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大庆市萨区东新一小学张巍巍人美版美术三年级上册第18课?各种各样的鞋?鞋的故事真有趣！请给大家讲一讲。童话故事：?红鞋?寓言故事?郑人买履?各种各样的鞋欣赏鞋的历史小组研究制作方法图片欣赏点击图片放大鞋的历史说说你的家乡有哪些有名的鞋店？元朝—赵子昂?浴马图卷?清朝—任伯年?麻姑献寿图?宋朝—刘松年?罗汉图?从我国古代画家的绘画作品中，能看出不同时代鞋的样式。距今已有3000多年。这双鞋是商周时期的，请大家了解一下鞋的历史距今已有2000多年。这双鞋是西汉时期的，距今已有400-600多年。这双鞋是明朝时期的，说一说你喜欢哪双鞋？为什么？魏晋时期高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋明朝高低弓鞋撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同？参考资料人们给孩子穿这种鞋不仅是为了实用好看，更主要的是把它看成是孩子的护身符，能保护孩子健康成长。民间认为虎是百兽之王，能祛邪避灾。虎头鞋是童鞋的一种，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋。你能说出这些鞋的品牌名称吗？“米旗”牌“耐克”牌“小熊维尼”牌“巴布豆”牌“李宁”牌说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小组研究说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的？鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮小组研究第二组第一组第三组第四组第五组第一组说一说这些鞋的用途有什么不同？第二组说一说这些鞋适合在什么季节穿？说一说这些皮鞋的款式有什么不同？第三组第四组说一说这些布鞋的图案有什么特点？说一说这些拖鞋使用的材料有什么不同？第五组说一说这些鞋的哪局部最有特点?说一说这些鞋的哪局部最有特点?想一想这两双鞋是怎么制作出来的？制作方法点击图片请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?使用剪子要注意安全使用剪子要注意安全说一说这些鞋最有特点的地方在哪？请你为自己设计的鞋创造一个品牌？说一说怎样才能把鞋画得更加生动？细致观察鞋的特点，才能表现得更加生动！图片欣赏你在生活中见过哪些与鞋的造型有关的工艺品？人们给孩子穿这种鞋不仅是为了实用好看，更主要的是把它看成是孩子的护身符，能保护孩子健康成长。民间认为虎是百兽之王，能祛邪避灾。虎头鞋是童鞋的一种，因鞋头呈虎
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