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文档简介

第2课海底世界多奇妙岭南版

一年级下m

d2新知导入·小朋友，你们有见过大海吗，你们知道大海是什么颜色吗?·你们知道大海是什么样的吗，那海底世界是什么样的?新知导入·

蓝蓝的大海多奇妙，潜入海底，寻找美丽的画面吧!新知导入海底世界多姿多彩!·

海洋里生活着许多海洋生物，它们在大海里捕食、居住，大海就是海洋生物的家园。新知讲解新知讲解

·小朋友，你们知道海底有什么吗?狮子鱼

章鱼

海龟

海葵新知讲解

·海底世界还有什么奇妙的海洋生物?新知讲解·鱼都有什么颜色呢?·是什么样的形态?有橘红色、蓝色、青色、银色、黄色

……新知讲解·鱼都有什么颜色呢?·是什么样的形态?它们都有尾巴、鱼鳍、鱼鳃、眼睛、嘴巴。鱼鳍(鱼鳍主要用于游泳以及控制方向和平衡)国重能票x

oem(鱼鳃主要用于呼吸)

鱼鳍鱼尾(鱼尾主要用于游泳

以及控制方向)新知讲解鱼鳃颜色上：五彩缤纷，像彩虹一样，让人有梦幻的感觉。形态上：仍保留海马的特点，有长长的嘴巴、大大的

肚子、小小的鱼鳍和可以圈

起来的尾巴。新知讲解观察课本上的这幅作品，说说艺术家是如何表达出海马的样子?·

在创作的时候，可以根据事物的真实颜色描绘，也可以使用和现实事物不同的颜色

或多种色彩去表达一幅作品，同样可以创作新知讲解

色彩的使用出出色的作品。新知讲解·左图作品出自美国戴·威利的玻璃艺术品,你们猜猜这幅艺术品是受什么启发的?这幅艺术品是受海底珊瑚的启发，具有珊瑚多变的形状，以及其鲜艳的颜色等特点。线条的使用用光滑的线条将作画对象的特点画出来，也可以适当改变其形状，但要保留其鲜明的特点。新知讲解·通过欣赏海洋生物的图片和艺术家的作品，以及对海洋生物的学习和了解，你是否对海底世界有了自己的想法，请大家分享一下海底哪个地方让你感受到美妙，和自己心中的海底世界。新知讲解实践练习

欣赏学生作品用纸折用布做成的

手工制品实践练习

用不同的材料和方式表达实践练习同学们，你们现在对海底世界是不是有了一定的了解和想法呢，请大家用你们手上的画

笔画出自己心中的海底世界或者海底生物吧!·投票选出你们组人气最高的作品，并上台与大家分享!作品展示实践练习课后延伸·

你还知道哪些没有鱼的特点却能在海里游泳的海洋生物?·1.欣赏海底世界以及海中生物的图片。·2.线条和色彩的使用。·3.奇妙的海底世界。·4.评评我们的作品。课堂小结·1.海底世界多奇妙·2.海水、鱼、珊瑚……·3.色

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