综合图形创意

引言人类是信息动物，已经进入了读图时代图形是人类探索视觉信息交流过程中智慧的体现和结晶。图形可以跨越国界、文化差异甚至可以超越时间和空间。第一章概述第一节图形的概念一、图形的概念图形的广义概念和狭义概念第一章概述第一节图形的概念图形的广义概念广义上讲，图形实际上是一种以形达意的智慧，广泛存在于各种视觉艺术中。图形的狭义概念

主要是指在平面设计中为了传达某种信息或表达某种思想而对视觉元素的组织和创造。图形的基本特点图形是一种视觉语言图形不同于图像，是人类智慧的产物图形的创作目的是传达或记录信息和思想图形的多义性多义性加以利用，可以大大丰富一个图形所具有的信息量如果处理不好就会产生歧义

例如:太阳\地球\月饼\足球\呼啦圈\车轮\镜子\表\镜头.........................圆满\团结\轮回\圆滑..................................................................图形的叙事性图形的空间性图形的文化图形的审美性图形的传承性图形的复制性图形的象征性图形的概括性练习要求：用图形表现下列词汇，力求准确，易于识别。10分钟目的：考察图形词汇的掌握情况，联系应图形语言对事物进行描述

省钱兴奋恶心轻松恶烦节水禽流感悲伤快捷灵活笨重复杂快乐紧张革命爱情死亡机械俄罗斯伊拉克成长凉爽炎热凶恶公共场所图形欣赏创意方法

范围作用

思维方式定义------经过人创造出的图及图象就是图形.范围作用

经过人创造出的图及图象就是图形.图形功能-----传达信息,引发联想，发人思考.古代?现代?古代人创造的图形,今天,我们更多的把他们叫做”图案”,尤其古代文明古国,都有着具有代表性的图案.图形,在我们身边,它涉及到设计的方方面面.图形的功能传达信息

美化视觉

图形设计需要把图形功能的识别性和图形造型的审美特点相结合。思维方式

联想想象想象矛盾空间共生共用正负形第二章创作图形的思路和技巧创造图形图形的创造方法图形表达的语言技巧第一节创造图形设计离不开创造,因为创造给我们带来快乐和美好生活养成良好的思维习惯是我们要解决的重要问题打破常规思维，培养思维的开阔性创造很重要练习一要求：设计床单。可以考虑功能、使用对象、面料等，迸发的想象力，完成更加有吸引力的设计。15分钟，5个方案练习二要求：设计热气球广开思路，创造耳目一新的设计。TOILET?TOILET!创意是智慧的语言，是生活的幽默。

创意，

没有绝对的好与坏，只有内容的适合与不适合。

创意与表现形式是分不开的，而表现形式就是造型规律和审美准则，如果造型不美，创意的光芒也打了折扣。练习二目的：利用多种图形表述一个概念的能力要求：设计男女厕所的标志。要求能轻易区分，准确识别。至少设计5组

造型与表现

传达内容

表现方法

传达内容，清晰，易识别

表现手法

点的表现手法

线的表现手法

面的表现手法

综合表现手法

点的表现手法

线的表现手法

面的表现手法

点线面综合表现手法

造型与应用

环境与人

整体理念

地图、指示图

与环境的关系联想1.形到形的联想第二节图形的创作方法2.意到形的联想练习一要求：这是什么？能联想到什么？

5分钟10种以上目的：主要练习从形到形的联想，在短时间内调动大脑的记忆库，找到合适的图形。练习二伏特加“绝对中国”篇要求：根据海报风格，以中国为主题设计3幅图形。图形要有中国特色，同时含有绝对伏特加的造型。目的：联系重点还是在于形的联想，但联想的范围有所限制，更接近实际设计的要求，增加了设计的难度。练习三要求：在15分钟之内至少设计3组图形表现辣酱的“辣”，图形含义要准确表达准确，力求生动巧妙。目的训练从意到形的联想。“辣”是一种感觉，如何从抽象的概念联想到具体的图形，不仅要靠头脑中丰富的图形图像，也要靠智慧。二、综合：形和形的综合二、综合：形和意的综合练习要求：将越野和吉普车的概念相综合，用图形表现“越野吉普”。15分钟至少3个方案目的：练习将一个概念和物体进行综合并用图形表现出来。第三节图片表达的语言技巧一、幽默思考要求：根据第一幅漫画猜想后面的漫画。“？”应该出现什么东西，时间为1分钟，只要是合理的，幽默的，让人发笑的就可以。二、夸张练习五要求：用夸张的首发创作图形来表现汽车跑的快。在15分钟内至少完成4个方案。目的：夸张首先要紧紧把握之强调的重点，在很多汽车广告中都强调速度，如何用夸张手法来准确生动地表现，需要深入思考。三、比喻练习六要求：用比喻的方法表现减肥，15分钟，至少完成3个方案目的：熟悉并基本掌握比喻的技巧。第三章图形的构形方式一、字图共形1.图形组成的文字2.文字局部变异为图形3.图形的部分变异为文字4.文字组成图形5.文字和文字相组合二、共用形三、矛盾空间四、置换图形练习要求：画出一只手，对手指进行置换

15分钟3幅作品五、变异图形六、拟形图形传统吉祥共生图形的共生形式分析《韩非子•五蠹》中道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇……”，从中我们可以体会到原始社会的人类在恶劣环境的状况下，不但基本生存受到了严重的威胁，而且繁衍后代的条件也得不到保障。处于本能，他们逐渐从害怕禽兽虫蛇到崇拜并希望能像它们一样繁衍多子。于是，一些氏族便把繁衍能力较强的动物列为氏族崇拜的对象，由此生成了图腾的概念。生殖图腾都是原始人类将繁衍多子的意念施与繁衍能力很强的动物之形上，一旦这种意念与形相符合，便形成一种为求繁衍的共生意念，这种意象一旦编码组合成共生图形，也就完成了人类最初的完美共生。这种意念的转换也是移情的体现，正如庄子曾把自己的情感移射到鱼的身上（见：《庄子•秋水》：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也”）。洛兹也曾写道：“我们不仅把自己外射到树的形状里去，享受幼芽发青伸展和柔条临风荡漾的那种快乐，而且还能把这种情感外射到无生命的事物里去，使它们具有意义。我们还能用这类情感把本是一堆死物的建筑物变成一种活的物体，其中各部分俨然成为身体的四肢和躯干，使它现出一种内在的内力，而且我们还能把这种内力移植到自己身上来。古人为达到心灵的完善和谐，便利用情感将物的内力结合凝练，把几种物的外象提取并结合编码，整合共生成新的更加完善的形态，这种为达到物我统一相生的移情创作便是共生图形产生的根源。为了种族的繁衍，为了有更多的人狩猎和耕种，原始祖先们便把对生殖的情感内力移植到蛇、鱼、蟾等一些繁殖能力很强的动物身上，并将其膜拜为氏族的图腾，所以，这些氏族的图腾其实是他们对生殖繁衍意念的寄托。随着时代的演进，一些巫师们觉得单单临摹动物的形态不能完全表达他们对生的祈求，他们需要在图腾上增加人的形象，这样更能将这种生殖繁衍能力很强的物的内力移植到人类自身上来。原始人类将这种对生的意念移情作为情感铺垫的同时，利用内力与外象的结合编码方式，幻化出了人蛇、人鱼、人蟾的共生图形，也就是伏羲、女娲等传说中人类先祖的雏形。而且，这种原始人共生图形的意念在后来儒家所提倡的“中庸”以及“和”之道中也得到了延深，可以概括为“中和意念”，“中和意念”很自然地会派生出“中和共生”思想，这种“中和”共生是把各种形态的元素，通过意念中和，达到和谐共生的审美特征。这种“中和意念”在道家学说中也同样得到体现，道家提倡“天人合一”的思想，主张人与自然和谐共生，达到万物与我为一的精神境界。有了这种万物和谐共生的“意念”，便需要产生一种“物象”为之服务，这样创造出来的和谐共生的图形才能符合当时人们的审美心理。

依形共生

依形共生是形体之间以线、形，以及偏旁部首为共用部位，并以共生移情意念为精神主题，结合相生，达到符合当时人类审美标准的和谐共生图形。通过这种共生设计手段的应用，能产生以少胜多的依形共生之美。

2.1正负共生

正负共生图形是以共用线为共生形，要共生的图必须要有相同的线条，设计者巧妙地利用相同的线条作为共用线，创造出一种和谐共生的正负图形。这种以共用线为基准创造出来的图形能达到一正一负、共生共存的目的。这一正一负便是一刚一柔、一阴一阳，故这种正负图形也可以成为阴阳共生图。这种阴阳观念在中国由来已久，《老子》曾说：“万物负阴而抱阳”，阴阳成为万物的根本所在。正是因为受阴阳观念的影响，古人便开创了正负共生图形中最典型的图形——太极图。《易经•系辞上》说：“易有太极，是生两仪，两仪生四象……”太极图呈首尾相接，黑白相对，正是负阴抱阳、刚柔相济的典型正负共生图形。

河南开封一道观绘制的阴阳鱼太极图，此图是在一个大圆中两条阴、阳鱼呈相互交接状而成，图形的创作者巧妙地采用两个相同的鱼体边线作为共用线，这个共用线呈S状，正是这一S形的共用线，才达到阴阳共生、刚柔并济的正负共生图形。同时，鱼在中国长久以来都是祈福多子多孙的精神象征，通过这一阴一阳的正负共生图形设计，寄托了万物生生不息繁盛的生命精神。2.2同构共生

同构共生图形是用相同物种中可以共用的部分构件作为整个图形的同构形，并巧妙地将其叠合、简化后组合共生。其中，这些以同构形组合共生的物体，必须是同一种类，它们也必须有着相同的运动态势。同构共生的图形不仅能达到以少胜多的目的，而且部分同构共生图形能让观赏者的视觉中心点来回移动，产生物体在运动着的视错觉感受。如图2的三兔共耳敦煌藻井图，三只兔子共用三只耳朵，呈奔跑状。自然界中三只兔子本来有六只耳朵，但设计者巧用匠心，提炼出同是一种生物兔子的可以共用的同构形——耳朵，这三只兔子的耳朵被放置成三角形，便能让兔子首尾相互追逐奔跑。同时利用极具动感的波纹线，将兔子奔跑的状态表现得淋漓尽致。

三鱼共首图在汉代画像石中就早已出现，有“三世有余”的含义。图中把三条鱼的鱼头作为整个图形的同构体，并处于视觉中心的部位，图中的三条鱼本来有三个鱼头，但设计者巧妙地将鱼头同构，同构的鱼头呈三角形状，并呈鱼尾发散状对称排列，且三个鱼身都依靠一个三角同构鱼头完成它形体的完整性，故三鱼共头共生。一团和气图明代铸铜四喜娃2.3偏旁共生

偏旁共生是设计者巧妙地利用字体的偏旁部首，将几个字符组合共生，得出具有吉祥寓意的字符图形。如来自古代民间的“招财进宝”、“黄金万两”等吉祥字形，都是利用字体之间所具有的相同偏旁，简化共生得到具有吉祥寓意的字符图形。它们的共同特点是在保留文字结构的基础之上，借用笔画结构