大学试题(教育学)-幼儿园课程论笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大学试题(教育学)-幼儿园课程论笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力？2.用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。3.列举三种可以锻炼孩子身体平衡能力的游戏。4.支架式教学是根据（）原则创设的A、最近发展区B、学习是主动的C、学生是主体D、教师是主体5.世界上三大寓言家是（）A、伊索、莱辛、拉封丹B、莱辛、达·芬奇、克雷洛夫C、达·芬奇、伊索、克雷洛夫D、伊索、拉封丹、克雷洛夫6.寓言与童话有什么区别？7.学问中心课程关注的是：（）A、学生的心理健康B、教材C、学术发展D、个性形成8.在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。9.选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）A、头脑风暴B、拉近技术C、特殊化D、社会调查10.举例论述开展儿童故事活动时的组织方法。11.学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A、语言教育环境B、语言教育评价C、语言教育方案D、语言教育原则12.幼儿文学结构的基本要求是（）A、采用顺叙方法B、按时间安排事件C、避免平铺直叙D、条理清楚13.讲述活动旨在锻炼幼儿的一种（）语言。14.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材，A、科学B、艺术C、语言15.简述幼儿图画故事含义。16.《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应怎么做？17.简述幼儿园课程目标表述的基本方式18.人体在运动过程中，生理机能能力的变化经历的阶段包括（）A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段19.5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A、挑选B、选择C、抉择D、筛选20.幼儿在写写画画的过程中，我们应该怎样让他们体验文字符号的功能和培养他们的书写兴趣？21.目标模式的指导思想是（）A、人本主义哲学B、认知主义C、实用主义哲学D、经验主义22.“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）A、取了幼儿园这个名字B、创制了名为“恩物”的一套玩具C、通过集体活动组织艺术类教学D、开展社会化游戏23.讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪些影响？24.儿童识字行为发展的阶段依次有（）A、流畅阶段B、萌发阶段C、初期阶段D、创造阶段25.示范模仿法26.古希腊寓言之后，西方寓言发展史上产生了几位重要作家？27.支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如：（）。A、和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独立性，以及生长发育、繁殖和死亡过程B、通过读书与阅读来增加对于自然的认识C、给幼儿提供丰富的材料和适宜工具28.以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和（）.29.五指活动课程以“五指”来规定课程的内容，五指活动的五个方面是（）A、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动B、健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动C、体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动D、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动30.《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A、假如你是那个小朋友，你有什么感受B、将玩具交给弱势方C、立即制止D、将玩具拿走卷I参考答案一.参考题库1.参考答案: （1）鼓励幼儿自发表现创造 （2）提供丰富材料 （3）不宜提供范画，让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。2.参考答案:叙事性讲述3.参考答案: 踢毽子、玩跳房子、踩高跷、蒙眼走路、走平衡木、田埂行走4.参考答案:A5.参考答案:D6.参考答案: 相同点：它们的故事都是虚构的、幻想的，都采用各种生物或非生物来做故事的人物，并通过拟人、夸张、象征等手法去表现。 不同点：寓言的篇幅短小，情节简单，语言朴素，而童话的篇幅较长，结构也更曲折复杂，能细致地刻画人物，描写景物；创作上，童话的幻想要求植根于生活，真幻虚实的结合力求自然和谐，尊重幻想情节发展的逻辑性，寓言则是以表达道理为目的，是一种影射、比喻的文字。7.参考答案:C8.参考答案:音乐学习有关的材料9.参考答案:D10.参考答案: 第一，教师讲述故事首先要熟悉故事，可对作品对白和细节做适当修改，讲述要声情并茂，语言要规范明确、简单完整、生动形象、便于儿童记忆。 第二，儿童故事教育重在引导儿童理解、体验作品，所以教师还可以通过挂图、教具和描述性、思考性、假设性的三层次提问等方式，帮助儿童理解故事的主题、情节、人物性格特征等。 第三，教学形式丰富多样。围绕故事主题开展相关的丰富多彩的活动，将故事的经验迁移到日常生活中，加深儿童对故事的理解，充分调动儿童各种感官，发展儿童完整语言。 第四，以发展儿童创造性想象和语言表述为主。教师应为儿童创设丰富的教学情境。11.参考答案:D12.参考答案:D13.参考答案:独白14.参考答案:B15.参考答案: 是指单纯用图画或以图画和文字相互映衬的形式来表现相应内容的文学作品，主要是故事类作品，在儿童文学范畴中属于幼儿文学。16.参考答案: 当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应（提醒他不要着急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来。）17.参考答案: 幼儿园表述设计两大方面内容：首先确定表示的角度：一是从教师的角度表述，指明教师应该做的工作和应该努力达到的教育效果，常用“鼓励”、“引导”、“帮助”、“使”等字眼。二是从幼儿的角度表述，指明幼儿通过学习应该达到的程度，常用“感受”、“喜欢”、“理解”、“能”等字眼。其次是确定表述的性质，明确不同目标有不同表述方式，行为目标可以通过观测幼儿行为来表示对教育结果的预期目标，一般性目标描述幼儿作为学习者学习后身心的一般变化。18.参考答案:A,B,C19.参考答案:B20.参考答案: ①准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要。 ②鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。 ③把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途。21.参考答案:C22.参考答案:B23.参考答案: 讲述活动要求儿童学习一种独白语言。独白，是指需要说话的人独立构思和表达对某一内容的完整认识。 独白是一种较为复杂、周密的口头语言表达形式。强调独自表达；强调把自己对命题的感受和看法表达出来，而且这一表达应该是围绕一个中心，内容连贯完整的。 独白语言通常在相对正式的语言交际场合使用，例如自我介绍、小组发言、当众演讲等场合。 构思和组织独白语言，需要一个从独立编码到独立发码的过程，需要调动儿童的多种能力。 独白语言相对于语言能力低下的儿童是有一定难度的，它需要儿童具有多种能力，在语言内容和语言形式方面都有较高的要求。24.参考答案:A,B,C25.参考答案:示范模仿法是指教师通过自己的语言、动作或者教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，帮助儿童理解语言、模仿语言、学习语言的一种直观的教学方法。26.参考答案: （1）达芬奇。 （2）拉封丹，1668年到1694年分12卷出版了《寓言诗》，共244首。 （3）莱辛，18世纪德国著名剧作家、诗人、文艺理论家、寓言大师。 （4）克雷洛夫，俄国寓言大师，他与伊索、拉封丹齐名，是世界三大寓言家之一。27.参考答案:A,C28.参考答案:隐形课程29.参考答案:A30.参考答案:A卷II一.参考题库(共30题)1.1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是（）A、叶圣陶的《稻草人》B、郑振铎的《兔子的故事》C、贺宜的《野旋的童话》D、严文井的《南南和胡子伯伯》2.对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是（），不应要求他们进行创造性学习。3.社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？4.一般而言，从小班下学期开始进行的是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动5.下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史D、学科（领域）课程有较强的可操作性E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展6.《指南》中指出幼儿社会学习的主要内容是什么？7.《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。A、具体事物B、形象事物C、形象思维D、新鲜事物8.在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？9.幼儿体育活动中常用的练习法有（）A、重复练习法B、条件练习法C、完整练习法D、分解练习法E、循环练习法10.简述幼儿文学的文体特点。11.课程设计目标模式的优点在于设计的条理性和（）。12.健康是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力，包括哪两个方面。13.档案有哪些作用？14.以学习经验的性质和对学生心理发展的指向为标准，分为（）课程和情意课程。15.幼儿文学的创作中的核心问题是（）A、合理安排结构B、塑造生动鲜明的形象C、设置起伏跌宕的情节D、使用浅显易懂的语言16.目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动17.在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些？18.《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。A、不同B、形状特征C、图形特征D、表面形象19.简述儿歌和幼儿诗的区别。20.幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。21.两个或两个以上的科目，建立共同的关系，但各科仍保持其原来的独立状态，我们称之为（）。A、广域课程

B、相关课程

C、核心课程

D、活动课程22.为避免活动之间的干扰，需要将图书区与表演区分开，这种做法是在区域空间设置中注意了（）A、动静分开B、封闭性与开放性C、相关邻近D、灵活性23.科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？24.下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和25.童话中的幻想是一种（）A、心理现象和思维话动B、与末来愿望相联系的一种想象C、创造想象的一种形式D、艺术幻想，以创作出非写实性的艺术作品为目的26.说两点做法如何帮助幼儿亲近自然，喜欢探究。27.影响幼儿健康的社会环境因素有（）A、家庭B、托幼机构C、社区28.目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。29.目前，在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类，分别是（）和语音总谱。30.斯塔克提出的评价模式是（）A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:模仿学习3.参考答案: ①成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。 ②结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。 ③教育幼儿要诚实守信。4.参考答案:B5.参考答案:A,B,C,D,E6.参考答案: 幼儿社会学习的主要内容是人际交往和社会适应7.参考答案:A8.参考答案: 在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是（在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3、在成人的体现下，爱护玩具和其他物品。）9.参考答案:A,B,C,D,E10.参考答案: 1、幼儿文学是深入浅出的口语文学。 2、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。 3、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学和极富感动的游戏文学。 4、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。11.参考答案:简易性12.参考答案: 身体健康、心理健康13.参考答案:促进学习；支持教学；家长参与；社区支持。14.参考答案:认知性15.参考答案:B16.参考答案:B17.参考答案:在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有：（1）讲述（2）朗诵（3）提问（4）建议（5）示范（6）评论18.参考答案:B19.参考答案: （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。 （3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含