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文档简介
17传递信息1.你们参加的书信活动比赛获得了全国一等奖，可以免费参加“澳门一日游〞。你想立即把这个好消息告诉在广州出差的爸爸，你会怎么做呢？生活小思考2.明天准备去澳门游玩了，但不知道天气如何。你会怎样解决这个问题？生活小思考
17.传递信息学习目标：1.能够根据各种信息的特征将传递信息的方式进行分类；2.能根据生活经验说出常见符号的含义。3.能举例说明自己所知道的人类传递信息的方式；从古到今人们是怎样传递信息的？古代方法有：狼烟报警、飞鸽传书、快马传书、水兵旗语等烽火台：古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，是古代重要军事防御设施，是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，那么白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。是最古老但行之有效的消息传递方式。现代方法有：电话、电视、电脑、传真等提示学习：生活中，我们是怎样传递信息的呢？
二人小组合作交流,举例说一说自己知道的人类传递信息的方式.4人小组探究：一起合作制定标准，给课本56页传递信息的方式分分类吧!传递信息小侦探：Andy是一位外国的小朋友,单独一人来到中国旅游，在机场想找洗手间，但是房间太多了，不知道是哪一间，又不会说中文。正伤脑筋时，突然看见不远处有一扇特别的门，于是他准确的找到了洗手间。你知道他是怎样找到的吗？
标志符号小游戏：测测你的反响力规那么：老师随机展示标志符号，学生举手答复其表示的含义；举手最快的同学进行答复，答复正确加一分，分数最高的小组加三颗星。公用问询台邮筒注意危险停车场标志高压危险禁止通行禁止行人通行平安出口售票处行人通道禁止吸烟画一画：你还见过生活中哪些标志符号呢？画下来吧。
谢谢大家！标志延伸注意信号灯慢行向右急弯路右侧变窄注意行人注意危险无人看守铁路道口Ｔ形交叉禁止驶入禁止机动车通行禁止非机动车通行
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