中班数学图形教学活动：彩色的风筝_第1页
中班数学图形教学活动：彩色的风筝_第2页
中班数学图形教学活动：彩色的风筝_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班数学图形教学活动：彩色的风筝彩色的风筝是一项很有趣的中班数学图形教学活动，通过制作彩色的风筝，可以帮助幼儿认识并理解不同的图形，培养他们对图形的观察和分辨能力，以及对数学图形的兴趣。以下是一个详细的教学活动设计。教学目标：1.认识并能够分辨常见的数学图形，如正方形、三角形、圆形等。2.培养幼儿的观察能力和形状辨识能力。3.提高幼儿的动手能力和创造力。教学准备：1.彩色纸、剪刀、粘胶带、绳子。2.彩色笔、彩色蜡笔等。教学步骤：引入活动：1.教师向幼儿展示一些常见的图形，如正方形、三角形、圆形等，并问幼儿是否知道这些图形的名称。导入概念：2.教师通过展示一张彩色的风筝图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么图形吗？”3.幼儿回答后，教师告诉他们这是一个风筝图形，并引导他们同样的风筝进行制作。制作彩色的风筝：4.教师给每个幼儿发放一张白纸和彩色笔，让他们根据自己的喜好和创造力，自由绘制一个风筝图形。5.幼儿完成绘制后，教师给每个幼儿发放彩色纸，并引导幼儿根据自己绘制的图形形状，裁剪出相应的彩色纸块，如正方形、三角形、圆形等。6.幼儿完成裁剪后，教师引导他们将彩色纸块粘贴在白纸上，使其组成一个完整的风筝图形。7.幼儿制作完成后，教师可以指导他们用粘胶带将风筝图形固定在绳子上，制作成一个真正的风筝。展示和总结：8.教师邀请每个幼儿依次展示自己制作的彩色风筝，并邀请其他幼儿观察和评论各个风筝的形状和颜色。9.教师总结活动内容，再次强调各种图形的名称，并鼓励幼儿在以后的生活中多观察和发现身边的图形。延伸活动：10.教师可以与孩子一起玩捉迷藏游戏，用图形作为线索。11.教师可以引导幼儿在户外环境中寻找各种图形，如矩形的门牌、圆形的窗户等。通过这个彩色的风筝活动，幼儿不仅能够认识和分辨不同的数学图形，还能够培养他们的观察能力和动手能力。同时，幼儿还能够通过绘制和剪裁等操作，培养他们的创造力

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论