2022年高考语文百日冲刺模拟卷（二）（全国乙卷）(解析版)

备战2022年高考语文百日冲刺模拟卷（全国乙卷）02

考试范围：XXX；考试时间：100分钟；命题人：XXX

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题

电影是西方工业文明的产物，它是在上世纪初直接植入中国的。本土电影前后经历了

模仿、复制、嫁接和融合的不同历史时期，经过不断地整合和扬弃，逐步形成了中国电影

的民族风貌。回顾中国电影本土化的发展历程，我们可以清楚地看到，传统的戏剧观念和

审美追求对本土电影的形成发挥着深刻、持久的影响。

电影剧作家夏衍说：”实现电影本体与中国本土的完美结合，是中国电影发展的必由之

路。“许多理论家都指出，中国人的审美情趣、道德观念和价值取向，仅仅通过模仿和复制

欧美电影是没有办法实现的，需要通过自身的民族艺术形式去完成。以郑正秋、蔡楚生、

费穆和谢晋等人为代表的一批中国电影人，正是以这种“文化自觉精神''推动着电影民族化

的发展。西方电影刚进入中国时，影片放映常与戏曲、说唱以及文明戏演出穿插在一起，

人们称电影为‘‘西洋影戏”“电光影戏”“美国影戏'’等，"影戏''成为中国人早年对电影的通用名

称，这也反映了中国人将电影艺术视为一种光影的“戏剧

20世纪20年代，张石川初创的明星公司，模仿美国滑稽短片的风格，连拍《滑稽大

王游华记》等四部怪诞滑稽的影片，观众不感兴趣，公司濒临倒闭。张石川听取郑正秋的

建议，拍摄了由郑正秋编剧的家庭伦理片《孤儿救祖记》，该片讲述血缘亲情和“善恶到头

终有报”的故事，影片大获成功，挽救了明星公司。《孤儿救祖记》开创了传统戏套路的中

国式“影戏”，它成为电影民族化的开端。受到《孤儿救祖记》成功的鼓励，中国电影迎来

了第一个大飙升时期，史称“国产电影运动

20世纪30年代，在现实主义创作的大背景下，电影编导者一方面学习好菜坞影片和

苏联蒙太奇语吉，一方面又服膺“影戏”观念，从传统戏曲、古典诗词、绘画和园林、建筑

等方面，汲取文化营养，形成日益鲜明的民族化风格。出现了郑君里、蔡楚生、袁牧之等

一批杰出的电影导演，产生了一批经典影片，如《桃李劫》、《风云儿女》等。

战后40年代，中国电影进入新的发展时期，“影戏”在吸收融汇了西方电影语言后，叙

事技法日渐娴熟，其主流电影的地位更加不可动摇。在这一时期，产生了一批具有鲜明“影

戏'‘风格的史诗电影，如《一江春水向东流》、《万家灯火》等。

共和国成立后的中国当代电影坚持了现实主义的创作道路，虽然在电影语言、风格手

法和体裁等方面有着广泛的探索，但是“影戏”叙事传统仍然发挥着主导性的影响，由此形

成了电影民族化的基本特征。在新中国成立的前十七年，产生了“生旦并行”的《翠岗红

旗》，具有诗词意蕴的《林家铺子》以及乡土史诗《红旗谱》等。在“文革”后二十年中，产

生了传奇风格的《天云山传奇》、《霸王别姬》等一大批本土化的史诗影片。

从郑正秋到蔡楚生，再到谢晋，中国近现代电影有着一个长久不变的、潜在的基本主

题，这就是家庭伦理。许多电影都描述了家庭在战争和社会动乱中的破碎，传统美德的价

值被践踏，以及伦理秩序的修补和道德良俗的重建。中国现众的审美是与道德的善结合在

一起的，它是由稳固的传统“文化一心理”结构所决定的。

（摘编白杨健《拉片子》）

I.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.中国电影本土化过程中，深刻持久地受到传统戏剧观念和审美追求的影响。

B.中国电影人模仿美国滑稽短片的风格，结合传统戏套路，拍出成功电影。

C.中国电影牢记“影戏”观念，经过整合和扬弃，逐步形成了民族化风格。

D.中国电影汲取本土文化营养，产生了一大批具有“影戏”风格的史诗影片。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章主体部分按照时间先后，论述了中国电影本土化的发展历程。

B.文章使用大量事实论据，证明了文化传承对中国电影发展的影响。

C.文章通过中西方电影对比，意在指出中国电影发展必须走民族化道路。

D.文章对家庭伦理片长久不衰的论述分析表现了中国人审美追求的影响。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.早期中国人将电影称为“影戏”，把“戏”看作呈现“影”的手段。

B.《孤儿救祖记》的成功在于它借助了中国传统戏套路的叙述模式。

C.中国当代电影创作在探索创新形式的同时，依然坚持走民族化道路。

D.中国人的审美与道德的善结合在一起，由此拍出的影片有教化功能。

【答案】

1.B

2.C

3.A

【解析】

1.本题考查学生理解分析文章内容的能力。

B.“中国电影人模仿美国滑稽短片的风格……拍出成功电影”错误，第三段说“模仿美国滑稽

短片的风格，连拍《滑稽大王游华记》等四部怪诞滑稽的影片，观众不感兴趣，公司濒临

倒闭。张石川听取郑正秋的建议，拍摄了由郑正秋编剧的家庭伦理片《孤儿教祖记》，该片

讲述血缘亲情和‘善恶到头终有报'的故事，影片大获成功，挽救了明星公司。《孤儿救祖

记》开创了传统戏套路的中国式'影戏'……”，可见拍出成功电影并非模仿美国滑稽短片的

风格。

故选B。

2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

C.”文章通过中两方电影对比“错误，文中并非将中西方电影进行对比，而是将模仿西方滑

稽短片风格拍摄的《滑稽大王游华记》不受观众欢迎和采用传统戏套路拍摄的《孤儿救祖

记》获得成功进行对比，以此说明中国电影发展必须走民族化道路。

故选Co

3.本题考查学生概括分析作者观点态度的能力。

A.“把，戏，看作呈现，影，的手段”错误，选项说反了，由文中“西方电影刚进入中国时，影片

放映常与戏曲、说唱以及文明戏演出穿插在一起……这也反映了中国人将电影艺术视为一

种光影的‘戏剧'”可知，“影”是呈现“戏”的方式手段。

故选Ao

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

只有融入时代，文化遗产才更能体现自身价值；只有融入生活，文化遗产才会焕发新

的光彩。习近平总书记指出：“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要

薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。”历史是文化的载体，文化是历史的

血脉。作为全球排名第二的世界遗产大国和现任世界遗产委员会委员国，中国是世界公认

的文明古国，已拥有世界遗产55项。在日新月异的今天，我们的传统文化需要不断寻找新

的呈现形式、表达方式，收获更丰富的时代价值。

2021年非遗宣传展示活动的主题是“人民的非遗人民共享”，旨在体现非遗保护为

了人民、保护成果人民共享的理念，营造全社会共同参与保护传承中华优秀传统文化的浓

厚氛围。“要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，

让历史说话，让文物说话”，进行创造性转化和创新性发展。只有融入时代，文化遗产才

更能体现自身价值；只有融入生活，文化遗产才会焕发新的光彩。

令人欣慰的是，文化遗产在不断走进我们日常生活的同时，“活”起来了，也“火”

起来了。前不久，三星堆“上新”全网直播，引发广泛关注，线上“云”考古点燃了很多

人对文物的热情。若将视野放宽，放眼神州，从非遗进校园到文物展览受热捧，更能看到

优秀传统文化勇立潮头、迎风绽放的动人风景。

（摘自《人民日报•让文化遗产“活”起来“火”起来》）

材料二：

一张南京博物院藏清乾隆笑蓉石蟠螭耳盖炉的照片，获得17万转评赞，经常有参观者

拿着照片来到南京博物院寻找实物。这张照片的拍摄者是网友“动脉影”。“动脉影”本

名黄翼，自2012年起，他持续在网上发布自己利用业余时间拍摄的博物馆文物照片。8年

来，他走遍国内外200多家博物馆，拍摄了近50万张照片，积累了近400万粉丝。他镜

头下的文物，有种动人心弦的美，让人忍不住想走进博物馆、爱上博物馆。

“仰望星空”的博山炉、曲线动人的青铜壶、宁静沉思的佛像侧影、光泽如银河闪耀

的窑变石榴尊……他发布的这些文物图片，在角度和构图上别出心裁，凸显出文物之美，

引发网友赞叹。

2015年，武汉博物馆激请苦黄翼拍摄馆藏文物。那是他第一次以“非普通观众”的身

份走进博物馆，“他们希望我从美的角度出发，拍点与传统资料图不一样的照片。”

黄翼的微博里有时会讲讲文物的来历和故事。有的粉丝原本不是文博爱好者，被他的

照片打动，对博物馆产生兴趣。现在，他还在微博上开设了专题“本周看啥展”，定期向

大家推荐国内博物馆的精品展览，“希望我的作品能吸引更多人走进博物馆，感受文物的

美，感受中国传统文化的魅力。”

（摘自《人民日报•他为文物拍美图（解码•文化遗产赋彩生活）》）

材料三：

2021年“五一”假期，在天坛标志性建筑祈年殿前，游客们手拿祈年殿造型的祈愿冰

激凌，与大小祈年殿来一张同框合影，成为刷爆微信朋友圈的打卡新方式。小长假期间，

天坛公园多款文创产品全新亮相，并首次推出文创打卡路线，市民、游客可以边逛边吃，

在古老的皇家园林中感受古今交融的独特魅力。

不只是天坛的文创冰激凌受热捧。前不久，多地上新的文创雪糕纷纷“火出圈”。成

都宽窄巷子脸谱雪糕、三星堆青铜面具冰激凌、武汉黄鹤楼雪糕、莫高窟九层塔雪糕……

各种有颜、有料、有文化的雪糕在网上进行了一场比拼，边逛边吃边拍照打卡成为旅游新

时尚。

前些年，不少景区的文创产品总给人一种不温不火的感觉，叫好不叫座。这背后的原

因是多方面的。一方面，各地的文化各具特色，但是，不少景区推出的文创产品却千篇一

律，没有新意。另一方面，商品定价过高。一些景区曾煞费心机，研发出一系列中高端文

创产品，但难免“曲高和寡”。

文创产品不能是景区自弹自唱，不能与市场脱节，而是要抓住游客的心理诉求，引起

游客共鸣，因此产品要有实用性和代入感，充分满足游客对商品的需求和对文化的认同。

如今，祈愿冰激凌、脸谱雪糕、青铜面具冰激凌之类的“专尖文创”兴起.让人眼前一高。

除了好看，能解暑外，文创雪糕还是拍照“利器”，手持文创雪糕与对应景观来一张合

影，别具趣味。更重要的是，文化与饮食结合，传统与时尚混搭，令人耳目一新，为游客

增添了仪式感和体验感。

（摘自《北京青年报•文创雪糕“火出圈”的启示》）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.营造全社会共同参与保护传承中华优秀传统文化的浓厚氛围，是2021年非遗主题“人

民的非遗人民共享"设立的意义。

B.黄翼在微博里开设专题，有时会分享文物的来历和故事，所以有的粉丝被他打动，对

博物馆产生兴趣，进而爱上博物馆。

C.不少景区文创产品全新亮相，祈愿冰激凌、文创雪糕深受游客喜爱，边逛边吃边拍照

成为刷爆微信朋友圈的打卡新方式。

D.如果景区盲目跟风推出千篇一律的文创产品，就可能会造成文创产品与市场脱节，甚

至会削弱游客对景区文化的认同度。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文化遗产延续着一个国家和民族的精神血脉，当融入时代和生活，文化遗产会呈现更

丰富的价值，焕发新的光彩。

B.黄翼走遍国内外多家博物馆拍摄优美文物，因其在角度和构图上能别出心裁，获得了

武汉博物馆拍摄馆臧文物的邀请。

C.一些景区研发出的一系列中高端文创产品，定价过高，难免“曲高和寡”，因此造成文创

产品市场的不温不火。

D.“舌尖文创”将文化与饮食相结合，传统与时尚混搭，令实用性和代入感共存，引发游

客的共鸣，受到追捧。

6.习近平总书记指出文明“需要与时俱进、勇于创新“，请根据文本材料简要概括保护传承

文化遗产的创新举措。（6分）

【答案】

4.B

5.C

6.①将文物与互联网结合。

②创新宣传手段，以文物之美吸引更多人。

③创新研发文创产品。

【解析】

4.本题考查学生筛选信息的能力。

B.“有时会分享文物的来历和故事，所以有的粉丝被他打动，对博物馆产生兴趣，进而爱上

博物馆”曲解文意，原文是“他镜头下的文物，有种动人心弦的美，让人忍不住想走进博物

馆、爱上博物馆”，可见粉丝爱上博物馆的原因主要是因为他拍摄的文物具有动人心弦的

美。

故选B。

5.本题考查学生概括和分析文本观点态度的能力。

C.“定价过高，难免，曲高和寡'，因此造成文创产品市场的不温不火”归因片面，商品定价过

高，是景区不温不火其中的一个原因，还有一个原因是“景区推出的文创产品却千篇一律，

没有新意”。

故选Co

6.本题考查学生筛选整合信息的能力。本题的关键词在“创新”“新举措”，需要据此筛选信

息。

由“前不久，三星堆'上新'全网直播，引发广泛关注，线上'云’考古点燃门艮多人对文物的

热情”可知，应将文物与互联网结合。

由“他发布的这些文物图片，在角度和构图上别出心裁，凸显出文物之美，引发网友赞叹“

“他们希望我从美的角度出发，拍点与传统资料图不一样的照片“可知，应当创新宣传手

段，以文物之美吸引更多人。

由“不只是天坛的文创冰激凌受热捧。前不久，多地上新的文创雪糕纷纷'火出圈成都宽

窄巷子脸谱雪糕、三星堆青铜面具冰激凌”“文创产品不能是景区自弹自唱，不能与市场脱

节，而是要抓住游客的心理诉求，引起游客共鸣，因此产品要有实用性和代入感，充分满

足游客对商品的需求和对文化的认同“可知，应当创新研发文创产品。

三、文学类阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

龚州石

蒙福森

明朝成化十一年三月，陈文瑜调任龚州知县。他带着两名随从、一个书童，坐一叶扁

舟，沿江南下。其时，正是阳春三月，草长莺飞。一路江水苍茫，烟波浩渺。没过几日，

古城龚州将近，陈文瑜走出船舱，伫立船头，眺望两岸景色。杏花烟雨，桃红柳绿，陈文

瑜诗兴顿起，吟道：“龚州平原小路斜，两岸村落百姓家。眼前分明桃源景，只欠溪流泛落

花。“此时，江风吹拂，衣衫飘飘，龚州城郭遥遥在望。

至龚州渡口，下船登岸。码头上，早有县丞丁大典带着县衙一干人等候已久。

寒暄毕，陈文瑜抬头看见岸边不远处，隐约有一庙宇，气象巍峨，问道：”丁大人，这

是什么地方？”

丁大典答道：”此渡口名目将军古渡，那寺庙叫伏波寺。相传，汉伏波将军马援率军平

定交趾，路过此地，其时天色已晚，不知江水深浅，大军踏江而过，安然无恙。军队驻扎

岸边，次日清早，才惊见江水之深，若非神助，岂能渡过？邑人感念上苍，遂建庙立碑，

年代久矣。”

陈文瑜打发众人先行回去，至寺庙。寺庙果然气势不凡，香火鼎盛。寺中方丈了然大

师闻知来者乃新任知县，敬茶让座，奉为上宾。

聊天中，陈文瑜得知了然大师佛法高深，擅占卜，通晓术数和阴阳八卦之术，遂笑问

自己前程。了然道：“大人学识渊博，文采风流，更兼清正廉明，爱民如子，自然前程锦

绣，官运亨通。”

陈文瑜笑了笑。暮色降临，他告别而去。

陈文瑜到任，白天理政，晚上读书，转眼一月有余。

一日，陈文瑜独自一人微服外出。一路碧草翠烟，春色如绣。陈文瑜出了龚州城，到

了郊外的江边。

岸边，有人拿着铁揪铁针在低头寻找着什么。远远看去，这些人似甲虫一般在蠕动

着。

陈文瑜颇觉惊奇。此时，风和日丽，春暖花开，正是农忙时节，该插秧种豆了。可一

路走来，不少农田抛荒，杂草丛生。有的田地，即使有人耕种，也是妇孺老幼在忙活，青

壮年男人去哪儿了？

一问，原来他们在寻找奇石。

“奇石？啥奇石？”陈文瑜问。

一个老人告诉他，几年前，韩雍率军平定大藤峡侯大苟之乱，路过此地，龚州知县向

他进献了一块奇石。韩雍转送给了上司。不久，朝廷的达官贵人盛传龚州产奇石，广西知

府每年向他们进献大量奇石。此后，龚州百姓再无宁日，被逼没日没夜地寻找奇石。可

是，哪有那么多奇石啊！送上去的石头，很少有遂知府大人心意的。如此，轻则责罚鞭

打，重则坐牢杀头！

陈文瑜倒吸了一口冷气。

当得知陈文瑜就是新任知县后，他们纷纷跪倒，哭诉道：“请大人救龚州百姓于水

火！”

陈文瑜眼含热泪，一一扶起他们，问：“近来可否找到了奇石？”

“找到了一块，请大人过目。”

陈文瑜掀开红布，但见此石通体雪白，晶莹剔透，如一幅画：白雪皑皑的原野，空旷

无人，冷月无声。有一纹路，似一枝红梅，虬枝峥噪，树影扶疏，几朵梅花在冰天雪地里

尽情绽放，仿佛有一股淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾。它形神兼备，惟妙惟肖，一白一

红，相得益彰。

“此石起名了吗？''陈文瑜问。众人摇头。陈文瑜道：“不如就叫‘踏雪寻梅'吧。”

那天晚上，陈文瑜的房间里一直亮着灯。他辗转反侧，一夜无眠。

几日后，陈文瑜吩咐丁大典留守县衙，他要亲自将此石送至省城。

在江边，正欲登船，陈文瑜意外地遇到了然大师。了然大师得知陈文瑜要送奇石去省

城，不知怎的，怅然若失。

陈文瑜默然不语，良久，拱手作揖，告别了然，登船而去，孤帆一片，渐行渐远。一

叶轻舟去，人隔万重山，他如轻拂的江风，悄然而来，悄然而去，离开了到任仅仅月余的

龚州。

此石送到京城后，辍转送入了皇宫，嵌在御花园里。一日，皇上带众大臣观赏，见石

头上有蚂蚁在蠕动，近前一看，隐约聚成一行字：佞臣苛政，百姓遭殃；民间疾苦，谁人

可知？

皇上龙颜大怒，下令彻查送石者。

陈文瑜和广西知府被捕入狱，不久就被杀了头。朝廷诏令：“龚州地处蛮荒之地，少有

教化。其地石质低劣，不得再入宫廷京畿重地，违者杀无赦！“龚州百姓如释重负，跪倒江

边，哭声震野。

史载，陈文瑜临刑时，电闪雷鸣，天昏地暗，风雨交加。那场雨下了七日七夜，京城

洪水滔天，几成泽国。

（摘自2020年11月《小小说选刊》,有删减）

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.本文运用插叙的手法，写丁大典向陈知县介绍寺庙的来历，讲述汉代伏波将军的故

事，丰富了小说的内容。

B.陈知县上任不久，独自微服私访，得知龚州百姓的疾苦后，彻夜辗转反侧，暗思救当

地百姓于水火之策。

C.小说以“龚州石”为题，结构严谨，情节集中，全篇紧紧围绕着题目来叙述故事，刻画了

陈文瑜的形象。

D.最后一段写道“史载……几成泽国”，补叙了陈知县临刑时的天气状况，从侧面突出他

的壮举惊天动地。

8.小说两次写“了然大师”有何用意？请结合文本简要分析。（6分）

9.本文的语言很有特色，请结合作品具体分析其语言特色。（6分）

【答案】7.C

8.①情节结构上，为后文写陈文瑜舍身救民的情节蓄势。第一次写了然大师给陈文瑜占卜

前程，为后文的情节作铺垫；第二次写了然大师“得知陈文瑜要送奇石去省城”时，“怅然若

失”，与第一次和后文陈文瑜送石被杀的情节呼应，并形成强烈对比，把小说情节一步步推

向高潮。②人物塑造上，写“了然大师”两次面对陈文瑜的不同反应，与结尾部分照应对

比，从侧面突出了陈文瑜不凡的胆识和为民请命的精神，歌颂了他舍身为民的浩然正气。

③表达效果上，情节起伏跌宕，引人入胜，有力地刻画了陈文瑜这一形象，突出了主题。

9.①句式之美：长短结合，错落有致，如“正是阳春三月，草长莺飞。一路江水苍茫，烟

波浩渺”。②风格之美：典雅优美，充满诗意，如“江风吹拂，衣衫飘飘”，如“•路碧草翠

烟，春色如绣”“白雪皑皑的原野，空旷无人，冷月无声”“一叶轻舟去，人隔万重山''等。③

遣词之美：巧用成语，简洁凝练，如“草长莺飞'"'桃红柳绿”“风和日丽”“晶莹剔透”“辗转反

侧”“如释重负”“风雨交加”等。④修辞之美：善用比喻，形象生动，如“一路碧草翠烟，春

色如绣”“这些人似甲虫一般在蠕动着”等。（任答三点即可。）

【解析】

7.本题考查学生对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

C.“全篇紧紧围绕着题目来叙述故事”理解有误，小说的开头部分并未围绕题目来写。

故选C。

8.本题考查学生分析重要情节作用的能力。

小说中两次写到了然大师，但都十分简练。第一次写了然大师给陈文瑜占卜前程，“大人学

识渊博，文采风流，更兼清正廉明，爱民如子，自然前程锦绣，官运亨通”，这一占卜中

“清正廉明，爱民如子''的评价为后文陈文瑜舍身为民请命的行为作了铺垫。第二次写了然

大师“得知陈文瑜要送奇石去省城”时，“怅然若失”，了然大师曾认为陈文瑜是个好官，但

看到他亲自去送奇石，对他感到失望，这一情节与小说结尾陈文瑜舍生取义的情节呼应，

并形成强烈对比，让小说的情节波澜起伏，并一步步将其推向高潮。

了然大师对对陈文瑜的不同反应，与陈文瑜的最后结局形成了非常强烈的对比，这种对比

强化「陈文瑜为了百姓不惜牺牲生命的高尚行为，从侧面突出r他不凡的胆识和为民请命

的精神，歌颂了他舍身为民的浩然正气。所以这两次对了然大师的描写，在人物塑造上起

到了烘托的作用。

最后，在表达效果上，这两个情节的加入，让小说的内容更加丰富，让情节更加起伏跌

宕，避免了短篇小说情节单一刻板的弊病，让读者获得良好的阅读感受。同时，这两个情

节在刻画陈文瑜这一形象时，起到了非常重要的作用，凸显了人物的性格特征，也突出了

小说的主题。

9.本题考查学生对小说语言特色的分析能力。本篇小说是一篇小小说，虽然篇幅短小，但

却有着非常强的感染力，这从很大程度上是得益于小说独具特色的语言。

首先这篇小说长短句结合，错落有致，富有句式之美。如文中“正是阳春三月，草长莺飞。

--路江水苍茫，烟波浩渺”。长短句的错杂运用，让小说犹如一首长诗，富有韵律之美，读

起来朗朗上口。其次，小说所描写的场面典雅优美，充满诗意，如“江风吹拂，衣衫飘

飘”，如”一路碧草翠烟，春色如绣”“白雪皑皑的原野，空旷无人，冷月无声”“--叶轻舟

去，人隔万重山'’等。这些描写简练整洁，文字不多，但呈现给读者的是优美的画面感，增

加了小说的美感。再次，小说中大量使用成语，既让小说文字简练，又让内容饱含意蕴。

如文中对'‘草长莺飞”“桃红柳绿”“风和日丽”“晶莹剔透”“辗转反侧”“如释重负”“风雨交加''等

成语的使用，有的用四字就描绘出当时的风景，有些则用简单的文字表现出人物的心理。

成语的运用让小说呈现出简洁凝练之美。最后，小说中善用比喻，如“一路碧草翠烟，春色

如绣”“这些人似甲虫一般在蠕动着”等。这些比喻非常好的体现了事物的本质，化抽象为具

体，让小说的表达形象生动，充分体现出修辞之美。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李士谦，字子约，赵郡平棘人也。龛枇丧父，事母以孝闻。伯父场，深所嗟尚，每称

日：“此儿吾家之颜子也。“年十二，魏广平王赘辟开府参军事。后丁孽忧，居丧骨立。士

谦服阕，舍宅为伽蓝①。博览群籍，兼善天文术数。赵郡王睿举德行，称疾不就。隋有天

下，毕志不仕。

李氏宗党豪盛，每至喜愁F势，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈

前，而先为设黍，谓群从日：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可

违乎？“少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。‘‘家富于财，

躬处节俭，每以振施为务。，有三弟今贬丕拉至根蚂诊士度同面也贬处其少固金与务煮相授

兄弟愧惧更相推让卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其

禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。遽令放

之。

其后出粟数千石以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦口：“吾家余

粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契。明年大熟，债家争来偿

谦，谦一无所受。他年又大饥，士谦馨竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。至春，又

出粮种，分给贫乏，赵郡农民德之。或谓士谦目：“子多阴德。“士谦日：“所谓阴德者何？

犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！“

士谦平生时为咏怀诗。又尝论刑罚，其略曰：“今之赃重者死，是酷而不惩也。语曰：

'人不畏死，不可以死恐之。'愚谓此罪宜从肉刑，刖其一趾，再犯者断其右腕。小盗宜

辱，又犯则落其所用三指，又不惨下其腕，无不止也。''有识者颇以为得治体。

开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕目：“我曾不死，而令李参

军死乎！''会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于

墓。

（节选自《隋书•卷七十七・列传第四十二》，有删节）

【注】①伽蓝：佛寺。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.有兄弟分财/不均至相阅讼/士谦闻/而出财补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/

卒为善士

B.有兄弟分财不均/至相阅讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/

卒为善士

C.有兄弟分财/不均至相阅讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/

卒为善士

D.有兄弟分财不均/至相阅讼/士谦闻/而出财补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/

卒为善士

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.髯批，垂髯换牙之时。“黄发垂髻”、“有遗男，始批，跳往助之”中的“髯”“眦”与此处含

义不同。

B.丁母忧，遭逢母亲去世。“丁忧”也称“丁艰”，指遭逢父母的丧事，父母死后，子女按礼

须持丧三年。

C.春秋二社，即春秋两季的社日。社日，是古代劳动人民祭祀土地神的节日，其标志性

习俗是祭祀和宴饮。

D.黑京，指在脸上刺字涂墨的古代刑罚。短、刖、杖、笞等均是古代刑罚，程度轻重不

一，其中繇比刖更轻。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.李士谦事母至孝，淡泊名利。为母守丧，形销骨立；少为参军，后拒绝举荐，隋朝建

立后仍坚持不做官。

B.李士谦勤勉好学，才华横溢。他不仅博览群书，时常写诗，擅长天文术数，对刑罚也

有合情合理的见解。

C.李士谦乐善好施，富而不奢。赈济施舍，不惜倾家荡产；家境殷实，却很节俭，所以

招待亲宾常用黍米。

D.李士谦仁厚谦虚，生荣死哀。利益被人侵害，不加追究反予宽慰；生前受百姓爱戴，

死时百姓流涕送葬。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其后出粟数千石以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。

（2）乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。

【答案】10.B

11.A

12.C

13.①那以后（李士谦）拿出几千石粮食来借给同乡，碰上年成歉收，借债的人家没有用

来偿还的办法，都来向（士谦）表达歉意。

②同乡人分条整理「他的事迹，到尚书省请求先生的谥号。事情后来被搁置不提，于是大

家一起在（他的）墓前树了碑。

【解析】

10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士

谦听说后，就拿出自己的财产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相

互推让，终于成了善人。“不均''是"分财”的结果，中间不应断开，排除AC。

“而出财”是“闻”的结果，“而”在此处表承接，中间不应断开，排除D。故选B。

11.本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。A.“与此处含义不同”错误，与此处含

义相同，“黄发垂髯”出自《桃花源记》，“有遗男，始她，跳往助之'’出自《愚公移山》，均

指小孩子。此文“髯趾丧父”指的也是幼年丧父。

故选Ao

12.本题考查学生概括分析原文内容的能力。C.用黍米待客不是因为节俭。原文“孔子称黍

为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？“，可见是为了崇尚古人。

故选C。

13.本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。

得分点：

（1）“贷”，借；“登”，谷物成熟；“无以"，没有……的办法；"谢”，歉意。

（2）“条”，分条陈述；“诣”，到,去；“寝”，被搁置；“树碑于墓”，在墓前树碑。

参考译文：

李士谦，字子约，是赵郡平棘人。幼年丧父，因侍奉母亲孝顺而闻名。他的伯父李巧

深为感叹，经常称赞说：“这孩子是我们家的颜回啊！”十二岁时，北魏广平王元赞征召

为开府参军事。后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。士谦服丧期满除服，把宅

子改建为寺庙。博览群书，并且擅长天文术数。（后来）赵郡王高睿以德行科举荐他，他借

口有病而不接受。隋朝得到天下后，他立志不做官。

李家是豪门旺族，每年到春秋两个社祭日，一定举行大宴，竭尽欢乐，人人大醉，喧

闹不堪。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了

黄米，对众人说：“孔子称黄米为五谷之长，荀卿也说吃东西先吃黄米、小米，古人所崇

尚的东西，难道能违背吗？”老少都严肃起来，不敢放肆懈怠，退席后相互说：“见到君

子以后，才发现我们这些人是不够道德的。”士谦家里财富很多，对待自身很节俭，常常

致力于救济施舍。有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士谦听说后，就拿出自己的财

产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相互推让，终于成了善人。有

一次别人的牛闯进他家田里去，士谦把它牵到荫凉处饲养，比主人饲养得还好。望见有人

偷割他家的庄稼，他就不出声地躲开。他家的僮仆曾经捉住偷他粮食的人，士谦安慰那人

说：“穷困使你这样，再没有责怪你的道理。”叫人马上将其放了。

后来李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都

来表示道歉。士谦说：“我家的余粮，本来就是打算救济用的，哪里是为求利的呢！”于

是叫来所有的借债人，为他们摆设酒食，当着大家烧了借契。第二年大丰收，借债人家争

着来偿还，士谦一个都没有接受。又有一年大饥荒，士谦倾尽家财，为灾民施粥，凭借他

活下来的人数以万计。到春天，又拿出粮种，分给贫穷人家。赵郡的农民感激他。有人对

李士谦说：“您的阴德多。”士谦说：“所谓阴德是什么？就像耳鸣，只有自己听到，别

人都不知道。现在我所做的，您都知道了，我哪里有什么阴德！”

士谦平生善作咏怀诗。他又曾论及刑罚，大约是说：“现今偷盗严重的人被处死，是

酷刑但不能戒止偷盗的行为。有人说：'有人不怕死，不要用死来恐吓他。'我认为这种

罪行应用肉刑，割去他的一根脚趾，再犯的就砍断他的右腕。小偷小摸应用短刑，再犯的

断其三指，仍然不改的，取其手腕，（偷盗行为）没有不被戒止的。”有见识的人认为他领

会了治理的要旨。

开皇八年，士谦死在家中，当时六十六岁。赵郡的男男女女听说了，无不流着泪说：

“我们这些人不死，反而让李参军死了！”参加葬礼的有一万多人。同乡人整理了他的事

迹，到尚书省请求先生的谥号。事情后来被搁置不提，于是大家一起在他的墓前树了碑。

五、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

雪

【宋】黄庚®

片片随风整复斜，飘来老鬓觉添华。

江山不夜雪千里，天地无私玉万家。

远岸末春飞柳絮，前村破晓压梅花。

羔羊金帐应粗俗，自掬冰泉煮石茶。

【注】①黄庚：宋末元初诗人，早年习举子业，宋亡后抛弃科考，放浪形骸于山水。②金

帐：指精美的床帐或帷帐。特指古代一些游牧民族可汗所居之帐房。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首句直接点题，意为雪花随风变化舞姿，有时整齐有序，有时凌乱歪斜。

B.雪花飘落到诗人两鬓，仿佛提醒他年华老去，将嗟老之情写得自然含蓄。

C.颔联景中含情，江山苍茫，因白雪而不夜；天地无私，将雪花洒遍万家。

D.颈联描写暮春时节，远眺江岸，有柳絮纷飞；雪落树枝，胜过梅花绽放。

15.诗歌的尾联有何含义？请简要分析。（3分）

【答案】

14.D

15.①对蒙古元人的鄙弃。诗人认为元人的生活习惯粗俗；②对高洁品格的追求。诗人掬

冰泉煮香茶，可见人格追求；③不愿仕元的坚贞气节。诗人选择隐居山林，以此明志。

【解析】

14.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D“有柳絮纷飞”“胜过梅花绽放”错，颈联继

续写景，分别用和雪相近的“柳絮”、"梅花”，来写雪之美。“远岸末春飞柳絮，前村破晓压

梅花”，言飞雪漫漫，如春日柳絮；雪落梅枝，如白梅初绽。

故选D。

15.本题考查学生赏析诗句含义、理解作者思想感情的能力。结合注释“宋末元初诗人，早

年习举子业，宋亡后抛弃科考，放浪形骸于山水”可知，诗人是宋元遗民，全诗通过描写雪

夜的景色，来表达自己对祖国（宋朝）的怀念，对元朝统治者的蔑视，以及自己归隐田园

的决心。“羔羊金帐应粗俗，自掬冰泉煮石茶”，"应粗俗”评价的是蒙元贵族的生活，“掬冰

泉煮石茶”掬冰泉煮香，是自己清高自守的写照，表达诗人对高洁品格的追求。两句既是当

时蒙元贵族冬日生活的写实，也表达了诗人的心志，流露出他对于当时粗俗无文的蒙元贵

族统治阶层的鄙视之情，更表示自己要情操自守，绝不与之同流合污。尾联透漏了他在宋

亡之后不肯仕元的气节操守。

六、情景默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）毛泽东诗句“自信人生二百年，会当水击三千里”，李白诗句“大鹏一日同风起，

扶摇直上九万里”均化用了《逍遥游》中“_,炳句。

（2）《赤壁赋》中“,”两句，采用

“对文”的形式，表达了作者对人生短促、自然永恒的慨叹。

（3）古典诗词中，诗人经常用“箫鼓”来表现民间祭社祈年时吹吹打打的热闹场景，如南宋

诗人陆游就写过这样的诗句“,

【答案】水击三千里按扶摇而上者九万里哀吾生之须臾羡长江之无穷箫鼓

追随春社近衣冠简朴古风存

【解析】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

答题时需要注意以下几个字：技、臾、箫、社、简。

七、语言表达

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

南京民国建筑，虽然在的时代发展下，几乎成为现代化城市中的“孤岛”，

但它毕竟经过近四十年的惨淡经营，饱含有历史情结的人精心呵护，才有了相当不易的大

量的历史遗存。面对如此数量浩繁、千姿百态的南京民国建筑，卢海鸣先生的《南京民国

建筑》博采众长，基本做到了准确性、普及性、可读性。所谓准确性，是因为面对剧烈的

时代变化，留存至今的档案资料，（）,力避似是而非、道听途说。卢海鸣在书中所涉

及到的民国建筑，都做到了言之有据，不管是公共建筑、居住建筑，还是工业建筑，卢海

鸣都地进行解答。所谓普及性，是说一般人说到民国建筑，并不完全明白什么是民

国建筑，它有哪些特点，它在建筑史城市史中的应有价值。卢海鸣先生对这些问题进行了

归纳提炼，让大家以此来鉴赏民国建筑，体会建筑师们的o所谓可读性，是指这

本谈论建筑的图书既具有一定的专业性、权威性，又充满趣味性、人文性。卢海鸣先生在

勾勒南京民国建筑的凤云际会的发展历程时，提要钓玄，生动有趣；在叙述南京民国建筑

的故事时，，恰到好处。

17.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）（3分）

A.突飞猛进要言不烦苦心孤诣张弛有度

B.瞬息万变短小精悍苦心孤诣进退有度

C.突飞猛进短小精悍煞费苦心张弛有度

D.瞬息万变要言不烦煞费苦心进退有度

18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.但它毕竟经过近四十年的惨淡经营，饱含着有历史情结的人精心呵护，才有了大量的

相当不易的历史遗存.

B.但毕竟经过近四十年的惨淡经营，饱含着有历史情结的人精心呵护的心血，才有了大

量的相当不易的历史遗存。

C.但它毕竟经过近四十年的惨淡经营，饱含着有历史情结的人精心呵护的心血，才有了

相当不易的大量的历史遗存。

D.但毕竟经过近四十年的惨淡经营，饱含着有历史情结的人精心呵护，才有了相当不易

的大量的历史遗存。

19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

A.大多都要进行精心甄别去伪存真，除了较为知名的民国建筑

B.除了较为知名的民国建筑，大多都要进行精心甄别去伪存真

C.大多都要进行精心甄别去伪存真，较为知名的民国建筑也要

D.较为知名的民国建筑要进行精心甄别去伪存真，大多民国建筑也要

【答案】17.A

18.B

19.B

【解析】

17.本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一空：“突飞猛进”，形容事业、学问等进展非常迅速。“瞬息万变”，形容极短的时间内

变化快而多。根据语境强调的是时代发展进展非常迅速，应选“突飞猛进

第二空：“要言不烦”，指说话、行文简单扼要，不烦琐。"短小精悍”，形容人身材矮小而

精明强干。也形容文章、戏剧等简短而有力。这里与“进行解答”搭配应选“要言不烦

第三空：“苦心孤诣”，费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境界，一般作宾语、定

语、状语。“煞费苦心”，形容费尽心思，一般作谓语、状语。语境为“体会建筑师们的“，

作宾语，应选“苦心孤诣”。

第四空：“张弛有度”，松紧适当，收放自如。“进退有度”，前进后退符合法度。语境为叙

述南京民国建筑的故事，应选“张弛有度”。

故选Ae

18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处病句：

一、主语相同时，关联词应放在主语之后，前句主语是“南京民国建筑“，关联词"但''后面

的主语赘余，删除“它”；

二、“饱含有'’后面缺少宾语中心语'‘心血"，在“精心呵护”后加“的心血”；

三、“才有了相当不易的大量的历史遗存”多项定语排序不当，表数量的定语一般放在形容

词定语的前面，改为“才有了大量的相当不易的历史遗存

只有B项修改正确。

故选B。

19.本题考查学生语言表达之衔接的能力。括号前面说的是“留存至今的档案资料”作句子

的主语，不是“较为知名的民国建筑''作句子的主语，排除D；括号后面说的是“力避似是而

非、道听途说“，应紧承前面的主语“大多（档案资料）“，排除A。C项“大多都要进行精

心甄别去伪存真，较为知名的民国建筑也要''前后逻辑不当，'‘大多都要''其实是排除了“一

些较为知名的民国建筑”不要的情况。故排除。

故选B。

（二）阅读下面的文字，完成下面小题。

在北京冬奥会上的众多项目中，有一个比赛过程特别有趣的项目，①。观看冰

壶比赛的观众，印象最深的莫过于运动员手持“扫把”快速地在冰壶前移动的场景。选手把

冰壶推出去后，团队几个人人手一把刷子，拼命“擦地场地明明很滑了，②？只

控制推出去的力气不就好了吗？其实不然，看似简单的“擦地”动作，里面的学问可大着

呢。运动员用冰刷快速地清扫，让冰壶在短暂的滑行过程中③，达到“布场”和“入

局”的目的。从某种程度上来说，擦地起到了“导航”的作用。

与很多人的想象不同，冰壶赛道的冰面并非是光滑的，反而有一道关键工序淋冰让其

变得“粗糙制冰后，细小的水滴被喷洒到冰面上，形同铺就了一条鹅卵石路。在这样的

路面上，冰壶的行走路线不定，运动员适当她刷冰能够融化凹凸不平的冰面，使冰转化成

薄薄的一层水，减小壶体与冰面的摩擦。

20.在上文横线处补写恰当的语旬，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过10个字。（6分）

21.用包含因果关系的句子概述第二段的内容，表达简洁流畅，不超过60个字。（5分）

【答案】

20.①那就是冰壶②为什么还要“擦地”呢③改变其运行轨迹

21.因为赛道的冰面并不光滑，这让冰壶的行走路线不定，所以运动员要刷冰融化不平的

冰面，使之化成水，减小壶体与冰面的摩擦。

【解析】

20.本题考查学生情境补写的能力。第一处，由后文“观看冰壶比赛的观众”可知，“比赛过

程特别有趣的项目”指的是“冰壶”。因此填写“那就是冰壶第二处，由“？”和“其实不然，

看似简单的'擦地'动作，里面的学问可大着呢”可知，这几句话在解释团队“擦地”的原因，

因此填写“为什么还要，擦地，呢”。第三处，由“从某种程度上来说，擦地起到了，导航，的作

用”可知，"擦地’’其实是在“导航”，即让冰壶改变其运行轨迹，因此填写“改变其运行轨迹”

一类的句子。

21.本题考查学生压缩语段的能力。第二段共三句话，前两句话是第一层，说明冰壶赛道

的冰面粗糙，冰壶的行走路线不定；第三句话是第二层，解释运动员刷冰的目的——使冰

转化成薄薄的一层水，减小壶体与冰面的摩擦。由此可以概括出：赛道的冰面并不光滑，

这让冰壶的行走路线不定，运动员要刷冰融化不平的冰面，使之化成水，减小壶体与冰面

的摩擦。然后加上表示因果关系的关联词。

八、作文

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制

浑天仪，身绑''火箭"飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞

天揽月”的探索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造

地球卫星“东方红一号"飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵

的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力

奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。

以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，从下列任务中任选一个完成写作。

①“东方红一号”卫星发射成功后，以当时中学生的身份给学校广播站写一篇广播稿。

②在电视台“开学第一课”节目中向全国中学生演讲，以学生代表身份写一份演讲稿。

③“天问一号'’成功着陆火星后，以学校团委名义给“天间一号”团队写一封慰问信。

要求；结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】例文：

星辰大海，有您在！

各位老师、同学、电视机前的观众朋友们：

大家好！又一个新的学期即将开始，今天我代表中学生在“开学第一课”节目发表演

讲，感到十分荣幸。今天我演讲的题目是“星辰大海，有您在！二

“嫦娥”问月，"北斗”指路，"天宫”览胜……从近地到探月再到火星着陆，-一颗颗卫星

翱翔于九天。仰望星空，感谢有您——尊敬的前辈，让夏夜的星河更加璀璨。

岭上松如旗，抉疏铁石姿。有您在，灯亮着。