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文档简介
2023年江苏省宿迁市泗洪县中考一模试题
化学
注意事项:
1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定
位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体
工整,笔迹清晰。
3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
本卷可能用到的相对原子质量:H-IC-120-16N-14S-32
Na-23
一、选择题(共10小题,每题2分,计20分。每题只有一个答案符合题意)
1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是
A千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
2.小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯,这样操作依据的灭火原理是
A.移走可燃物B.隔绝氧气
C.降低温度至可燃物的着火点以下D.以上原理都有
3.下列化学用语中,关于数字“2”表示的意义正确的是
A.2H:表示两个氢元素B.Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价
C.NO2;表示二氧化氮中含有两个氧原子D.2Fe3+:两个铁离子
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是
A液氮可用作制冷剂
B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C.CO2属于空气污染物
D.空气中的02主要来源于植物的光合作用
5.一些物质的近似PH如图,下列有关说法正确的是()
厕所……炉且
清洁剂苹果汁慧肥皂水清洁前
________IllIlI十沟」11Il1Il»
12345678910111213pH
A.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。
B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
D.人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒
6.酸性溶液对橡胶有腐蚀作用,碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是
橡皮塞橡皮塞
玻璃塞玻璃塞
7.KNo3与KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.10℃时,KNCh溶解度比KCl大
B.KCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3大
C.60℃时,P点表示的KNO3溶液还能继续溶解KNo3固体
D.将60℃的K。饱和溶液降温至10℃,溶液中溶质质量分数不变
8.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。下图是某反应的微观示意图,有关说法正确的是
O-氯原子
催化剂
•一氧原子
名一氮原子
催化剂
A.该反应的化学方程式为:NH3+O2^=NO+H2O
B.该反应属于复分解反应
C.参加反应的甲、乙的质量比为17:32
D.生成的丙、丁的分子个数比为2:3
9.关于“粗盐中难溶性杂质去除”实验,下列说法错误的是
A.溶解:为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细
B.过滤:过滤食盐水时,需用玻璃棒引流
C.蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热
D.分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少
10.推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有碳元素和氢元素
B.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子
C.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成的
D.碱的溶液PH一定大于7,pH大于7的溶液一定是碱的溶液
二、填空、简答题(共2小题,11题5分,12题7分,计12分)
11.科学使用化学物质,可以保障人体健康。
(1)某同学的部分体液的PH如图所示。
唾液pH=6.8T⅛"(
—胃液PH=O.7
:T-胰液pH=8.0
小肠液pH=7.3
①图中碱性最强的体液是一。
②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平【主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是一(用
化学方程式表示)。
(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。
84消毒液
【产品特点】主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6∙9%.
【餐具消毒】用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20min后用生活饮用水冲净。
【注意事项】①外用消毒剂,须稀释后使用。
②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。
依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1:—进行稀释,即可用于餐具
消毒。洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(CI2)。请将该反应的化学方程式补
充完整:2HCl+NaC10=+C12↑+H20O
12.2020年6月23日,我国长征五号B运载火箭搭载第55颗北斗导航卫星发射成功,北斗三号全球卫星
导航系统星座部署全面完成。人造地球卫星的结构材料常用镁合金等,金属镁可从海水中提取,工艺流程
如图:
海水-晒盐一
一母流;「Mg(OH)MgCh∙6HιO-⅛→MgCh电解AMg
贝壳攀—CaO-ɪ>石灰乳.
①②
(1)从海水中获得粗盐是通过实现的(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(2)粗盐经过溶解、过滤等操作后得到的精盐是(选填“纯净物”或“混合物”)。
(3)写出③步反应的化学方程式______________。①~④步化学反应中未涉及的反应类型是
A.化合反应B.分解反应
C.复分解反应D.置换反应
(4)已知某海域海水中总的含盐量约为3.5%,盐中镁元素的质量分数约为3.7%,则海水中镁元素的质量
分数约为(保两位有效数字),由此可知,用海水晒盐后剩余的“母液”来提取镁,而不
直接用海水的主要原因是o
三、实验、探究题(共2小题,13题8分,14题8分,计16分)
13.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:
ABCDE
资料卡片
1.碱石灰富固在氢氧化钠和
氧化钙的混合物,能与氯化
氢、二氧化碳等物质反应。
2.相同情况下,氧气。甲烷
的密度比空气小。
(1)图中标有①的仪器名称是。
(2)实验室用装置A制氧气,若用装置D收集产生的氧气,气体应从(填“a”或
“b”)端进入。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳时,反应的化学方程式为,装置C也可作为实验室制
取二氧化碳的发生装置,与装置B相比,选用装置C的优点是。若要除去C02气体中可能
混有的HCl杂质,可用E装置洗气,发生反应的化学方程式为“
(4)图F装置用于收集某干燥的气体,下列气体中能用它收集的是(填序号)。
A.O2B.CO2C.H2D.CH4
14.氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究:
ɪ
图2
(1)将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中,
(填“吸收”或'放出")热量。
(2)取(1)中的溶液连入图1电路中,闭合开关后,小灯泡发光,说明NaOH溶液具有导电性,NaOH
以(填“分子”或"离子”)形式分散在水中。
(3)在盛有NaoH溶液的烧杯中,滴加2~3滴无色酚献试液,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅
拌,当溶液颜色刚好时,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应.
(4)按图2所示进行实验,将HzO和NaoH溶液同时全部注入集气瓶中,观察到U形管内液面
,说明CO2和NaOH可以发生反应。
(5)探究NaOH溶液和FeSo4溶液的反应
【进行实验I】该同学将NaOH溶液滴入盛有FeSo&溶液的试管中,观察到有白色沉淀生成,短时间内即
变为红褐色。
【查阅资料】FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)21(白色);
Fe(OH)2容易被氧气氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(红褐色)。
【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在?
【进行实验2】改进实验装置如图3所示,观察到白色沉淀存在时间较长。
【交流反思1】
①装置中煤油作用是。
【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后,又转化为红褐色沉淀。
【进行实验3】分析原因后,再次改进实验装置如图4所示,打开止水夹Ki、K25一段时间后,关闭K∣,
具支试管B中出现白色沉淀,待液面稳定后关闭K2,所得白色沉淀能保持更长时间。
【交流反思2】
②具支试管A中发生反应的化学方程式为。
③H2的作用有一:
A.排出装置中溶液上方的空气:
B.排出装置内溶液中溶解的氧气;
【归纳总结】
NaoH溶于水,水溶液能导电,显碱性,能与非金属氧化物、酸和盐等物质发生反应。
四、推理、计算题(共2小题,15题6分,16题6分,计12分)
15.A,B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,A是常用食品干燥剂的主要成分,C常用于改良酸性土
壤,D是温室气体之一,F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中表
示相连两种物质能发生反应,“一”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反
应条件),分析推理,回答下列问题:
(1)F物质的俗称是B物质属于(填“酸”或“碱”或“盐”)。
(2)A生成C的反应中能热量(填“吸收”或“放出”)。
(3)写出D物质的一种用途0
(4)写出C和F反应的化学方程式。
16.欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数,现取30g该稀硫酸样品于烧杯中,将溶质质量分数为
15%的NaOH溶液逐滴滴入到烧杯中,边滴边搅拌,随着Nae)H溶液的不断滴入,溶液PH的变化如图所
示。
请回答下列问题。
(1)b点溶液中的溶质是(填化学式)。
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程,精确到0.1%)
参考答案
一、选择题(共10小题,每题2分,计20分。每题只有一个答案符合题意)
1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
【答案】B
【解析】
【详解】A、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
B、烈火焚烧生成了新物质氧化钙,属于化学变化,符合题意;
C、花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
D、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。
故选B0
2.小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯,这样操作依据的灭火原理是
A.移走可燃物B.隔绝氧气
C.降低温度至可燃物的着火点以下D.以上原理都有
【答案】B
【解析】
【详解】灭火的原理有:移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下。做化学实验时用灯帽
盖灭酒精灯,是隔绝氧气,达到灭火的目的。
故选Bc
3.下列化学用语中,关于数字“2”表示的意义正确的是
A.2H:表示两个氢元素B.Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价
C.NO2;表示二氧化氮中含有两个氧原子D∙2Fe∙":两个铁离子
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数,故2H表示2个氢原子,不符合题意;
B、位于离子符号中元素或原子团的右上角,表示一个离子所带的电荷数。故Mg?+:“2”表示一个镁离子带
2个单位的正电荷,不符合题意;
C、位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故NCh
中的“2”表示每个二氧化氮分子中含2个氧原子,不符合题意;
D、离子符号前面数字表示离子个数,故2Fe3+表示两个铁离子,符合题意。
故选D。
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是
A.液氮可用作制冷剂
B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C.C02属于空气污染物
D.空气中的02主要来源于植物的光合作用
【答案】C
【解析】
【详解】A、液氮汽化吸收热量,可用作制冷剂,故选项正确;
B、稀有气体通电后发出不同颜色的光,可制造多种用途的电光源,故选项正确;
C、二氧化碳本身没有毒性,不属于空气污染物,故选项错误;
D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,故选项正确;
故选:C0
5.一些物质的近似PH如图,下列有关说法正确的是()
厕所炉且
清洁剂苹果汁蠹肥皂水清洁有
_____I___I_____I_____II_____I十劝I_____I____I____I______I_____II_______►
12345678910111213pH
A.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。
B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
D.人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒
【答案】D
【解析】
【分析】当溶液的PH小于7时,呈酸性,且PH越小,酸性越强。当溶液的PH大于7时,呈碱性,且PH
越大,碱性越强。
【详解】A、苹果汁的PH为3,小于纯鲜牛奶的pH(为7),则苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性强,故选项
不正确;
B、肥皂水的PH为10,小于炉具清洁剂的pH(12〜13),炉具清洁剂的碱性更强,故选项不正确;
C、厕所清洁剂PH为1〜2,呈酸性,炉具清洁剂呈碱性,混用会发生中和反应,导致试剂失效,故选项
不正确;
D、蚊虫的毒液显酸性,根据中和反应的原理,可涂抹呈弱碱性的肥皂水来缓解痛痒,故选项正确;
故选D。
【点睛】根据表格提供的数据可知,厕所清洁剂呈强酸性、苹果汁呈酸性,纯鲜牛奶呈弱酸性,肥皂水呈
弱碱性,炉具清洁剂呈强碱性,再结合PH和酸碱性之间的关系来完成解答。
6.酸性溶液对橡胶有腐蚀作用,碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸为酸性溶液,保存时应用玻璃塞,溶液存放错误;
B、氢氧化钠为碱性溶液,保存时应用橡皮塞,溶液存放正确;
C、氢氧化钙为碱性溶液,保存时应用橡皮塞,溶液存放错误;
D、碳酸钠为碱性溶液,保存时应用橡皮塞,溶液存放错误;
答案:Bo
7.KNO3-⅛KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.10℃时,KNO3的溶解度比KCl大
B.KCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3大
C.60℃时:P点表示的KNO3溶液还能继续溶解KNO3固体
D.将60℃的KCl饱和溶液降温至IOC,溶液中溶质质量分数不变
【答案】C
【解析】
【详解】A、从图像上可看出,10℃时,KNO3的溶解度比KCl小,故A错误;
B、从图像上可看出,KCl的溶解度受温度影响的程度比KNo3小,故B错误;
C、P点在硝酸钾溶解度曲线的下方,表示该温度下的不饱和溶液,可以继续溶解硝酸钾固体,故C正
确;
D、将60。C的KCl饱和溶液降温至10℃,氯化钾的溶解度随温度的降温而减小,降温后有晶体析出,溶液
中溶质质量分数减小,故D错误。
故选C。
8.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。下图是某反应的微观示意图,有关说法正确的是
O-氯原子
催化剂
•一氧原子
怒1氮原子
催化剂
A.该反应化学方程式为:NH,+O2=^-NO+H2O
B.该反应属于复分解反应
C.参加反应的甲、乙的质量比为17:32
D.生成的丙、丁的分子个数比为2:3
【答案】D
【解析】
催化剂
【详解】A、由图可知反应方程式为4NH,+5O2^-4No+6凡0,此选项错误;
B、复分解反应是化合物互相交换成分生成新的化合物,此反应的反应物是单质与化合物,不属于复分解
反应,此选项错误;
催化剂
C、因为反应方程式为4NH3+5C>2^-4NO+6H2O,所以参加反应的甲、乙的质量比=
(4x17):(5x32)=17:40,此选项错误;
催化剂
D、因为反应方程式为4NH3+5C>2^-4NO+6H2O,所以生成的丙、丁的分子个数比=4:6=2:3,
此选项正确。
故选D。
9.关于“粗盐中难溶性杂质去除”实验,下列说法错误的是
A.溶解:为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细
B.过滤:过滤食盐水时,需用玻璃棒引流
C.蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热
D.分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少
【答案】C
【解析】
【详解】A、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积,从而使其溶解加快,选项正确;
B、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败,因此使用玻璃棒引流,选项正确;
C、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热,利用余温将溶液蒸干,否则会出现晶体飞溅,选项错误;
D、粗盐未完全溶解就过滤,部分粗盐留在滤纸上,则得到的精盐偏少,选项正确;
故选:Co
10.推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有碳元素和氢元素
B.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子
C.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成的
D.碱的溶液PH一定大于7,pH大于7的溶液一定是碱的溶液
【答案】A
【解析】
【详解】A、石蜡燃烧生成二氧化碳和水,CO2和HzO两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守
恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则石蜡中一定含有碳元素和氢元素,故
选项推理正确;
B、离子是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故选项推理错误;
C、分子能构成物质,但物质不都是由分子构成的,也可能是原子或离子构成,故选项推理错误;
D、碱的溶液PH一定大于7,但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项
推理错误。
故选:Ao
二、填空、简答题(共2小题,Il题5分,12题7分,计12分)
11.科学使用化学物质,可以保障人体健康。
(1)某同学的部分体液的PH如图所示。
唾液pH=6.8—⅛/
0^—胃液PH=O.7
胰液pH=8.0
f小肠液PH=7∙3
①图中碱性最强的体液是一。
②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平【主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是一(用
化学方程式表示)。
(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。
84消毒液
【产品特点】主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6.9%.
【餐具消毒】用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20min后用生活饮用水冲净。
【注意事项】①外用消毒剂,须稀释后使用。
②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。
依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1:—进行稀释,即可用于餐具
消毒。洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补
充完整:2HCl+NaC10=+C12↑+H2OO
【答案】①.胰液0.Al(OH)3+3HC1=AlCl3+3H2O(3).149NaCl
【解析】
【详解】(1)①溶液的PH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的PH大于7,溶液呈碱性,
PH越大碱性越强;PH等于7,溶液呈中性,图中碱性最强的体液是胰液;
②胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平【主要成分为Al(OH)3】治疗,其原理是氢氧化铝和盐
酸反应生成氯化铝和水,反应方程式为;Al(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O
(2)设将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1:X进行稀释,即可用于餐具消毒。
则:×100%=0.04%,Λ=149;
1+x
原子种类ONaClH
反应物中原子个数1132
已知生成物中原子个数1222
差值0110
化学式NaCl
方程式为2HCI+NaC10=NaCl+C∣2↑+H2O,
12.2020年6月23日,我国长征五号B运载火箭搭载第55颗北斗导航卫星发射成功,北斗三号全球卫星
导航系统星座部署全面完成。人造地球卫星的结构材料常用镁合金等,金属镁可从海水中提取,工艺流程
如图:
“2,溶解过滤蒸发
厂粗盐-----►-----►-----►精盐
海水」瞠
一母液,AMg(OH)MgCk∙6HιO-^→MgCh⅛Mg
警›Caθg→石灰乳
贝壳
(1)从海水中获得粗盐是通过实现的(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(2)粗盐经过溶解、过滤等操作后得到的精盐是(选填“纯净物”或“混合物”)。
(3)写出③步反应的化学方程式______________。①~④步化学反应中未涉及的反应类型是
A.化合反应B.分解反应
C.复分解反应D.置换反应
(4)已知某海域海水中总的含盐量约为3.5%,盐中镁元素的质量分数约为3.7%,则海水中镁元素的质量
分数约为(保两位有效数字),由此可知,用海水晒盐后剩余的“母液”来提取镁,而不
直接用海水的主要原因是o
【答案】(1)蒸发结晶
(2)混合物
(3)①.Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl2②.D
(4)①.0.13%②.海水中镁元素含量很低,而海水晒盐后剩余的“母液”中镁元素相对较高
【解析】
【小问1详解】
氯化钠的溶解度受温度影响不大,故从海水中获得粗盐是通过蒸发结晶实现的;
【小问2详解】
粗盐经过溶解、过滤等操作后得到的精盐是由氯化钠、氯化镁等混合而成,属于混合物;
【小问3详解】
步骤③为氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙,该反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2J+CaCl2;
①为碳酸钙高温燃烧生成氧化钙和二氧化碳,该反应符合"一变多''的特点,属于分解反应;
②为氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应符合"多变一''的特点,属于化合反应;
③为氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种
化合物”的反应,属于复分解反应;
④为Mgel2∙6H2O分解生成氯化镁和水,符合“一变多''的特点,属于分解反应。
故没有涉及的反应类型是置换反应。
故选D;
【小问4详解】
已知某海域海水中总的含盐量约为3.5%,盐中镁元素的质量分数约为3.7%,则海水中镁元素的质量分数
约为:3.5%×3.7%≈0.13%;
由此可知,用海水晒盐后剩余的“母液”来提取镁,而不直接用海水的主要原因是:海水中镁元素含量很
低,而海水晒盐后剩余的“母液”中镁元素相对较高。
三、实验、探究题(共2小题,13题8分,14题8分,计16分)
13.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:
莉
饱和
酸
碳
钠
氢
液
溶
ABCDE
资料卡片
1.碱石灰富固在氢氧化钠和
氧化钙的混合物,能与氯化
氢、二氧化碳等物质反应。
2.相同情况下,氧气。甲烷
的密度比空气小。
(1)图中标有①的仪器名称是。
(2)实验室用装置A制氧气,若用装置D收集产生的氧气,气体应从(填“a”或
“b”)端进入。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳时,反应的化学方程式为,装置C也可作为实验室制
取二氧化碳的发生装置,与装置B相比,选用装置C的优点是。若要除去CCh气体中可能
混有的HCl杂质,可用E装置洗气,发生反应的化学方程式为“
(4)图F装置用于收集某干燥的气体,下列气体中能用它收集的是(填序号)。
A.O2BCO2C.H2D.CH4
【答案】(1)锥形瓶(2)a
(3)Φ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.可以控制反应的发生和停止③.
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(4)A
【解析】
【小问1详解】
由图可知,图中标有①的仪器名称是:锥形瓶;
【小问2详解】
若用装置D收集产生的氧气,氧气的密度比水小,则应从a端通入;
【小问3详解】
实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生
成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
与装置B相比,装置C可将固体置于多孔隔板上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成
气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接
触,反应开始,优点是:可以控制反应的发生和停止;
发生反应为碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T;
【小问4详解】
A、碱石灰具有吸水性,且与氧气不反应,可用碱石灰干燥氧气,且氧气的密度比空气大,用万用瓶收
集,应“长进短出”,符合题意;
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用碱石灰干燥二氧化碳,不符合题意;
C、碱石灰具有吸水性,且与氢气不反应,可用碱石灰干燥氢气,且氢气的密度比空气小,用万用瓶收
集,应“短进长出”,不符合题意;
D、碱石灰具有吸水性,且与甲烷不反应,可用碱石灰干燥甲烷,且甲烷的密度比空气小,用万用瓶收
集,应“短进长出”,不符合题意。
故选Ao
14.氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究:
(1)将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中,观察到水重新沸腾,说明NaoH固体溶解时
(填“吸收”或'放出")热量。
(2)取(1)中的溶液连入图1电路中,闭合开关后,小灯泡发光,说明NaOH溶液具有导电性,NaOH
以(填“分子”或"离子”)形式分散在水中。
(3)在盛有NaOH溶液的烧杯中,滴加2~3滴无色酚醐试液,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅
拌,当溶液颜色刚好时,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应。
(4)按图2所示进行实验,将HzO和NaoH溶液同时全部注入集气瓶中,观察到U形管内液面
,说明Co2和NaOH可以发生反应。
(5)探究NaC)H溶液和FeSe)4溶液的反应
【进行实验I】该同学将NaoH溶液滴入盛有FeSo4溶液的试管中,观察到有白色沉淀生成,短时间内即
变为红褐色。
【查阅资料】FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)21(白色);
Fe(OH)2容易被氧气氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(红褐色)。
【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在?
【进行实验2】改进实验装置如图3所示,观察到白色沉淀存在时间较长。
【交流反思1】
①装置中煤油的作用是。
【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后,又转化为红褐色沉淀。
【进行实验3】分析原因后,再次改进实验装置如图4所示,打开止水夹Ki、K2i一段时间后,关闭K∣,
具支试管B中出现白色沉淀,待液面稳定后关闭K2,所得白色沉淀能保持更长时间。
【交流反思2】
②具支试管A中发生反应的化学方程式为。
③H2的作用有:
A.排出装置中溶液上方的空气;
B.排出装置内溶液中溶解的氧气;
C.O
【归纳总结】
Nae)H溶于水,水溶液能导电,显碱性,能与非金属氧化物、酸和盐等物质发生反应。
【答案】(1)放出(2)离子
(3)变为无色(4)左低右高
(5)①.隔绝氧气②.Fe+H2SO4==FeSO4+H2t③.将A中溶液压入B中
【解析】
【小问1详解】
将适量氢氧化钠固体放入刚停止沸腾的水中,水重新沸腾,说明氢氧化钠固体溶解时放出热量;
【小问2详解】
分子不导电,氢氧化钠溶于水后形成自由移动的钠离子和氢氧根离子,因而具有导电性;
【小问3详解】
氢氧化钠具有碱性,酚醐遇碱变红,因此向滴有酚醐的氢氧化钠溶液中滴加盐酸,当溶液颜色刚好由红色
变为无色时,表明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应;
【小问4详解】
氢氧化钠具有碱性,可吸收酸性气体二氧化碳,因此将水和氢氧化钠溶液同时全部注人集气瓶中,右侧集
气瓶内气体急剧减少,压强急剧降低,将使U形管内植物油被压入右侧,出
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