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五到六年级成语知识点成语是汉语中的一种特殊表达方式，由固定的词语组成，常用于修辞、比喻和表达特定含义。在五到六年级的学习中，学生们需要逐渐掌握一些常见的成语知识点。下面将介绍一些常用且具有代表性的五到六年级成语知识点。1.亡羊补牢：意为犯错误后及时补救，防止损失扩大。出自《战国策·齐策一》：“为亡羊者献2.功亏一篑：意为勤奋不足，努力不够。出自《韩非子·五蠹》：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。”形容工程只完成了一小部分，功效不大。也比方事业完成了一方面，不完全，没有顶住，不能身心满足。3.劳燕分飞：意为工作勤勉，分担责任。出自《孟子·告子下》：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”比喻高手与普通人离别。4.明知故犯：意为明知道是错误的事，主动去违反。描述故意犯错误的行为。5.纸上谈兵：意为只在纸上讨论问题而没有实际行动。出自宋·纪昀《太祖实录》卷四：“纸上谈兵者多，下笔千言万语，却说不出一个字的功夫。”6.守株待兔：意为等待机会而不主动行动。出自《庄子·列御寇》：“范蠡窃符于国主人，为伐国而定之。揭竿而起，百日而有成。既伐其国，其国人五岁之间为叛王，而海内宗教焉。范蠡固曰：‘不伐此国则善者不胜，胜者必衰。’乃守株待兔矣。”7.不可救药：意为无可挽救的情况。出自《晋书·令狐绹传》：“余洗心更始，改弦易辙。其为恶所追，况不可救之疾乎！”形容病情或者情况无法挽回。8.卧薪尝胆：意为通过艰苦奋斗来激励自己，勇敢面对困难。出自《史记·项羽本纪》：“夫秦人之言曰：‘薪尽火传’，故不烧余，以待其变也。”9.自相矛盾：意为自相矛盾的说法或者行为，互相矛盾。出自《韩非子·对宜忌》：“古圣贤之明德至行者也，有省察于权，有适宜于谋，有辨证于事，有鉴别于理，有为利害于法。”10.指鹿为马：意为颠倒黑白，混淆是非，故意歪曲事实。出自西汉赵高在秦二世（嬴胡亥）面前指着鹿说成马的故事。以上是五到六年级常见的成语知识点，通过了解这些成语，孩子们可以扩展词汇量，提高语言表达能力，同时也能更好地理解和运用汉语。在学习过程中，教师和家长们可以结合故事、例句和语境等方式，帮助孩子们理解和记忆这些成语，逐渐形成自己的语言表达风格。加强对成语的学习和应用，将有助于提高孩子们的语文水平，培

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