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文档简介
南通市yìfēnzhōng
一分钟15第一课时部编小学语文一年级下册按要求读课文:一读:读准字音,读通句子。二圈:圈出难读的生字。三标:标出段落序号。导学单123546闹钟
丁零零
元元
迟到
洗脸背书包
刚才公共汽车决定
已经zhōng
gònggāng
dīngyuán
chí
xǐ
bēijīng
qì
juédìngyǐ读词语闹钟
丁零零
元元
迟到
洗脸背书包
刚才公共汽车决定
已经读词语钟丁元迟洗背刚共汽决定已经zhōng
gònggāngdīngyuán
chí
xǐ
bēijīng
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juédìngyǐ学认字后鼻音钟丁元迟洗背刚共汽决定已经学认字后鼻音钟背=钅+中迟=辶+尺=北+月加一加识字方法己yǐ已决
快块钟
种经
轻比一比换一换字理识字联系生活决定一定
定点刚刚
刚才刚好请坐
坐下坐直刚定坐熟字组新词拓展积累坐
仔细观察课文插图,说说两幅插图分别讲了什么内容。整体感知主人公元元晚起床了一分钟。
李老师告诉元元,他迟到了二十分钟。结合图片和文字提示,说说课文写了一件什么事。
本文讲的是主人公元元晚起床
,却迟到了
的事。一分钟二十分钟读读第1自然段,找一找元元的动作,用“
”划下来。
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋△△△△△△找一找:元元心里在想什么?用“”划下来。
体现了元元侥幸的心理,说明他此时并没打算起床。﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋朗读指导(课后第1题)轻声再读第1自然段,注意语速要慢,加点字的语气要重。一声56用“”画一画元元后悔的表现。神态描写56朗读指导读一读第5、6自然段,注意语速要慢,读出元元后悔的语气。学写字左右结构上下结构独体字
第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。已经早已自己知己yǐjǐ左短右长。金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
左右同高。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折,最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔,较舒展。一分钟时钟已经
经办zhōnɡjīnɡ左窄右宽学写字作业布置★1.正确、流利地朗读课文。
2.完成《习字册》上“已、经、钟”
三个生字的书写。★★用自己的话说一说一分钟可以做什么,讲给家人或小伙伴听。南通市yìfēnzhōng
一分钟15第二课时部编小学语文一年级下册从“很快地”洗了脸你读出了什么?
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。刚想元元因为多睡了一分钟,所以(
)。才一直等啊等因为元元没有赶上绿灯,所以(
)。因为元元没有赶上公共汽车,所以决定(
)。因为元元决定走着去学校,所以最后(
)。1.试着用“要是……就……”的句式说说元元迟到的原因。
2.同桌交流讨论,完成书后第二题。导学单“要是……就……”句式练习后悔不已的元元发出了这样的感叹:
上半部分两横长短不同,略微向右上方倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。
第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。第四笔横是主笔,左右伸展,位置居横中线下,略微向右上方倾斜。下半部分八字底长短和谐,位置稳当。元首单元一共
共同yuánɡònɡ书写:上宽下窄,左右平衡。(1)第一笔横左低右高。(2)第二笔竖钩从横笔的中点起笔,竖段在竖中线上。组词:人丁豆丁dīnɡ书写:(1)先写“两个小人”,位于横中线上方,分列于竖中线两边。(2)第六笔竖的
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