2022-2023学年福建省南平市迪口中学高一生物知识点试题含解析

2022-2023学年福建省南平市迪口中学高一生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12:3:1，则F1测交后代的性状分离比是A．1：3

B．3：1

C．2：1:1

D．1：1参考答案：C2.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤：右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器

⑤移动玻片A.⑤-④--①

B.③-①-②

C.⑤-④--②

D.④-⑤-①-②参考答案：C3.食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化作为自己的养料来源，下列有关验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶的实验设计方案中，正确的是A.实验组和对照组加入猪笼草的分泌液，再分别加入等量的双缩脲试剂和清水B.实验组和对照组分别加入等量的猪笼草的分泌液和清水，再加入双缩脲试剂C.实验结果是加入双缩脲试剂后实验组紫色反应逐渐消失，对照组无颜色变化D.实验原理是酶具有专一性的特点和双缩脲试剂与蛋白质作用可产生紫色反应参考答案：D4.下列关于核酸的叙述，正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布参考答案：B【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、DNA和RNA的异同：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖

A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：A、细胞核内和细胞质中的核酸都能携带遗传信息，A错误；B、DNA分子中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，B正确；C、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同，因为碱基排列顺序不一定相同，C错误；D、SARA病毒中只有RNA，因此不能用于观察DNA和RNA的分布，D错误．故选：B．5.下列选项中，若用圆圈表示原核生物a、真核生物b、乳酸菌c、硝化细菌d、酵母菌e、细菌f，则这些概念的从属关系正确的是(

)参考答案：B6.下列关于受精作用的叙述错误的是()A．受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B．一旦卵细胞与一个精子结合后，卵细胞膜会发生变化，以阻止其他精子再进入C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。受精卵中的DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方D．受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃参考答案：C略7.关于人体内蛋白质的叙述，错误的是

A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸

B.蛋白质也可被氧化分解释放能量C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多 D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用参考答案：A8.谷光甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物的细胞中的一重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸和半胱氨酸（C3H7O2NS）缩合而成，则甘氨酸可能的分子式为A.C3H3N

B.C3H5ONS

C.C2H5O2N

D.C3H3O2NS参考答案：答案：C9.随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂类也是人体重要的营养成分，其中生物体内脂肪的生理功能包括

①生物膜的重要成分②储能物质③缓冲和减压、保护内脏器官④具有生物活性，对生命活动具有调节作用⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收⑥绝热体、保温作用A.①②⑥

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥参考答案：B10.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如下图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是()A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度ks5uB．曲线Ⅰ作为对照组，而曲线Ⅱ为实验组C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移参考答案：D11.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它们的表现型及数量可能是（

）

A、全部黑或全部白

B、三黑一白或一黑三白

C、两黑两白

D、以上任何一种参考答案：D12.下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是()

A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B.血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的参考答案：B13.下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A.在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期B.细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转的稳定性变化C.在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化D.高度分化后的细胞遗传物质发生了改变参考答案：D试题分析：生物生长和发育与细胞分裂和细胞分化密切相关，因此在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期，A、C项正确；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，具有持久性、不可逆性，B项正确；细胞分化的实质是：基因的选择性表达，细胞的遗传物质没有发生改变，D项错误。考点：细胞分裂和分化14.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②联会后染色体复制，形成四分体③同源染色体的分离，导致染色体数目减半

④着丝点在减数第一次分裂后期一分为二⑤减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变

⑥在次级卵母细胞中存在同源染色体

⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A．①②③B．①③

C．①②④

D．②⑦参考答案：B15.以下对生命系统的认识正确的是A.蛋白质和核酸等生物大分子本身也是系统，也属于生命系统的重要层次B.生物个体中由功能相关的器官联合组成“系统”层次，是每种生物个体都具备的C.由生态系统到生物个体是层层相依的，能完整的表现生命活动的最微小的层次是个体D.细胞是基本的生命系统，是生物体结构的基本单位，也是生物体功能的基本单位参考答案：D16.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是参考答案：B17.已知红绿色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色体上，一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者，其弟弟正常，则该男孩双亲可能的基因型是()A．XBXb、XBY

B．XBXB、XbYC．XBXb、XbY

D．XbXb、XBY参考答案：C18.细胞的统一性体现在()

①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A．①

B．②

C．①②

D．①②③参考答案：C19.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是（）A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs参考答案：C据图形分析可知，DD：Dd=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，推测亲本一对基因的杂交组合为Dd×DD；同理图中SS：Ss：ss=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，可以推测亲本该对基因的杂交组合为Ss×Ss，所以双亲的基因型为DdSs×DDSs．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用．据图形分析可知，玉米的性别受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，后代中DD：Dd=1：1，SS：Ss：ss=1：2：1，根据比例推测亲本的基因型．20.在双链DNA分子中，与胞嘧啶（C）配对的碱基是（

）A.腺嘌呤（A） B.胸腺嘧啶（T） C.尿嘧啶（U） D.鸟嘌呤（G）参考答案：D【分析】本题考查DNA分子的结构特点，要求考生掌握DNA复制过程中的碱基互补配对原则，掌握氢键的形成。【详解】由碱基互补配对原则可知，腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤与胞嘧啶配对，它们在DNA分子中以氢键形成碱基对。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。21.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84％在染色体上，14％在叶绿体上，1％在线粒体上，1％游离于细胞质中。这些数据说明（

）。

A．衣藻的遗传物质主要是DNA

B．衣藻DNA的主要载体是染色体

C．衣藻细胞质中无DNA

D．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成参考答案：B22.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸馏水,45℃水浴保温5min,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2min,摇匀观察试管中的颜色。结果是()。

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈蓝色参考答案：D23.在实验中，常用双缩脲试剂来鉴定蛋白质的存在。下列与双缩脲试剂发生作用，不能产生紫色反应的是()。A．组成蛋白质的各种氨基酸的混合液

B．适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液C．经高温处理的蛋清溶液

D．适宜条件下经胰液充分处理的蛋清溶液参考答案：A24.下列关于细胞的叙述，错误的有（

）

①柳树的叶肉细胞中，存在核酸的结构有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞质基质②硝化细菌、霉菌、颤藻和SARS等都含有核糖体、DNA和RNA③变形虫和草履虫的细胞膜的基本组成成分是相同的④人体同一器官的不同细胞，其细胞周期持续的时间都相同⑤真核细胞和原核细胞具有相同的生物膜系统，都有利于细胞代谢的进行⑥真核生物进行有丝分裂或无丝分裂，原核生物只进行无丝分裂⑦膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

A.1项

B.3项

C.4项

D.5项参考答案：C25.下列选项中不正确的是：A．如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物B．细胞中直接能源物质主要是ATPC．水是活细胞中含量最多的化合物，线粒体和叶绿体中都有水生成D．水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖参考答案：D如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，说明只含有DNA或RNA，该生物一定是病毒，不属于细胞生物，A正确。细胞中的直接能源物质主要是ATP，B正确。水是活细胞中含量最多的化合物，线粒体进行细胞呼吸，叶绿体进行光合作用都有水生成，C正确。蔗糖水解后得到的单体有葡萄糖和果糖，D错误。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】总结不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒26.人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（

）①神经细胞

②成熟的红细胞③初级性母细胞

④次级性母细胞

⑤肌肉细胞

⑥成熟的性细胞A．②④⑥ B．①③⑤ C．①②⑥ D．④⑤⑥参考答案：A27.把用15N标记的DNA分子放到含14N脱氧核苷酸的培养基中连续复制了三代，形成的子代DNA分子中，含15Ｎ的DNA分子占A.1／８

Ｂ．１／４

Ｃ．１／２

Ｄ．３／４参考答案：B28.在人和玉米的细胞内都具有的糖类是()A．脱氧核糖

B．淀粉

C．葡萄糖

D．麦芽糖参考答案：AC29.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是：

(

)A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内；B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量；C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白；D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白。参考答案：D30.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（

）A.艾滋病病毒、大肠杆菌

B.细菌、蓝藻C.变形虫、草履虫

D.蓝藻、酵母菌参考答案：B【分析】本题考查的是生物的结构，病毒没有细胞结构，原核生物和真核生物相比较，没有核膜包被的细胞核。【详解】艾滋病病毒是病毒，没有细胞结构，大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，A错误；细菌、蓝藻都是原核生物没有核膜包被的细胞核，B正确；变形虫、草履虫是真核生物，都有核膜包被的真正的细胞核，C错误；蓝藻是原核生物，无核膜，酵母菌是真核生物，有核膜，D错误。31.人在发高烧时，常常不思饮食，其根本原因是（）A.消化道内的食物尚未消化B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内食物残渣排出受阻D.高烧使酶的活性减弱参考答案：D试题分析：人体内酶适宜的温度为37OC左右，在温度降低或升高的过程中活性都有所降低，因此人在发高烧时，酶的活性减弱，使消化和代谢过程都有所降低。故本题答案选D。考点：酶需要适宜的温度点评：本题着重考查了酶需要适宜的温度，属于对理解层次的考查。32.下列有关教材实验原理的叙述错误的是A．在碱性条件下，Cu2+与肽键结合，生成紫色络合物B．还原糖具有还原性，能将蓝色Cu(OH)2还原成砖红色的Cu2OC．DNA分子与甲基绿、吡罗红的亲和力不同，从而使细菌的细胞核染成红色D．脂溶性染料苏丹Ⅲ能与脂肪结合生成橘黄色参考答案：C33.从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是A.遗传物质 B.tRNA C.mRNA D.rRNA参考答案：C试题分析：由于鱼类的遗传物质是DNA，故RNA不可能是遗传物质，故A错误；双尾鱼出现了单尾性状，说明了RNA能影响生物的蛋白质的合成，从而出现了单尾性状，故该RNA最可能是mRNA，故C正确。考点：本题考查基因控制蛋白质的合成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。34.在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键、胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品、根据样品中碱基的百分含量判断，最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()

A.含胸腺嘧啶32%的样品

B.含腺嘌岭17%的样品C.含腺嘌吟30％的样品

D.含胞嘧啶15％的样品参考答案：B35.下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因？（）A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同B.各种蛋白质分子的缩合方式不同C.各种蛋白质分子的空间结构不同D.各种蛋白质分子的肽键结构不同参考答案：C略36.下列有关生物变异的说法中正确的是（

）A．即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状B．在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异C．在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则说明发生了染色体结构变异D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变参考答案：A进行减数分裂时也会发生染色体的数目变异，同源染色体的交叉互换属于基因重组，果蝇的长翅基因缺失，也可能是发生了交叉互换37.下列符号代表精子的染色体，a和a'、b和b'、c和c'为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是（

）A．abc'、ab'c、ab'c、abc

B．a'bc、ab'c、ab'c、a'b'c'C．ab'c'、a'bc、a'bc'、abc

D．ab'c、a'bc'、ab'c、a'bc'参考答案：D38.下列叙述中，不正确的是

（

）A．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质至少含有氧原子的个数为n+mB．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案：C39.下列属植物特有的糖类的是（

）A．蔗糖和纤维素

B．乳糖和麦芽糖

C．淀粉和脱氧核糖

D．葡萄糖和蔗糖参考答案：A40.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA片段都是多聚体，它们的单位依次是（

）

A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷糖参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物体内的新陈代谢与ATP酶有密切关系。甲图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题：（1）甲图中，A物质是__________；C物质跨膜运输的方式是__________。（2）甲图中，酶1作用的部位是场所1中的__________。光合作用的光反应为暗反应提供__________（物质）；场所III是指__________。（3）植物根尖细胞中产生ATP的结构有____________________。（4）乙图中，①若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2（温度和pH等条件都保持最适宜）吋生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是____________________。②若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。___________（5）过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能_________。Fe3+也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般__________（填“大于”“小于”或“等于”）d分钟。参考答案：

(1).水

(2).自由扩散

(3).叶绿体基质

(4).[H]和ATP

(5).线粒体

(6).细胞质基质和线粒体

(7).底物已充全被消耗尽

(8).

(9).降低化学反应的活化能

(10).大于【分析】图甲中：场所Ⅰ是叶绿体，场所Ⅱ是细胞质基质，场所III为线粒体，物质A是水，物质B是氧气，D代表的物质是丙酮酸，C代表二氧化碳，E是水，F是酒精。【详解】（1）据图分析，A是根吸收的水分，被用来进行光合作用．C是二氧化碳，其跨膜运输的方式是自由扩散；

（2）场所Ⅰ是叶绿体，图中的酶1参与光合作用的暗反应，其作用的场所是叶绿体基质；

（3）植物根尖细胞中有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATP，产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体；（4）①乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，反应物逐渐减少，直至被消耗尽，生成物的量不在增加，

②若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，则生成物的量不变，但反应时间缩短，故曲线最高点不变，且位于原曲线的左侧，如图（5）酶之所以能催化反应，是因能降低反应的活化能，酶和无机催化剂相比有高效性，故用Fe3+也能作催化剂，反应时间应大于酶催化的时间。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在强化光合作用与呼吸作用的相关知识的识记、理解与运用。42.将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。Ⅰ.检测X染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因)，得F1，使F1单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。

预期结果和结论：①若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明_______________________________________________________________________。②若F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明_______________________________________________________________________。③若F2中♀∶♂＝2∶1，则说明______________________________________________________________________。Ⅱ.检测常染色体上的突变情况：(1)果蝇中有一种翻翅平衡致死系，翻翅平衡致死系个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅)，这是纯合致死的；另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼)，也是纯合致死的。①翻翅平衡致死系的雌雄个体相互交配，其遗传图解如下，请补充完善：P×翻翅星状眼翻翅星状眼F1____________________。②由上述遗传图解，可以得出的结论是____________。(2)现有一批经诱变处理的雄果蝇，遗传学家用翻翅作标志性状，利用上述平衡致死系设计了如下的杂交实验，通过三代杂交实验，就可以判断出这批雄果蝇2号染色体的其他位置上是否带有隐性突变或隐性致死突变基因，用m和n表示要鉴定的野生型果蝇的两条2号染色体，如图所示：①将诱变处理后的雄果蝇与翻翅平衡致死系的雌果蝇交配，得F1，F1有______种类型的个体(不考虑雌雄差异)。②在F1中选取翻翅雄果蝇，再与翻翅平衡致死系的雌果蝇单对交配，分别饲养，得到F2，F2有________种类型的个体存活(不考虑雌雄差异)。③在F2中选取翻翅雌雄个体相互交配，得到F3。预期结果和结论：ⅰ.如果F3中有1/3左右的野生型果蝇，则说明________。ⅱ.如果F3中只有翻翅果蝇，则说明__________。ⅲ.如果F3中除翻翅果蝇外，还有1/3左右的突变型，则说明______________________。参考答案：Ⅰ.①发生了隐性突变未发生突变发生了隐性致死突变Ⅱ.(1)①F1纯合致死翻翅星状眼纯合致死②翻翅平衡致死系的雌雄个体交配，其后代总是翻翅星状眼的个体(2)①四②三③最初2号染色体上不带隐性致死