幼儿园托班体育教案：跳跳糖_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园托班体育教案：跳跳糖课程目标：通过跳跳糖的游戏，培养幼儿的跳跃能力和协调性，提高身体平衡能力和空间意识。课程时间：30分钟材料准备：1.跳绳2.糖果形状的纸牌3.音乐播放设备课程过程：1.热身活动（5分钟）利用跳绳进行热身活动，引导幼儿做简单的跳绳动作，如双脚跳、单脚跳、交叉跳等。同时，通过合唱一首欢快的儿歌，让幼儿的身体和心情都活跃起来。2.游戏规则介绍（5分钟）将糖果形状的纸牌散落在教室或操场的地面上，让每个幼儿选择一张纸牌，上面写有不同的动作要求。每个幼儿按照自己纸牌上的动作要求进行跳跃，并在跳跃时保持固定的节奏。3.游戏练习（10分钟）跳跃糖的游戏开始，教师播放欢快的音乐，幼儿按照自己纸牌上的要求进行跳跃。例如，“蛙跳糖”要求幼儿做蛙跳，脚尽量离地，腿同时用力向前跳。幼儿需要跳跃到尽可能多的纸牌上，并在跳跃过程中保持平衡和节奏感。4.游戏评价和收尾（10分钟）游戏结束后，教师可以对幼儿的跳跃情况进行评价，并鼓励他们在跳跃时保持平衡和节奏感。教师可以引导幼儿回顾游戏过程中的体验，并与他们分享跳跳糖游戏的好处，如锻炼身体、增强空间感等。课程延伸：-可以让幼儿自己设计跳跃纸牌的动作要求，通过创意游戏激发幼儿的想象力。-可以设置跳跳糖的难度等级，逐步提高幼儿的跳跃难度和挑战性。-可以将跳跳糖与其他体育游戏相结合，如传球、接力等，让幼儿在游戏中综合运用各项体育能力。教学反思：通过跳跳糖游戏，可以培养幼儿的跳跃能力和空间意识，同时也提高了幼儿的身体平衡能力和协调性。通过游戏的方式，让幼儿在愉快中学习，激发他们对体育运动的兴趣并增强他们的自信心。教师在游戏中的引导和评价是至关重要的，可以在游戏结束后与幼儿进行互动交流，帮助他们更好地理解和巩固所学的知识和技能。此外，

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