离子反应和发生的条件教（学）案_第1页
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文档简介

.③K2CO3+HCl[小结]今天的内容就学到这里,下面我们来回顾一下今天所学的内容,离子反应以与离子方程式的定义大家理解了就行,今天的难点内容是离子方程式的书写,也是我们需要重点记忆的,我们将其步骤总结为四个字：写、改、删、查。离子反应发生的条件是今天学习的重点,同学们一定要掌握,今天的内容就到这里了,作业是第34页5、6、7题,好下课！[布置作业]第34页5、6、7题[课后评价]学长同学评：优点：1、整体设计好,衔接恰当。2、导入新颖,过渡自然,前呼后应。3、通过实验引入好,互动较多,也很恰当。4、准备充分,态度认真。5、时间把握很好,说课九分钟,讲课35分钟。6、这节课很成功,整体感觉很好。7、边讲边提醒学生做笔记,强调重难点,使学生明确本节课需要掌握的内容。8、教态自然,富有亲和力,能与时帮学生解决疑难问题,把学生的主体作用体现的很好。不足：板书太草,学生看不清,"+"的读法注意,探究实验组织有些混乱,讲课太口语化。建议：回忆难溶物有哪些,把常见的给学生做一个小结。[教学反思]1、整体设计紧凑,导入新颖,过渡自然。2、本节课以故事引入,导入新颖,能很好的激发学生的学习兴趣。3、过渡自然,使学生自然的接受新知识。4、设计探究实验,最终得出离子反应发生的条件,很好的遵循新课标的思路。5、整节课与学生互动很好,使教师的主导作用和学生的主体作用有机结合。6、探究实验组织时有些混乱,课后决定修改方案

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