2024年大学试题(体育科学)-体育学笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(体育科学)-体育学笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？2.大学竞技体育3.背越式跳高弧线助跑的优点是什么？4.教学设计的一般特性指的是什么？5.课余体育训练的原则6.简述体育过程与健身过程的联系与区别。7.下蹲之后有停顿和无停顿（不加摆臂）的纵跳，哪种情况跳的更高？8.动力冲量9.状态焦虑的主要原因是什么？10.体育学习11.水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？12.简述课余体育锻炼的特点13.简述体育教学过程14.上支撑平衡15.体育课程实施的适应性16.写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。17.体育与健康课程教学内容选编的原则18.体育课程实施的现实性19.简述基督教青年会的体育活动对我国学校体育的影响。20.体育课程设计21.健康教育22.人体生理机能活动能力变化规律？23.心理训练24.为什么要设置既有挑战性又有可实现性的目标25.学校体育的新特点26.前苏联社会主义学校体育思想的特征27.（投掷的）出手初速度28.体育教学的特点？29.学校体育30.试述中西方体育文化的差异性。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：1、比赛名称和任务；2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；4、比赛办法（方法、确定名次等）；5、比赛规则；6、奖励办法；7、报名日期和方法；8、对参赛单位的要求及注意事项。2.参考答案: 指大学体育的重要组成部分，是指大学招收有一定体育特长和爱好的学生运动员，通过提高学生运动员的竞技运动水平，主要以参加国内外大学的竞技体育比赛，创造优异运动成绩为目的的一种教育过程3.参考答案: 助跑应能使运动员以一种与自己的能力及技术相协调的速度进入最理想的起跳位置。弧线助跑的最大优点是能够延长身体重心在起跳过程中向上加速度的垂直用力距离，因此有助于提高身体腾起速度。倒数第三不降低身体重心位置，也可能加重心向上加速的垂直用力距离。4.参考答案: 现代体育教学设计应具有如下的一般特征性：体育教学的设计、开发、传递和评价是建立在系统理论基础之上的。创造性地分析、解决体育教学问题是系统理论的核心内容；体育教学目标的确定必须建立在对整个教学体系环境的分析上。即从体育需要分析中确定问题，形成体育教学目标。 不管选择什么教学内容、采用何种方法，只要有助于达成学习目标就行；）体育学习目标是用可观察的行为术语来描述的，这就使师生双方对体育学习产生的结果都很清楚，便于学习者主动参与体育学习过程，并使体育教师对学习是否发生进行准确判断，为评价学生的体育学习提供可测定的标准；对体育学习者的了解是教学设计成功的必要因素。对他们进行特征分析是体育教学设计学习者和关注“学”的具体体现，必须强调体育教学设计是以体育学习者的学习为出发点的，关注的是学生个体之间的差异；体育教学设计研究和工作的重点放在教学策略的计划和媒体材料的选择与开发上，即如何实施成功的教学；评价是设计和修改过程的一部分。 由于体育教学过程的复杂性，为了达到体育教学效果的最优化，设计策略必须经过多次反复的试行和修改，注重形成性评价，把评价的重点放在学生自身知识、技能、体能、情感、态度、习惯和能力的发展上。5.参考答案: 一般训练与专项训练统一原则、周期性原则、适宜负荷原则、区别对待原则、直观性原则6.参考答案: 体育过程与健身过程既有区别，又有着密切的联系。 （1）区别：所谓的体育就是以身体练习为基本手段，促进人身心和谐发展的文化活动。体育的过程的健身功能是现代体育得以存在和发展的根本理由之一。 （2）联系：据生理学研究发现，适量的运动，能够提高机体的免疫能力，增强人类适应环境的能力。另外，人类进入工业社会以后，随着机械化、电气化和自动化程度的提高，现代交通工具的普及，以及信息技术的发展，都是人类参加体力劳动的机会和时间大大减少。而膳食结构的重大改变，是人类摄入的能量远远超过身体所需要的能量，从而导致了“文明病”像瘟疫一样蔓延开来。体育运动成为了人类抵制“文明病”，促进人类健康的最佳手段之一。7.参考答案: 后种情况跳的更高，这是因为第二种做法运用了肌肉预拉伸和预加载荷所产生的形变势能，第一种做法是由于稍事休息，使肌肉产生松弛的结果。8.参考答案: 支撑阶段地面对人体的反作用力在水平方向上的分力与运动方向相同时，此力的冲量称为动力冲量。9.参考答案: 环境因素： 1.比赛的重要程度 2.比赛结果的不可预测性； 个体因素： 1.特质焦虑 2.自尊10.参考答案: 体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成运动技能，培养品德和发展个性的过程。11.参考答案: （1）注意正确的身体姿势； （2）发展柔韧、反应、灵敏和协调能力； （3）知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。12.参考答案: 灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性13.参考答案: 是指在体育教学中为达成一定的体育教学目标，体育教师与学生等教学组成要素相互作用而展开的教学活动的行程。14.参考答案: 支撑点在重心上方的平衡。15.参考答案: 体育课程实施是教师根据实际情况对体育课程目标、内容和方法进行调整的过程。16.参考答案: 男生：后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过低障碍成并腿坐——肩肘倒立。 女生：前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立。 前滚翻动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，然后两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑。17.参考答案: 1）与教学目标相统一原则；2）科学性（健身性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则；5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。18.参考答案: 是指在一定的具体现实条件下，一切从体育课程实施的现实情境出发，包括充分开发和利用一切体育课程资源，进行体育课程改革的探索。19.参考答案: 基督教青年会，是美国资产阶级所控制的一个国际性教会组织，它的宗旨是所谓“发扬基督精神，团结青年，养成完全人格，建设完美社会”。基督教青年会的体育活动，是西方体育传人我国学校的主要途径之一，它对我国学校体育的影响主要有： （1）引进西方的体育活动。例如篮球运动，是1898年由天津基督教青年会传人我国的。 （2）介绍西方体育理论与方法。由于青年会有体育部，青年会常派遣一些体育专业人员来中国负责青年会的体育工作。体育专业人员，除了在青年会传授运动技术外，还在当地的学校指导体育活动，介绍西方的体育理论和方法。 （3）开展体育活动和举办运动竞赛。基督教青年会的体育部有专门的体育干事，吸收各学校学生到青年会从事体育活动。我国近代早期的运动竞赛，就是由青年会发起和主办的。 （4）培养体育专业人员。我国一些城市的青年会，都举办过体育训练班，培养了一批体育专业人员，其中有些后来成为我国体育专业教育的领导者、著名的体育家，对我国体育事业的发展起了很大的作用。20.参考答案: 是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准的过程。21.参考答案: 是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。22.参考答案: 体育课的开始阶段，人体要克服从安静至运动的惰性，这种惰性包括了物理、生理两个方面。物理惰性是指身体特别是肌肉需要预热，被人们称为热身运动；生理惰性是改善人体内部的新陈代谢水平，逐步地提高机体内部的能量供应，适应运动负荷的逐步提高。运动过程中，人体的机能活动能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度。课将结束时，为使学生由运动状态向安静状态过渡，有必要放松肌肉、消除局部疲劳、降低运动负荷的强度，使学生达到一定程度的恢复。23.参考答案: 心理训练是指在运动训练中，有意识地对运动员的心理过程和个性特征施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。24.参考答案: 一个好的目标应该既有一定的难度，又是可实现的。目标最好是学生需要经过较大的努力才能达到的水平。只有这样的目标才具有挑战性，才能够激发学生的运动动机。吐过目标太容易完成，血色很难过就体验不到挑战性，无法激发学习和锻炼的动机，相反如果目标碍难，学生反复努力，仍然达不到这一目标，就会使学生产生挫折感，怀疑自己的能力，使其动机水平降低，甚至放弃努力。这就要求教师在给学生设置目标时，既要掌握学生身体发育规律，和各项的运动特点，还要了解每个学生的实际能力和学生对自己能力的自我评价。25.参考答案: 1、教学内容更加丰富 2、教学形式和方法多样化 3、推行体育测试制度 4、课外体育活动得到广泛重视26.参考答案: 1.强调学校体育的“阶级性”和“工具性” 2.强调学校体育管理制度的统一性 3.强调学校体育是共产主义教育的手段 4.重视体育教育过程中运动技巧的传授27.参考答案: 器械出手瞬间速度的大小。28.参考答案: 特点：实践性、紧张性、竞争性、公开性、协同性和集体性等。29.参考答案: 是整个学校教育的有机组成部分。是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的有计划有组织的教育活动。30.参考答案: （一）中西方体育文化精神内涵的差异 中国传统体育文化受中国文化的影响而专注于人内心的道德良知的发掘，说到底也就是专注于人的道德修养。这些带有朴素唯物主义色彩的观念和精神对传统体育的形成和发展起着至关重要的作用，是中国传统体育文化的理论支柱。而西方体育受西方文化的影响，其发展是一个超越的过程，这种文化映射到西方体育文化之中，就突出地表现为一种浪漫的、自由的、不断征服的超越精神。 （二）中西方体育文化理念选择的差异中国文化自古以来对个人价值取向的标准经历了一个从重肉体之美到重精神尤其是道德之美的过程。正是在此基础上，中国文化形成了重视精神建设，忽视身体建设的原则，对体育的看法也相应地形成了“重文轻武”，重精神轻身体的选择意趣。而在希腊人眼里，理想的人物不仅是善于思索的头脑或一个感觉敏锐的心灵。而是血统优良，发育健全，肢体匀称，身手矫捷，擅长各种运动的竞技家。古希腊人认为，匀称、强健的形体是一切善与美的本源。古希腊对力的崇拜与对肉体的赞美构成了西方对健康人格的基本审美倾向，这种倾向影响着古希腊体育活动中的主体思想。 （三）中西方体育文化价值取向的差异受中国传统文化的影响，中国传统体育在价值上表现出“中庸”、“中和”的价值原则。而西方体育价值取向上则趋向另一纬度，对人体外形的称颂，肌肉的健美，体格的健壮是其追求的目标。崇尚力量，力求通过体育达到肌肉与力量、速度的完美结合。在整个体育过程中，强调通过剧烈的大负荷肌肉训练，来塑造完美的人体形象。 （四）中西方体育文化表现形式的差异“祛病健体”是中国民族体育的根本出发点，中国民族传统体育项目一般没有严格规则的限止，而是过多讲求套路、功法、注重休闲、养生，和其他社会文化缺乏必要的、内在的联系，没有形成具有中国特色的民族体育理论体系。竞争是西方体育运动的灵魂，他们追求更高、更快、更强，强调超越自然、极限。因此，西方体育动作多讲究自然性，尽量要求动作的舒展、自然，并强调要用大肌肉群参与动作的完成。西方大多数体育项目都对规则、场地、器材做出严格的规定，注重对人体解剖结构和生理机能结构的研究，并逐渐形成了一套较为独立的、科学的、规范的体育理论体系。第2卷一.参考题库(共30题)1.体育课程改革的发展趋势2.肢体的鞭打动作3.课余体育竞赛4.学校体育功能5.最佳运动技术6.简述小学体育教学的一般性原则。7.在跑步的支撑阶段如何减少制动冲量8.开发利用体育课程资源的意义9.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？10.军国民主义思潮11.失重现象12.体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？13.自主学校法14.终身教育对学校体育改革提出了的新要求15.体育实践类课程的学科特点16.说明在人体运动中，小关节活动的重要性。17.发展体能有哪些方法18.体育课程实施19.（跑步的）后蹬距离20.体育课程21.体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？22.乒乓球攻球引拍动作的技术要领？23.肌肉的激活状态24.青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.25.完整教学法26.调节策略27.跑步时摆动动作的意义是什么？28.凝聚力对团队成员个人产生哪些影响？29.体育与健康课程学习评价的注意事项30.课余体育训练第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 1完善课程体制，增强体育课程方案的适应性 2课程的教学功能与育人功能紧密联系 3开发课程种类，优化课程结构 4课程教材多样化 5课程内容组织现代化、生活化 6课程评价强调促进学生发展2.参考答案: 在克服阻力或自体位移的过程中，肢体诸环节依次加速和制动，使末端环节产生极大速度的动作形式称鞭打动作。3.参考答案: 课余体育竞赛是指充分利用课余时间，组织学生以争取优胜为目的，以运动项目、游戏活动、身体练习为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。4.参考答案: 学校体育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。学校体育功能是学校体育本质的反映。它影射出学校体育对人的物质机体和人的精神思维及社会物质和社会精神的作用。5.参考答案: 最佳动作技术是考虑了个人的身体形态、技能、心理素质和训练水平来应用一般技术原理，以达到最理想的运动成绩。6.参考答案: 社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。7.参考答案: 8.参考答案: 1开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要前提 2开发利用体育课程资源可以提高教师的教学水平，促进教师的发展 3开发利用体育课程资源可以提高学生的主体地位，促进学生的全面发展9.参考答案: 每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。 在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。10.参考答案: 通过对学生和全体民众进行尚武精神的培养和军事素质的训练，使他们具有军人的品德和体质，以达到抵御外侮、寓兵于民的教育思想潮流。主要内容包括：批判传统文弱教育，宣传尚武精神；在各级各类学校中开展军事知识和技能训练；重视学校体育；在社会上加强军事教育和训练。11.参考答案: 动态支撑反作用力小于体重的现象。12.参考答案: （1）健身活动可以培养劳动力； （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。 （3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命； （5）健身活动可以“修理”劳动力； （6）健身活动可以“恢复”劳动力。13.参考答案: 是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。14.参考答案: 1终身教育正在成为学校体育改革和发展的指导思想 2立足长远与落实“健康第一”密切结合 3确立大、中小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系 4注重过程与结合、显性与隐性相结合的学生体育素质培养15.参考答案: 反映“技艺性”的特点——身体练习 反映“情意性”的特点——非智力因素的发展 反映“自然性”的特点——承受一定的运动负荷 反映“人文性”的特点——个体的社会适应16.参考答案: 小关节活动非常重要，如跳远缓冲阶段膝关节肌力矩大于踝关节，但蹬伸阶段踝关节肌力矩大于膝关节。另外，小关节是人体支撑点，小关节的强弱直接决定完成动作时支撑的稳固性，如果小关节肌力矩强大，可缩短完成动作的时间，提高动作的速度。17.参考答案: 重复法、变换法、持续法、间歇法、循环法、综合法。18.参考答案: 体育课程实施是调和各种影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程理想与实施情境的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。19.参考答案: 支撑脚离地瞬间重心到离地点的水平距离。20.参考答案: 是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进中小学生健康为主要目的必修课。21.参考答案: 体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。22.参考答案: