体层次B．与植物根尖细胞相比，最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁C．对刺激表现出来的趋利避害不属于反射D．通过分裂的方式进行繁殖2．“糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食。下列有关说法不正确的是（）A．西红柿的果皮是上皮组织B．流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡C．常吃西红柿可以预防坏血病D．装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生3．下图是观察人口腔上皮细胞的相关实验，说法不正确的是（）①②③④⑤A．图①中显微镜可放大640倍B．调换40×物镜，应转动转换器C．图③滴加的试剂为碘液D．由④→⑤，应先将装片向右移动4．下列关于微生物的说法，不正确的是（）A．病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存B．根瘤菌无叶绿体，与大豆植株是寄生关系C．乳酸发酵时需密封，说明乳酸菌生活在无氧的环境中D．与乳酸菌不同，酵母菌有成形的细胞核5．右图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是（）A．能进行光合作用B．种子外无果皮包被C．有根、茎、叶的分化D．依靠种子繁殖6．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”鹰和鱼的生活方式和适应其环境的描述，不正确的是（）A．鱼的身体呈梭形，可减少游泳时的阻力B．鹰的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应C．鱼在水中用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸D．鹰的胸肌发达，可为飞行提供强大的动力7．下列有关荷的描述，不正确的是（）A．小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽（或枝芽）发育而来的荷花B．中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织D．“千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠8．将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后进行如图所示的实验。该实验不能用于验证光合作用（）A．产生氧气B．需要光C．需要叶绿体D．需要二氧化碳9．下列营养物质不经过消化就可直接被人体吸收的是（）A．淀粉B．维生素C．脂肪D．蛋白质10．人体的某些结构通过增加表面积以适应其生理功能。下列说法不符合这一观点的是（）A．小肠内壁突起形成小肠绒毛B．大脑皮层凹凸形成沟和回C．肺支气管末端膨大形成肺泡D．心肌细胞内含有大量线粒体11．人的七窍，指头面部的七个孔窍（眼二、耳二，鼻孔二、口一），其中鼻腔的作用不包括（）A．气体进出体内的主要通道B．感受化学气味的刺激C．气体交换的器官D．清洁、湿润、温暖吸入的空气12．中国是茶的故乡，饮茶益于身心健康。如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况，相关分析不正确是（）A．①是肱三头肌B．②是肱二头肌C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张13．“切脉”是中医常用的诊疗手段。下列相关说法不正确的是（）A．“切脉”切的是动脉，其管壁厚，管腔小（与静脉相比），弹性大B．动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能C．正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数D．动脉中流动的血液不一定都是动脉血14．下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释，不正确的是（）A．“吃梅止渴”的结构基础是反射弧B．“望梅止渴”属于条件反射C．“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上D．两者引起唾液分泌的反射弧相同15．下面是对“看见闪电，听见雷声”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，不正确的是（）A．将声波振动转化为机械性振动的是②B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是③C．正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节D．闪电最终在⑥上形成倒立缩小的物像16．激素调节是人体生命活动调节的重要方式。下列相关描述不正确的是（）A．若一青春期女孩第二性征不明显，可能是因输卵管堵塞，雌性激素无法排出导致B．甲状腺切除患者必须长期服用甲状腺激素类药物C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由同一激素引心的疾病D．某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常17．下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A．筑巢B．哺乳C．育雏D．求偶18．下图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是②B．受精卵形成的场所是①C．胚胎和胎儿发育的场所是③D．胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤19．下列有关基因的叙述不正确的是（）A．基因位于染色体上B．基因是有遗传效应的DNA片段C．一条染色体上有许多个基因D．基因在细胞中都是成对存在的20．下列关于自然选择的叙述，不正确的是（）A．在常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异B．蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异C．细菌抗药性增强，体现了抗生素决定细菌进化的方向D．毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，是自然选择的结果21．下列关于我国古诗词和民俗谚语的解释，不恰当的是（）A．红豆生南国，春来发几枝——生物的生长发育B．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物因素对生物的作用C．有收无收在于水，多收少收在于肥——植物生长需要水和有机物D．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环22．我国农业科学院利用基因工程技术，使甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，令世人惊艳。对于粉红色棉花的描述，不符合科学事实的是（）A．粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量，利于人体健康，减少环境污染B．在基因控制下，棉纤维可呈现粉红色，说明基因控制性状C．将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定表达，属于不可遗传的变异D．成熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降，造成颜色变浅，说明色素储存在液泡中23．如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳含量变化曲线。下列相关说法不正确的是（）A．光合作用开始于6时，结束于18时B．大棚植物在18时有机物积累量最多C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长24．近年来，我市认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，积极擦亮“国际湿地城市”名片，尤其在生物多样性保护上推出多项举措。关于生物多样性的说法，不正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性的间接价值大于直接价值C．生物多样性保护最有效的措施是建立自然保护区D．为增加我市的生物多样性应多引进外来物种25．下列对于健康生活方式的描述，不正确的是（）A．合理利用网络资源，不沉迷网络游戏，有利于身心健康B．“OTC”表示非处方药，为更快康复，可加量服用C．保持愉快心情，可以促进心理健康D．多运动，不抽烟，不喝酒，可以预防心血管疾病二、非选择题（本题包括5个小题，每空1分，共50分）26．（10分）我市的黄金梨，白色果肉细嫩多汁，石细胞少，果心很小，含糖量高，味清甜而具香气，有“天然矿泉水”之称。下面是果农的几种做法，请运用所学作答：（1）移栽梨树时，剪掉部分枝叶，是为了_______________________,提高成活率。梨树发芽时，通过摘除顶芽，促进__________发育，从而提高产量。（2）春天，通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂，来提高开花率，此处的“静脉”指茎中的__________。环剥是指剥去枝条一定宽度的树皮，暂时阻碍光合作用生产的有机物向下运输，达到增产目的的方法。“剥”是为了切断韧皮部中的__________。（3）在花期结束15~45天内，对梨子进行套袋，原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”，利用高浓度的二氧化碳抑制__________,降低有机物消耗，来提高产量。为延长梨的贮藏时间，通常将其放在__________的环境中，来降低呼吸作用。（4）梨树之间留出合理距离，可提高梨树的__________。梨树下套种作物，应选择__________（填“阴生”或“阳生”）植物。（5）若通过嫁接改良梨树品质，可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上，结出的果实是__________梨的口味。梨花大而艳丽，内有香甜的花蜜，果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉，你认为可行吗？__________（填“可行”或“不可行”）。27．（10分）下列为小明生活中的一系列场景，请运用所学作答：（1）小明的早餐有面包、鸡蛋、牛奶，它们在小肠内被消化时，参与的消化液有__________种。小明饭后胃肠血流量增加，心跳加快，此时调节心跳、血压的脑结构是__________。（2）小明阅读时，脑细胞消耗的能源物质主要是小肠吸收的葡萄糖。请完善葡萄糖分子由小肠到达大脑组织细胞的运输途径：小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下腔静脉→__________→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→__________→左心房-→左心室→主动脉脑部毛细血管网→大脑皮层组织细胞。（3）小明吸入肺内的氧气，要透过__________（填“1层”或“2层”）上皮细胞，才能进入血液，随血液循环到达组织细胞；产生的二氧化碳，随呼气离开身体时，膈顶部__________（填“上升”或“下降”）。（4）小明的爷爷尿常规报告单显示，尿蛋白为“+2”（正常参考值为0），那么发生病变的部位最可能为__________和肾小囊内壁。健康成年人一昼夜产生原尿约180升，而实际排尿约1.5升，与这数量变化直接关联的生理作用是________________________________。（5）小明的妹妹出生时接种乙肝疫苗，可使其在不发病的情况下刺激自身淋巴细胞产生相应的__________,获得对乙肝病毒的抵抗力。接种疫苗属于传染病预防措施中的__________。28．（10分）果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答：图1图2（1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于__________动物。它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫作__________。（2）果蝇的性染色体组成方式与人类相同。图1表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示雌果蝇的是__________（填“①”或“②”）。一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为__________。（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。图2表示果蝇翅型的遗传，可以判断__________是隐性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是__________,子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为__________。（4）下图表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是__________（填字母）。ABCDE（5）假设含B基因的果蝇对农药耐受性更强，请预测长期使用农药的果园内残翅和长翅果蝇的数量变化趋势：________________________________________________。（6）长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫，在35~37℃下处理6～24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是__________共同作用的结果。29．（10分）某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶：透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼（肉食性）、小虾（草食性），密封并置于散射光下。请利用所学知识，完成以下问题。（1）生态瓶可以看作一个生态系统，从生物成分上分析，水生植物称为__________,加入河泥是为了增加__________。（2）写出该生态瓶中的食物链：__________。若清水受到重金属铜的轻度污染，经过较长时间后，瓶内铜浓度最高的生物为__________。（3）碳参与物质循环的主要形式是__________。如图为该小组绘制的生态瓶中碳循环示意图，当d通过__________从e中获取碳的速率与__________（用图中字母表示）的呼吸作用（或分解作用）释放碳的速率大致相等时，该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。（4）虽然环境条件适宜，但该生态瓶只维持了25天，最主要的原因是生物成分相对简单，__________能力弱。请为该生态瓶提出改进建议：___________________________________________。（5）生活中有机污水的直接排放、化肥的过量使用等不良现象，造成淡水水体中氮和磷等元素含量过多，水中浮游藻类大量增殖，水体严重污染的现象称为水华。保护淡水资源，避免水华发生的做法为：_____________________________________。30．（10分）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响”的实验方案。请作答：装置实验对象处理方法实验结果A同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只不做处理1000mL池塘水，饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料26天发育成小青蛙B?1000mL池塘水，饲喂等量饲料37天发育成青蛙C破坏甲状腺1000mL自来水，饲喂等量饲料发育停止（1）生物学的科学探究通常涉及__________、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程。根据上表，你为本实验作出的假设是__________________________。（2）B组的处理方法“？”处应填__________。请指出并改正C组实验的错误：_____________________，处理完成后应将三组实验装置放在__________且适宜的环境条件下进行观察。（3）本实验中__________组为对照组，若A、B对照，变量是__________。分析实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能__________（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的生长发育。（4）若用C组实验进一步证明实验结论，应怎样操作？________________