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文档简介
笔算乘法一、复习导入1.口算。10×4＝13×2＝20×3＝33×2＝400×2＝43×2＝40266066800862.口答：40里有〔〕个10800里有〔〕个10048图中你可以获得哪些信息?你能提出什么样的数学问题？二、创设情境，引出问题每盒彩笔有12支，3盒一共有多少支呢？12×3=估算：〔支〕三、探究新知〔一〕自主探究，解决问题小组内每个同学先思考，在纸上算算看，能不能算出来。也可以摆出小棒〔或其他学具〕或画图等。如果能想出几种算法的，就把几种算法都写出来。因为一个因数是12，所以一行摆1捆零2根；另一个因数是3，所以摆3行，一共摆了3捆零6根，也就是得36。2．画图求出得数。3．连加法。12＋12＋12＝364．数的分解组成。10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝361．摆小棒求得数。
三、探究新知〔二〕优化算法，学习竖式自学书本60页的竖式计算过程。(思考：〕第一个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？2.个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？3.30是怎么得到的？4.第二个竖式中的3为什么写在十位上？5.这两个竖式哪个更简便一些？
12
×3
6
3
0
3
6
12
×3
3
6三、探究新知
1.第一个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？〔先用3和个位的2相乘，二三得六，得到的6是6个一，应该写在个位上。〕
2.个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？
3.30是怎么得到的？〔用3和十位上的1相乘，得到的是3个十。〕5.这两个竖式哪个更简便？问题：〔三〕自主探究，明确算法4.第二个竖式中的3为什么写在十位上？〔3表示3个十〕指导用竖式笔算
12×3=
12……因数×3……因数
36……积36指导口述多位数乘一位数计算方法：1、相同数位对齐。2、从个位乘起。3、用多位数的每个数位上的数分别乘这个一位数，乘到哪一位就把积写在哪一位的下面。1、笔算3×2=23×2=123×2=3×2————623×2461232——————642646246四、稳固练习，拓展提高2、森林医生44×2—————8313×3——————9〔×〕〔×〕41983643次一共可以坐多少人？22×3＝〔人〕2
2×3
66663、解决问题每一边放342盆，两边共放多少盆?342×2＝684〔盆〕答：两边共放684盆。
公园里在举行展览，要在道路两边摆上花盆。快乐提升：5、聪明题：方框里可以填什么数？
2
1
××2————————634
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