师范生实习工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页师范生实习工作计划为了保证孩子们身心健康全面地进展，幼儿园实习老师制定了工作方案。下面是我收集整理关于师范生实习工作方案的资料，盼望大家喜爱。

师范生实习工作方案篇一作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，这个学期对我们是工作更是学习。在工作中学到更多只是以及管理阅历。

下面是我20xx年下学期的个人工作方案。

第一了解幼儿

没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，宏大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必需以观看儿童为前提。

1由于我是半路插班代课，对于我的同学缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，力量，共性等等。

2了解幼儿的其次个层次就是除了外在条件之外更应当了解幼儿身心进展，依据幼儿身心进展规律，科学教学，不超前，不盲目。

其次教学目标

1学前教育指导纲要明确指出教育的母的应当是进展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面进展.

2班里的年龄以及力量层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势同学健康学习也是我的个人方案中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素养。如何让一个幼儿在比较轻松、欢乐的氛围中健康成长直接反应了一个老师的教学水平。

第三教学手段

1人类宏大先知卢梭要求教育者最好做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥本身的乐观性，通过各种活动丰富个人阅历。结合鸣凤幼儿园的特色，个人肯定拥护禁止幼儿园学校化的政策，而实施爱的教育欢乐教学。

2尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。

3嬉戏教学。嬉戏是儿童的基本活动，老师应当重视嬉戏的教化作用。而不单是打发时间的消遣。

第四教学重点

1大班儿童应当更注意语言美力量以及思维力量的培育。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与四周环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思索和说话的机会，多丰富幼儿的感官阅历，让幼儿有话说情愿说大胆说，

2思维力量对于幼儿的智商情商都有着重要作用，熬炼幼儿思维力量并引导他们表述出来，假如我可以胜利的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了

篇五：幼儿老师实习方案

一、总目标：

通过培训，力争使骨干老师、青年老师成为师德好、学历高、业务精、力量强的复合型老师。

二、详细措施：

开展幼老师资队伍建设年活动，切实实行有力措施，全面提高老师素养。

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。

2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新老师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。

3、依据老师自身特点，为老师制造自我进展的空间与条件，使老师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。

4、拓宽老师文化视野，充实老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡老师读名着、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使老师具有宽敞的视野。

5、实行走出去，请进来等多种方式方法，加强对老师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。

6、加大对青年老师的培育培训力度，争取培育出1—3名园级骨干老师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的老师。

7、创设机会组织老师外出参观学习，加强老师对实践活动的操作力量。

8、乐观参与上级主管部门组织的各类业务培训。

9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和讨论，鼓舞老师通读新教材，熟读新教材，提高老师敏捷运用新教材的力量。

10、连续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学力量水平的主阵地，变老师被动型接受为主动型参加，乐观研讨，大胆发表见解，实行发言等形式开展研讨活动，切实提高老师的教育教学力量。

11、进一步提高老师生成新课本的力量，在课程思想的指导下，不断依据幼儿进展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以幼儿进展为本的思想。

12、连续开展好课题加快幼儿园老师幼教专业化速度的讨论工作。根据方案扎实有效地进行课题的讨论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。

13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评比活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和关心。

14、充分发挥行政领导、骨干老师、教研组长、班组长的作用。行政领导参加每组的每一次教研活动，骨干老师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使老师获得更大的提高，还将使我园进一步形成深厚的讨论氛围。

15、建立老师成长档案，促进老师专业成长。

16、乐观鼓舞老师撰写论文、随笔、阅历、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。

三、详细支配

三月份

1、组织支配好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方同学来我园的实习工作以及园本培训。

2、选派园内9名青年老师对县城四周幼儿园进行实地指导和关心。

四月份

1、园内信息技术员开展信息技术培训工作。

2、教务主任和2名老师到幼儿园就档案管理进行学习。

3、园长、副园长、教务主任对园内老师进行艺术类的培训。

4、参与县进修校举办的全县英特尔将来教育主讲老师培训。

五月份

1、组织支配好县进修校来园检查CCPP-ERTT项目的园本培训工作及个人成长记录。

2、开展好园内信息技术教育培训工作。

六月份

1、对省编教材进行培训。

2、组织支配好县进修校来园检查信息技术教育培训工作。

3、组织园内老师职业技能补测报名工作。

七月份

1、参与年连续教育登记员工作年度总结会。

2、审查幼儿园老师连续教育登记表、登记证。

3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。

八月份

1、组织园内老师参与信息技术教育等级检测考试。

2、组织园内老师到其他幼儿园参观学习。

九月份

1、选派老师到省幼儿园参观学习。

2、参与全县老师一般话演讲大赛。

3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。

十月份

1、在教育局相关部门领导指挥下，连续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参加我园教研活动

2、开展如何构建幼儿园园本课程的培训活动。

十一月份

1、组织支配好CCPP项目年其次期培训工作及园本培训。

2、同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。依据第一任期优化幼儿一日活动的阅历，进一步探究适合本园、本地区的主题教学。

十二月份

1、总结年度幼儿园老师培训工作。

2、组织支配好上级对本园的年度考核工作。

师范生实习工作方案篇二一、提升专业技能

在教育、教学上:“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年老师,要向老老师学习,努力学习科学文化学问,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展,并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现,激发幼儿潜能,让孩子们在欢乐中学习。

二、加强师德修养

在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱,无限盼望,无限爱去爱惜他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们;在教育教学中以“严师”的急躁启发引导他们;不厌其烦地教育指正、循循善诱;在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,到处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲漂亮的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、丰富保育学问

在保育学问上:幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习,一起探究,努力学习保育方面的学问,保证孩子们身心健康全面地进展。

四、重视准时反思

多年的工作阅历告知我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确     的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红乐观参加每一次的研讨活动,多和同事进行争论评价,从而获得广泛而深化的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之,在以后的工作中要不断地急躁细致的指导青年老师,引导她向有阅历的老师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的老师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。

师范生实习工作方案篇三本学年我将以音乐中丰富的情感来陶冶同学，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美力量。乐观引导同学感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!工作方案网幼儿园工作方案频道为大家共享《4月实习幼师工作方案》，欢迎大家前来参考和学习。

新的学期开头了，对于我来说更是一个全新的开头，由于休息产假的缘由，感觉自己有许多的事情不适应，因此盼望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案：

一、指导思想：

本学期，我将依据学校和教育处的工作方案要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学进展观为指导，从创新思路、注意实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!

二、工作目标：

1、仔细落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节音乐课。

2、专心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作服务。

3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的先进阅历。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

1、仔细备课，做好预备工作，备课时留意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。使他们能最大限度地学到学问，把握技能。

5、留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。

6、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。

7、多看多听其他的课程，从中总结阅历，取长补短，使同学开阔眼界，提高自身教学质量。

四、他方面：

1、仔细撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

2、乐观参与集体教研