小学科学三年级下册温度和温度计 省赛_第1页
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文档简介

温度和温度计我们的科学课堂约定1、上课除了认真听讲，积极举手发言，要学会倾听，尊重别人的发言，如果有不同意见，要在别人发言结束之后举手补充。2、在科学课堂上要学会分工合作，认真完成每一个科学实验。3、不要影响其他同学的听讲〔不准讲话、玩游戏、打架等〕提示：老师提醒大家注意力的口号：一二三，坐端正。比较水的冷热观察温度计要求：1.温度计要小心拿放，谨防破裂！2.如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！3.观察完后，将温度计放回盒子里！活动二〔小组活动〕----：观察温度计1.温度计是由哪几局部组成？〔建议从上到下，从里到外观察)2.温度计的单位是什么？3.温度计每一格刻度表示多少摄氏度？4.温度计上的最大值和最小值是多少？

圆环玻璃管

刻度红色液体玻璃泡实验用温度计的结构玻璃泡玻璃管刻度医用温度计实验室用温度计活动三：观察玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度计的变化。常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。零上温度自0℃向上数，数字越来越()表示温度越来越()零下温度自0℃向下数，数字越来越〔)表示温度越来越()。大我学到了什么？温度表示物体的冷热程度常用单位摄氏度测量工具温度计结构玻璃管玻璃泡刻度摄氏温度的读和写读：摄氏度写：℃原理物体的热胀冷缩使用

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