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文档简介

婴幼儿早期教育

活

动

设

计【专业大类】医药卫生大类【专业名称】婴幼儿托育服务与管理专业【专业代码】520802

精美实用、框架完整的年终总结、工作汇报、新年计划PPT早期教育活动目标的结构与表述目录一婴幼儿早期教育活动目标的结构二婴幼儿早期教育活动目标的表述一、婴幼儿早期教育活动目标的结构一、婴幼儿早期教育活动目标的结构（一）婴幼儿能力发展结构《托育机构保育指导大纲（试行）》第二章目标与要求中指出：婴幼儿能力发展结构囊括营养喂养、睡眠、生活照料、动作、语言、认知、情绪情感、社会性等八大能力目标维度。（二）婴幼儿早期教育活动领域结构婴幼儿早期教育活动包含动作、认知、语言、社会、艺术五大领域，在设计与表述早期教育活动目标时，应综合考虑这五大领域的目标是否全面涵盖。一、婴幼儿早期教育活动目标的结构（三）婴幼儿月龄水平结构婴幼儿会在不同的月龄阶段表现出不同的年龄特征与能力发展特点，不同月龄阶段的婴幼儿在动作、语言、认知、情感和社会性等能力方面体现出明显的差异。为每个月龄阶段婴幼儿制定怎样的教育活动目标，对不同月龄阶段的婴幼儿制定怎样的发展要求，需得综合考量婴幼儿该月龄阶段身心发展水平与应达到水平之间的差异。二、婴幼儿早期教育活动目标的表述二、婴幼儿早期教育活动目标的表述（一）表述的主体1.

以教育者为主体表述

从教育者角度来表述早期教育活动目标，教育者包括专业保教人员和家长等，表述保教人员和家长们应做的事宜和应努力达成的教育活动效果。小贴士：学会保护自己适宜年龄：2.5-3岁活动目标：（1）婴幼儿发展目标：帮助婴幼儿认识他们自己的五官，使幼儿能意识到要保护好自己的身体。（2）家长指导目标：积极参与各类亲子活动，鼓励、帮助、引导婴幼儿学会保护自己。二、婴幼儿早期教育活动目标的表述（一）表述的主体2.

以婴幼儿为主体表述

以婴幼儿为主体来表述早期教育活动目标，即直接表明婴幼儿通过开展的早期教育活动应达成的成长程度。小贴士：大青虫钻洞洞适宜年龄：2.5-3岁活动目标：（1）婴幼儿发展目标：通过尝试，将“大青虫”（手工制作而成）钻过洞洞，训练手部肌肉、精细动作及手眼协调能力。（2）家长指导目标：用正面积极的语言鼓励、支持、引导婴幼儿自己尝试，不包办代替。二、婴幼儿早期教育活动目标的表述（二）表述需注意的问题1.

婴幼儿早期教育活动目标需要符合婴幼儿月龄阶段身心发展水平，不可逾越婴幼儿月龄阶段，需切合婴幼儿现有的生活经验。2.

目标的涵盖面尽量全面一些。3.

目标的表述主体要保持一致。4.

目标的表述应明确、直接，目标与目标之间层层递进、关联密切。5.

目标的表述要准确、具体，语句通顺，措词得宜。6.

目标表述宜简洁

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