Unit2 WaystogotoschoolPartBLetslearnRole-play说课（教案）人教PEP版英语六年级上册_第1页
Unit2 WaystogotoschoolPartBLetslearnRole-play说课（教案）人教PEP版英语六年级上册_第2页
Unit2 WaystogotoschoolPartBLetslearnRole-play说课（教案）人教PEP版英语六年级上册_第3页
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文档简介

说课稿(Unit2

WaystogotoschoolPartBLet’slearn,Roleplay)一、说教材我教授的是人教版六年级上册第二单元第四课时的内容，主要是单词与短语教学，内容是：“stop,wait,slowdown”,以及三个句子：“Stopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight.Go

atagreenlight.”二、说教法在课堂中，努力创设真实的场景，让学生在看中接触新知，在不同方式的训练中巩固新知。利用单词卡片、图片、电子白板与课件等不同的教具与手段进行教学。三、说教学目标

1、知识目标

帮助学生学会听、说、读、写单词和短语以能用句子去描述交通规则。

2、能力目标

（1）培养学生的听说读写能力。

（2）学生能用英语句子去描述交通规则。

3、情感、态度及价值观

教育学生要能描述并遵守交通规则。四、说教学重、难点教学的重、难点是2个单词和一个短语，并且要能根据交通信号灯用相关的英语句子去描述交通规则。五、说教学过程

1、热身学生一起听本单元的歌曲“Howdoyougetthere?”。

2、复习与导入

（1）利用课件中的地图去复习A部分的短语和句型。

（2）老师提醒学生要遵守交通规则。

3、新课呈现

（1）利用动图呈现单词和短语。

（2）老师引导学生用句子描述交通规则。

（3）学生跟读。

4、课堂练习

（1）用单词卡片巩固单词。

（2）看图片讲单词。

5、巩固

（1）Roleplay。

男女生分组操练。

（2）老师介绍更多不同国家的交通规则。6、课堂小结

（1）复习单词。

（2）评价学生。

（3）家庭作业

抄写单词和句型，向别人讲述交通规则。六、说板书设计标题

Unit2

Waystogotoschool

新授单词短语

stop

wait

slowdown新授句型

Stopandwaitataredlight.

Slowdownandstopata

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