2024年福建省泉州市中考生物一模试卷

2024年福建省泉州市中考生物一模试卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2分）山茶花是龙岩市市花，其结构和功能的基本单位是（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞2．（2分）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（）A．细胞壁和液泡 B．细胞壁和叶绿体C．液泡和叶绿体 D．细胞核和细胞膜3．（2分）下列动物行为中属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网 B．青蛙冬眠 C．警犬搜救 D．孔雀开屏4．（2分）父亲将X染色体传给女儿的可能性是（）A．0 B．25% C．75% D．100%5．（2分）人体胚胎发育的主要场所是（）A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢6．（2分）运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的（）A．关节腔 B．关节囊 C．关节软骨 D．关节面7．（2分）下列不能为人体生命活动提供能量的是（）A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素8．（2分）人可以看清由远到近移动的物体，该过程中曲度发生明显变化的结构是（）A．瞳孔 B．晶状体 C．视网膜 D．玻璃体9．（2分）下列代谢废物中，不通过泌尿系统排出的是（）A．水 B．无机盐 C．二氧化碳 D．尿素10．（2分）2021年福建发现一个新物种，命名为“郭亮珠步甲”（如图）。据图推测，该动物属于（）A．爬行动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．腔肠动物11．（2分）微生物在生物圈中分布广泛。下列关于微生物的叙述，正确的是（）A．结构简单的生物 B．都属于分解者C．对人体有害无益 D．都进行分裂生殖12．（2分）制作番茄果肉细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴加一滴（）A．碘液 B．酒精 C．清水 D．生理盐水13．（2分）手臂受伤后，伤口红肿发炎，此时血液成分中数量明显增加的是（）A．血小板 B．红细胞 C．白细胞 D．血浆14．（2分）蚯蚓的活动可使土壤疏松和肥沃，这一事例能表明“生物与环境的关系”是（）A．环境影响生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．环境适应生物15．（2分）糖拌西红柿渗出的汁液主要来自于植物细胞的（）A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体16．（2分）下列维生素种类与缺乏症相匹配的是（）A．缺乏维生素A——患坏血病 B．缺乏维生素B1——患脚气病C．缺乏维生素C——患夜盲症 D．缺乏维生素D——患贫血症17．（2分）叶芽通过细胞分裂和分化发育成（）A．根和茎 B．茎和叶 C．根和花 D．花和果实18．（2分）如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述正确的是（）A．④是左心室，壁的厚度最大 B．b是肺静脉，内流静脉血C．③和b之间存在着静脉瓣 D．肺循环的起点是④，终点是①19．（2分）养成良好的生活和行为习惯能增强机体健康。下列做法错误的是（）A．食品过期，照吃不误 B．拒接吸烟、酗酒、吸毒C．遵循医嘱，合理用药 D．学会心肺复苏等急救方法20．（2分）如图表示瓢虫发育过程的四个阶段。下列叙述错误的是（）A．C为瓢虫的蛹 B．B可以发生蜕皮现象C．发育过程为完全变态 D．生殖方式为无性生殖21．（2分）栽培植物的实践活动中，采取的措施与主要目的不相符的是（）A．合理密植——提高光合作用效率 B．带土移栽——保护幼根和根毛C．修剪枝叶——提高蒸腾作用效率 D．定期施肥——提供充足无机盐22．（2分）下面中，①、②代表植物的生理过程，a、b代表物质。下列叙述正确的是（）a+水b+氧气a+水+能量A．a是有机物，b是二氧化碳 B．过程①的场所主要是线粒体C．过程②需要在光照下进行 D．过程①有助于维持碳氧平衡23．（2分）如图是有关细胞核、染色体、蛋白质、DNA、基因关系的概念图。下列叙述错误的是（）A．①②分别表示染色体和DNA B．①在每个细胞中数量相等C．每条②中都含有许多个③ D．③的改变可引起生物变异24．（2分）长期使用同一种灭蚊产品，灭蚊效果会逐渐降低。下列叙述正确的是（）A．灭蚊产品的质量下降导致效果降低 B．灭蚊产品使蚊虫产生了抗药性变异C．产生可遗传变异的蚊虫都生存下来 D．使用不同灭蚊产品可增强灭蚊效果25．（2分）在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率，用表格形式记录（如下表）。据表分析，下列叙述错误的是（）组别一二三四五不同蒸馏水配置的烟草浸出液蒸馏水等量烟丝+20mL蒸馏水等量烟丝+30mL蒸馏水等量烟丝+40mL蒸馏水等量烟丝+50mL蒸馏水每10秒心跳次数3542393736A．实验变量是烟草浸出液浓度 B．实验测量指标为每10秒心跳次数C．心跳次数最快的组是第二组 D．烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用二、非选择题：本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（“[]”内填序号或字母）26．（4分）阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）满江红是小型水生蕨类植物，常与鱼腥藻（固氮蓝藻）共生。满江红在传统的水稻农业种植上有着非常重要的辅助作用。水稻插秧后种上满江红，满江红生长速度快，易覆盖水面，可遏制其他杂草的生长。水稻收割前排干水分，满江红会枯死。满江红体内的含氮物质就成为稻田的有机肥。（1）满江红具有根、茎和叶的分化。_______（2）满江红与鱼腥藻属于寄生关系。_______（3）满江红能抑制杂草生长，主要是阻挡了其生长所需的阳光。_______（4）满江红体内的含氮有机物需要微生物分解才能被水稻吸收。_______27．（6分）如图是荠菜结构层次与生活史的示意图。（1）图中甲表示细胞的_______，结果是形成了不同的组织。①～④中，表示输导组织的是[_____]。（2）从结构层次角度分析，图中的“？”表示_______。（3）荠菜的生活史是从种子到种子的过程，在适宜的条件下，荠菜种子内的_______能萌发形成植株。荠菜花中最重要的结构是[_______]，花经过_______和受精后形成果实与种子。28．（6分）如图表示人类对胰岛素的研究历程。（1）由①②③可知，胰岛素是由_______分泌的。胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，胰腺分泌的_______会将胰岛素分解。（2）⑤中科学家生产人胰岛素利用的生物技术是_______技术。（3）糖尿病患者体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力将_______，从而导致血糖浓度超过正常水平，尿中出现_______。因此，糖尿病患者可以通过注射进行治疗。29．（6分）“稻田养鱼”是一种农业生态模式，某实验小组分别测定了养鱼稻田和未养鱼稻田的水中溶解氧的含量、水稻的稻螟虫危害率，测定结果如图：（1）水稻属于稻田生态系统组成成分中的_______者，判断的理由是______________。（2）请写出一条养鱼稻田中包含稻螟虫的食物链：_______，在养鱼稻田中，稻螟虫危害率较低的原因是______________。（3）养鱼稻田的水中溶解氧的含量高于未养鱼稻田，这有利于促进水稻根的_______作用。（4）养鱼稻田的生物种类比未养鱼稻田多，因此其自我调节能力较_______。30．（6分）图1是鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎四种动物的分类示意图，图2是其中一种动物肺的部分结构示意图。（1）图1中的①应填写_______；该分类图中，最大的分类单位是_______；四种动物中，亲缘关系最近的是______________。（2）图2中的②是_______，其壁薄，数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管，有助于肺与血液之间进行_______，从而大大提高了肺的呼吸效率。据此推测，该结构最可能来自于图1的哪种动物？_______。31．（6分）某校针对春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。（1）从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是_________。（2）结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过_________传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于_________；属于保护易感人群的做法有[______和⑤。（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于_________，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于___________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。32．（5分）在发酵食品跨学科实践中，同学们了解到制作米酒的微生物常用酵母菌和根霉菌。为探究这两种微生物酿制米酒的差异，同学们设置了甲、乙、丙三组，分别加入等量的酵母菌、根霉菌、酵母菌和根霉菌混合菌，进行酿制实践，具体酿制流程如图。（注：根霉菌可产生淀粉酶与酒化酶，能将淀粉水解成葡萄糖进而转化为酒精；而酵母菌只能产生酒化酶，只能将葡萄糖转化成酒精。）（1）酵母菌和根霉菌都属于_______菌，它们都_______（填“有”或“无”）成形细胞核。（2）酿酒流程中，蒸煮糯米的目的是_______；蒸煮后不宜马上加入菌种，需晾至室温的原因是_______。（3）实验操作后，同学们测量了不同组米酒的酒精浓度，发现酒精浓度依次为乙＞丙＞甲。甲组产酒精量少的原因是酵母菌不能产生_______酶。33．（5分）公牛、母牛的相关基因组成及性状表现如下表。基因组成性状性别AAAaaa公牛有角有角无角母牛有角无角无角（1）牛的有角和无角在遗传学上称为_________。根据资料可知，牛角性状除了受到基因组成的控制，还受到牛的_________影响。（2）若一头有角公牛与一头有角母牛交配，子代中出现了无角牛。则亲代公牛的基因组成是_________，亲代母牛的基因组成是_________，子代无角牛的性别是_________。34．（6分）有些人会利用晚上睡前时间使用手机玩游戏，看新闻等，这样的习惯真的好吗？研究人员为探究睡前使用手机是否对睡眠造成影响，进行了如下研究。①在某大学中选取有睡前使用手机习惯的健康大学生200名，分为甲、乙两组。②睡前1小时，甲组自由使用手机，乙组？。③持续监测30天后，统计数据如图：（1）将步骤②中乙组的“？”处补充完整：_________。（2）据实验结果可知，甲组比乙组入睡时间_________，睡眠质量_________。（3）研究发现，褪黑素是人体分泌的一种促进睡眠的激素。褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，白天（光信号）分泌受抑制，晚上（暗信号）分泌活跃。如图表示暗信号条件下，人体褪黑素分泌调节的过程。图中甲表示反射弧中的_________。据图分析，睡前使用手机会对睡眠造成影响的原因是__________________。

2024年福建省泉州市中考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2分）【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】D【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【解答】解：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选：D。【点评】理解细胞是生物体结构和功能的基本单位的是解题的关键。2．（2分）【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：口腔上皮细胞的基本结构有：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡，因此与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡，A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点是解答本题的关键。3．（2分）【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【答案】C【分析】根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：ABD、“蜘蛛结网”、“青蛙冬眠”和“孔雀开屏”，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为。ABD不正确。C、“警犬搜救”，是出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。C正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是动物的先天性行为和学习行为。4．（2分）【考点】染色体的组成和性别遗传．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．【答案】D【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：人的性别遗传图解为：由图解可知，父亲传给女儿的性染色体一定是X，因此父亲将X染色体传给女儿的可能性是100%，ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】理解掌握染色体的组成和性别遗传是解答本题的关键。5．（2分）【考点】胚胎的发育和营养．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人的生殖和发育专题．【答案】A【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．【解答】解：精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程．6．（2分）【考点】关节的基本结构和功能．【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动系统专题．【答案】B【分析】关节的结构包括关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨。【解答】解：关节外面有关节囊的包绕，关节囊内侧和外侧有韧带，可以牢固地将关节头固定在关节窝中，不容易脱出。运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤，因此护膝的作用类似关节结构中的关节囊，ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】掌握关节的基本结构和功能是解答本题的关键。7．（2分）【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】D【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。故选：D。【点评】维生素是小分子的营养物质，在人体内被直接吸收利用，不再被分解释放能量。8．（2分）【考点】眼球的结构及其功能；视觉的形成过程．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【答案】B【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分；内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。【解答】解：人可以看清由远到近移动的物体，是光线经过晶状体的折射后所成的像正好落在视网膜上，该过程中睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，故ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】掌握眼球的结构及其功能、视觉的形成过程是解答本题的关键。9．（2分）【考点】排泄的概念、途径和意义．【专题】归纳推理；人体的泌尿系统专题．【答案】C【分析】排泄有三条途径：（1）二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；（2）水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；（3）水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。【解答】解：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出，所以不通过泌尿系统排出的是二氧化碳。故选：C。【点评】熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。10．（2分）【考点】节肢动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。结合题图可知，“郭亮珠步甲”是一种昆虫，昆虫属于节肢动物。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解昆虫的主要特征。11．（2分）【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌的基本形态和结构特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒的形态结构及生命活动特点；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌的基本形态和结构特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。【解答】解：A、微生物的个体一般微小、结构简单，如细菌、病毒、真菌等，A正确；B、在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者。但并不是所有的微生物都是分解者，如还有部分微生物是生产者，如光合细菌、硝化细菌等；还有一部分微生物是消费者，如各种病毒和致病菌，B错误；C、并不是所有的微生物对人类都有害，如乳酸菌能够制作酸奶，C错误；D、细菌进行分裂生殖，真菌一般进行孢子生殖，病毒进行复制式繁殖，D错误。故选：A。【点评】掌握微生物的特征及与人类生活的关系是解题的关键。12．（2分）【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】制作番茄果肉细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、挑、涂、盖、染、吸。【解答】解：制作番茄果肉细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴加一滴清水，以保持细胞原来的形态。故选：C。【点评】掌握制作番茄果肉细胞临时装片的实验步骤是解题的关键。13．（2分）【考点】血液的成分和主要功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】C【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细胞、白细胞和血小板。【解答】解：白细胞具有防御疾病的作用，所以人体出现炎症时，血液中白细胞的数目会明显增多。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确血液的成分和主要功能。14．（2分）【考点】生物对环境的影响．【专题】生物与环境的关系专题．【答案】C【分析】生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．15．（2分）【考点】植物细胞的基本结构．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。【解答】解：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如在作糖拌西红柿时，加入糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞的液泡中。故选：A。【点评】只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。16．（2分）【考点】营养物质的作用与缺乏时症状．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】B【分析】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。【解答】解：A．人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，A错误。B．缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，B正确。C．缺乏维生素C时易患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，C错误。D．缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松症等，D错误。故选：B。【点评】解题的关键是知道几种维生素的作用及缺乏症。17．（2分）【考点】芽的结构和发育．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】B【分析】叶芽的结构包括生长点、叶原基、芽原基、芽轴、幼叶等结构。【解答】解：叶芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，幼叶的作用是发育成叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确芽的结构和发育。18．（2分）【考点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径．【专题】结构模式图；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】A【分析】图中的①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、a肺动脉、b肺静脉。【解答】解：A、④是左心室，壁的厚度最大，收缩有力，能够将血液送到全身各处。A正确。B、b是肺静脉，内流动脉血。B错误。C、③左心房和b肺静脉之间不存在瓣膜。C错误。D、肺循环的起点是②右心室，终点是③左心房。D错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确心脏的结构与功能和血液循环的途径。19．（2分）【考点】关注食品安全；生活方式对健康的影响；吸烟对人体健康的危害；安全用药的常识；急救的方法．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题；医药常识．【答案】A【分析】（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。（2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【解答】解：A、过期的食品不能食用，容易引起食物中毒，A错误；B、选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起，主要包括生活有规律，合理膳食，拒绝吸烟、酗酒和吸毒等，B正确；C、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，多数药品必须按医嘱服用，C正确；D、学会心肺复苏等急救方法，在遇到危急情况时可救人一命，D正确。故选：A。【点评】本题考查了安全用药、健康生活方式的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。20．（2分）【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】（1）图中的C蛹。（2）昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、幼虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比多了蛹期。【解答】解：A、瓢虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，所以C为瓢虫的蛹。A正确。B、昆虫的外骨骼不能随身体长大而长大，所以B幼虫可以发生蜕皮现象。B正确。C、发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，为完全变态。C正确。D、昆虫的生殖过程具有两性生殖细胞融合的现象，所以生殖方式为有性生殖。D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。21．（2分）【考点】根尖结构与功能特点；绿色植物的蒸腾作用；无机盐的类型及其对植物的作用；光合作用原理在生产上的应用．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题；光合作用和呼吸作用专题．【答案】C【分析】水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。【解答】解：A、对植物进行合理密植，能够充分利用光能，提高光合作用效率。A正确。B、带土移栽为的是保护幼根和根毛，以提高移栽苗的成活率。B正确。C、修剪枝叶能够提高光合作用效率。C错误。D、定期施肥能够为植物提供充足无机盐。D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确根尖的结构与功能、绿色植物的蒸腾作用、无机盐的类型及其对植物的作用和光合作用原理在生产上的应用。22．（2分）【考点】光合作用的概念、过程和实质；呼吸作用的概念、过程和意义．【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【答案】D【分析】图中：a是二氧化碳、b是有机物；①光合作用、②呼吸作用。【解答】解：A、由图可知，a和水是生理过程①的原料，b和氧气是产物，故a是二氧化碳，b是有机物，A错误。B、由图可知，①代表光合作用，光合作用的场所是叶绿体；②代表呼吸作用，呼吸作用的主要场所是叶绿体，B错误。C、②代表呼吸作用，有光无光均可进行，C错误。D、①表示光合作用，这一过程能增加大气中氧的含量，吸收二氧化碳，从而维持了生物圈中的碳一氧平衡，D正确。故选：D。【点评】掌握呼吸作用与光合作用的区别和联系是解答本题的关键。23．（2分）【考点】染色体、DNA、基因及其关系；生物的变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】B【分析】染色体是主要由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。图中：①染色体，②DNA，③基因。【解答】解：A、①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括②DNA和蛋白质，A正确。B、①染色体在每个细胞中数量不一定相等，如生物的体细胞中的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少一半，成单存在，B错误。C、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状，通常一条染色体有一个DNA分子，一个②DNA分子上有许多个③基因，C正确。D、③基因的改变导致遗传物质发生了改变，可引起生物变异，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。24．（2分）【考点】达尔文和自然选择学说；生物的变异现象．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】自然选择学说的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。【解答】解：蚊子群体中本来就存在抗药性较强和抗药性较弱的可遗传变异，连续使用同一种灭蚊产品后抗药性较强的蚊子生存下来，并繁殖后代，经过逐代的积累和加强，蚊子群体的抗药性越来越强，这样灭蚊产品的效果就会逐渐降低，如果换一种灭蚊产品，还能增强灭蚊效果。D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确自然选择学说及其内容和生物的变异现象。25．（2分）【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响．【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】D【分析】该实验测量了水蚤在不同浓度烟草浸出液（等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水，其浸出液的浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低）中的心跳次数，目的是验证烟草浸出液对水蚤心率的影响。【解答】解：A、该实验是探究烟草浸出液对水蚤心率的影响，实验变量是烟草浸出液浓度，A正确。B、据表中数据可见：实验测量指标为每10秒心跳次数，B正确。C、据表中数据可见：心跳次数最快的组是第二组，C正确。D、分析实验数据可知：在清水中水蚤的心率最低，在烟草浸出液中随浓度的增大，心率逐渐增加；即烟草浸出液能够促进水蚤的心率，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。二、非选择题：本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（“[]”内填序号或字母）26．（4分）【考点】生物和生物之间有密切的联系；植物体内水分和无机盐的运输过程；光合作用的概念、过程和实质；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；生物的分类．【答案】（1）√（2）×（3）√（4）√【分析】蕨类植物的主要特征①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。【解答】解：（1）满江红属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，没有花，不结种子，不能形成果实，题干说法正确。（2）由题干信息可知，满江红是小型水生蕨类植物，常与鱼腥藻（固氮蓝藻）共生，故二者属于共生关系，题干说法错误。（3）满江红生长速度快，覆盖了水面，阻挡了杂草生长所需的阳光，使其不能进行光合作用合成有机物，题干说法正确。（4）满江红体内的含氮有机物需要微生物分解为无机盐后，才能被水稻吸收，题干说法正确。故答案为：（1）√（2）×（3）√（4）√【点评】此题考查的知识点较多，灵活运用所学知识答题是解题的关键。27．（6分）【考点】细胞分化形成组织；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；种子萌发的条件和过程；花的结构；传粉和受精；细胞的分裂．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．【答案】（1）分裂和分化；④（2）器官（3）胚；⑥；传粉【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。（2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）；植物的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。（3）观图可知：①保护组织，②营养组织，③分生组织，④输导组织，⑤花瓣，⑥花蕊。【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。图中甲表示细胞的分裂和分化，结果是形成了不同的组织。①～④中，表示输导组织的是④。（2）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，故从结构层次角度分析，图中的“？”表示器官。（3）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。花的主要结构是花蕊，由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，与果实和种子的形成有密切关系。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。故答案为：（1）分裂和分化；④（2）器官（3）胚；⑥；传粉【点评】此题考查的知识点较多，灵活运用所学的知识答题是解题的关键。28．（6分）【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；转基因技术．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题；现代生物技术．【答案】（1）胰岛；胰蛋白酶；（2）转基因；（3）下降；葡萄糖；胰岛素。【分析】1.胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。2.转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【解答】解：（1）由①②③可知，胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的。胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，胰腺分泌的胰蛋白酶会将胰岛素分解成氨基酸。（2）⑤中科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌体内，使大肠杆菌可以产生人胰岛素。生产人胰岛素利用的生物技术是转基因技术。（3）胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。糖尿病患者体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力将下降，从而导致血糖浓度超过正常水平，尿中出现葡萄糖。因此，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。故答案为：（1）胰岛；胰蛋白酶；（2）转基因；（3）下降；葡萄糖；胰岛素。【点评】掌握胰岛素的作用及转基因技术是解题的关键。29．（6分）【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；生态系统的自动调节能力；呼吸作用的概念、过程和意义．【专题】归纳推理；生态系统专题．【答案】（1）生产；能进行光合作用合成有机物；（2）水稻﹣→稻螟虫→鱼；鱼可以捕食稻螟虫，从而减少稻螟虫对水稻的危害；（3）呼吸；（4）强。【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。【解答】解：（1）水稻能进行光合作用合成有机物，储存能量，因此，属于稻田生态系统组成成分中的生产者。（2）养鱼稻田中包含稻螟虫的食物链：水稻→稻螟虫→鱼，在养鱼稻田中，鱼可以捕食稻螟虫，从而减少稻螟虫对水稻的危害，因此，稻螟虫危害率较低。（3）呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。养鱼稻田的水中溶解氧的含量高于未养鱼稻田，这有利于促进水稻根的呼吸作用。（4）在生态系统中生物种类越多，营养等级越复杂，生态系统的自我调节能力越强，养鱼稻田的生物种类比未养鱼稻田多，因此其自我调节能力较强。故答案为：（1）生产；能进行光合作用合成有机物；（2）水稻﹣→稻螟虫→鱼；鱼可以捕食稻螟虫，从而减少稻螟虫对水稻的危害；（3）呼吸；（4）强。【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。30．（6分）【考点】对动物进行分类；哺乳动物的主要特征；肺的结构和功能；生物的分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】（1）纲；门；大鲵和雨蛙（2）肺泡；气体交换；东北虎【分析】（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。（2）鲤鱼属于鱼类，大鲵、雨蛙属于两栖类，东北虎属于哺乳类。【解答】解：（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。图1中的①应填写纲；该分类图中，最大的分类单位是门；四种动物中，亲缘关系最近的是大鲵和雨蛙，属于同纲。（2）肺泡壁由一层上细胞构成，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁也都由一层上皮细胞构成，血液流经肺泡后，成分发生变化，由静脉血变成动脉血。故图2中的②是肺泡，其壁薄，数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管，有助于肺与血液之间进行气体交换，从而大大提高了肺的呼吸效率。鲤鱼用鳃呼吸；大鲵、雨蛙的成体用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸；东北虎用肺呼吸，肺较发达，故据此推测，该结构最可能来自于东北虎。故答案为：（1）纲；门；大鲵和雨蛙（2）肺泡；气体交换；东北虎【点评】掌握生物的分类及肺泡的结构特点就能解答。31．（6分）【考点】传染病的预防措施；抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫；病原体与传染病的病因．【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】（1）甲型流感病毒（2）空气、飞沫；切断传播途径；④（3）抗原；特异性【分析】保护人体的第一二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。【解答】解：（1）病原体是引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫，所以从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒。（2）呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，所以结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过空气、飞沫传播。预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的措施来看，戴口罩属于切断传播途径；保护易感人群是对易感人群采取的措施，所以属于保护易感人群的做法有④锻炼身体和⑤注射疫苗。（3）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于抗原，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于特异性免疫。故答案为：（1）甲型流感病毒（2）空气、飞沫；切断传播途径；④（3）抗原；特异性【点评】解答此题的关键是明确传染病的防御措施和人体特异性免疫与