小班老师对孩子的评语_第1页
小班老师对孩子的评语_第2页
小班老师对孩子的评语_第3页
小班老师对孩子的评语_第4页
小班老师对孩子的评语_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小班老师对孩子的评语幼儿的进展需要目标,需要导向,需要激励。而老师的评语可以关心家长更好地了解自己的孩子。你知道要怎么样写好小班老师对孩子的评语吗?下面是我为大家整理的小班老师对孩子的评语,供大家共享。

小班老师对孩子的评语【精选篇】1.你那灵活的小手总能“变”出各种各样好玩的东西,你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好,小班一年的生活即将过去,看到你的进步,老师真兴奋,加油吧,信任你会更精彩。

2.在老师的眼里,你是一个聪慧活泼又擅长开动脑筋,富有进取心的孩子。上课时乐观发言;嬉戏时热忱交往;画画时急躁涂画;做练习时大胆细心。虽然你很棒,可是你从不傲慢,总是仔细地学用心地做。看着你一每天长大,老师为你骄傲。盼望你上中班后能表现的更好!

3.琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了,对吗?

4.陈奕妤:你是个可爱聪慧又和善的小女孩。你很懂事,对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是学习的榜样。可是你总不喜爱大胆的发表自己的见解,盼望你以后能大胆一些,英勇一点,好吗?

5.你是个聪慧可爱的乖宝宝,升入中班的你的确长大了,不再是以前那个淘气的小捣蛋了。现在的你有时还能为班集体做点力所能及的事情。老师喜爱看你画画时仔细专注的样子,喜爱看你蹦跳着高兴奋兴来到幼儿园,喜爱看户外活动时你欢乐的身影,要是以后能做到上课不讲闲谈,用心听讲,老师就更喜爱你了。连续加油喔!

6.小怡聪慧懂事能干,有爱心,各方面表现都很精彩,有很强的领导力量,老师为你感到骄傲,信任升入中班后,你会有更精彩的表现。

7.你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能宁静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能乐观参与各种文体活动,本学期上课仔细听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你兴奋。盼望帆帆小伴侣连续努力,多熬炼动手力量,争取更大的进步。

8.你是一个聪慧可爱的小男孩。你有礼貌与同伴能友好相处,小伴侣们都很喜爱跟你玩,你能帮老师做一些力所能及的事,生活自理力量也较强,这学期,你各方面都有了明显的进步,假如你上课时能安心听讲乐观发言就更好了,你能做到吗?祝你在学校里能更上一层楼!

9.珍宝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的特别好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢快的笑脸,更看到你关怀集体时仔细的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真洪亮;小伴侣们都说你每天到校最早。妈妈盼望你能有更多的好伴侣,你这么聪慧,妈妈信任你肯定能做到,对吗?

10.淇淇你是个可爱的小姑娘,老师和小伴侣都很喜爱看你跳舞的样子:好看的表情美丽的动作;你是娃娃家里能干的妈妈,帮“娃娃”做饭带“娃娃”到餐厅吃饭,你做事很用心,能画出漂亮的画,唱好听的歌,讲悦耳的故事。你是个爱劳动的好孩子,仔细当小值日生,整理整理玩具。你还是个懂事的孩子,能做力所能及的事情。老师真为你兴奋。

11.文雅和开朗都是你浩浩的的真实写照。记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热忱有礼貌。动手力量也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,假如你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

12.你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么--唱歌讲故事回答问题……,你都能大方地笑嘻嘻地做好它,老师喜爱你这样,假如你能与小伴侣团结友爱,肯定会更精彩。

13.时间过得真快,转瞬就要接近放假,你也要离开幼儿园,做一个学校生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你做任何事情都很仔细,认真,最大的毛病就是做事动作不够快,快要成为学校生了可不要再像小蜗牛一样了。你思维灵敏,有自己的想法和见解;你擅长观看,喜爱问为什么。平日里你不仅能管好自己也能关心他人,深得小伴侣的喜爱。望佳佳到学校后,能不断努力,做个品学兼优的同学。

14.王浩翔:你是个不善言辞的孩子,吃饭习惯好,从不挑食,爱讲卫生,午睡习惯良好,老师盼望你做个自信的宝宝好吗。

15.别看你又高又大,却是个大方的男孩,你很正直,也爱学习,在动手方面要加强练习了,信任你会是最精彩的。

小班老师对孩子的评语【经典篇】1.活泼可爱机智好动,待人文明有礼貌是你的突出表现。你能乐观参与各类活动,并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手听到你洪亮的回答,老师真喜爱。

2.诚恳和善乖巧听话。你是个害羞文雅的孩子。平常还能帮老师做些小事,你喜爱幼儿园的集体生活,所以老师每天都能看到你甜甜的笑容。你能参与班里的各类活动,嬉戏中又是那么的可爱。假如你在用餐时能加快点速度的话,老师会更喜爱你的。

3.你是一个活泼好动的小男孩,能高兴奋兴来上幼儿园,愿意自己的事情自己做,在老师的关心下,能穿脱简洁衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,而且,在这次“冬季运动会”文艺演出中,表现的很精彩。你真棒!盼望以后上课仔细听讲,能主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?

4.活泼可爱,有礼貌又很诚恳的孩子。你是个活泼可爱有礼貌的孩子,每天都能听到你的问候声,小伴侣之间友好相处,学习嬉戏也很仔细。假如能养成不懂就问的习惯那就更好了。

5.你是一个活泼可爱的小女孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还常常关心其他小伴侣,你上课有时能仔细听讲,回答问题声音洪亮,而且,在这次“冬季运动会”文艺演出中,表现的很精彩。你真棒!盼望你在新的学期里,连续加油,胆子再大些,学到更多的本事!

6.你活泼可爱,嬉戏时你是那么投入,真不错!虽然你比人家小,但是你很聪慧,又机智,老师真喜爱,假如你在自理力量方面再提高些,上课时能再仔细一点,多动手操作练习,老师信任你在学习上也会有很大的进步的。

7.心灵手巧做事仔细细致细心,上美工课的时候尤其仔细,所以你的作品也受到大家的宠爱。同时在课堂上能看到你求知的目光,在操场上有你奔跑的身影,在活动中能看到你衰弱的舞姿……你的表现真不错。

8.活泼好动,理解力量语言表达力量强是你最突出的表现。上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你洪亮的回答,真了不起!假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

9.你的交往力量真不错。你的口齿很清楚,理解力量也很强,上课时,老师经常会看到你高举的手听到你洪亮的回答,真不错!假如你以后能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点,在嬉戏中遵守嬉戏纪律,平常能与同伴友好相处,按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子!

10.你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,嬉戏时也能乐观参加,真了不起。假如在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满足。

11.陈宸小伴侣:你是个比较害羞而又任性的小男孩。在幼儿园,你与小伴侣之间的语言沟通特别少。老师盼望你把握基本的与同伴相处的方法,这样你就会发觉和同伴一起嬉戏的乐趣了。本学期,你在就餐习惯和自理力量方面都有了肯定的进步,你要连续加油哦!老师期盼你在上中班的时候,形成良好的就餐习惯,学习习惯。祝暑假欢乐!

12.你做起事来特别投入,真是个仔细细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课仔细,虽然你平常话不多,但老师知道你已经把握了许多学问,真是好样的。孩子,自信些,英勇些,老师信任,你肯定会表现得更精彩。

13.孔令仪小伴侣:你是个大方热忱,布满活力的小姑娘。喜爱劳动,愿意关心小伴侣,能主动与别人打招呼,与小伴侣相处融洽。具有良好的就餐习惯,较强的记忆力,观看力,语言表达力量和动手操作力量。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。本学期,你在自理力量方面又有了很大的进步,老师真为你感到傲慢!你要连续加油哦,祝你上中班时的幼儿园生活更加精彩!祝暑假欢乐!

14.最喜爱你在小伴侣面前洪亮地回答老师的问题。你是乖巧懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,嬉戏也能乐观主动地参加,假如以后能再英勇些,老师信任,你肯定会更精彩!

15.你是一个聪慧可爱的宝宝,记得你刚来幼儿园的时候就很顽强,虽然舍不得,但还是坚持每天都和妈妈说“BYE-BYE”,只是午睡的时候你间或会想妈妈,偷偷地躲在被窝里流泪。不过现在我们的立航每天在园都很快乐,还学到了许多本事,会自己吃饭穿鞋子;会念儿歌;会和小伴侣一起玩嬉戏。老师盼望你以后能更大胆地表现自己,这样你会更棒哦!

16.李畅小伴侣:你是个害羞而又乖巧的小男孩。熟悉你真兴奋。你在班级里,喜爱劳动,愿意关心小伴侣,能主动与别人打招呼,与小伴侣相处融洽。上课能大胆举手发言,有较强的自理力量。本学期,老师发觉你在吃饭方面有了很大的进步。上课比较仔细,不过不怎么肯动嘴巴。快上中班了,老师期盼你在动手操作方面,自我表现方面都有比较大的进步,你肯定能做到的。加油哦!祝暑假欢乐!

17.你是一个文雅可爱的小男孩,最近你变得爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着害羞的笑容,每天来园总能主动的和老师打招呼,看到你的转变,老师真兴奋。你在幼儿园很懂事,能和小伴侣们友好相处,会学着自己的事情自己做,自己穿衣裤自己收玩具,自己入厕。但你胆子有点小哦,在老师小伴侣面前很少表达自己的想法。老师告知你,你很可爱,大家都很喜爱你,以后多与老师小伴侣说说话,好吗?

18.天真可爱,奇怪   心强。你是个人见人爱的孩子,活泼又好动,对什么事都产生奇怪   ,喜爱去探究,尤其在嬉戏中更是能投入角色中,这些都说明你是聪慧好学的孩子。假如你在做每件事时都有点急躁改掉任性的坏习惯的话,那就更好了。

19.聪慧伶俐能歌善舞。你喜爱唱歌跳舞,画的画也很美丽,又是老师的小帮手,大家都很喜爱你。盼望你在新的一年里再接再励,多点自信,做好大家的好榜样。假如改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油!

20.心灵手巧做事仔细细致。你是个文雅的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其仔细,所以你的作品也受到大家的宠爱。而且,现在每天你都能主动和老师打招呼了,老师真兴奋。盼望你连续努力,遇到什么困难大胆提出来,老师会关心你的,好吗?

小班老师对孩子的评语【热门篇】1.沈柯迪你是一位听话,懂事的小伴侣。你对老师有礼貌,与同伴能和谐相处。你上课有时能用心听讲,间或会举手发言,你还是位热心的孩子,喜爱关心老师做力所能及的事情。老师盼望你能留意个人清洁卫生,和小伴侣多加沟通,平常多动手,这样你就会变的更能干,加油!

2.陈皓天你是一位文雅听话的小男孩。能与小伴侣友好相处,对老师有礼貌。在上课时能够用心地听讲,间或举手发言。你有肯定的自理力量,会穿脱简洁的衣裤,午睡习惯较好,能自觉入睡。盼望每天乐小伴侣以后大胆些,能主动与老师和小伴侣交往,做个自信英勇的孩子,好吗?

3.丁顾强你是一个内向的小男孩。你有肯定的自理力量,情愿自己的事情自己做。上课时,你总是宁静的坐着,很少举手发言;下课时也很少看到你与小伴侣玩耍嬉戏,你总是在自己小小世界里独处着。盼望吕天乐小伴侣以后大胆些,能主动与老师和小伴侣交往,做个自信英勇的孩子,好吗?

4.徐静蕾你是一个宁静听话的小姑娘。你对老师有礼貌,能与小伴侣友好相处。你上课时能仔细听讲,但从不举手回答老师的提问,在嬉戏活动中你能遵守规章。现在的你,在老师的关心下已会穿脱简洁的衣裤,学着自己的事情自己做;在园吃饭不挑食能独立吃完自己的一份饭菜,午睡习惯较好。你有困难时能主动找老师或小伴侣关心,你的小手比以前能干多了,会折纸,画画。盼望豆豆小伴侣改掉爱哭的小毛病,处事更大胆些,上课时主动举手回答问题,好吗?

5.王可欣你是一位聪慧活泼能干的小伴侣,有较强的生活自理力量,能自己穿脱衣裤,自己的事自己做。能与同伴和谐相处,喜爱关心有困难的幼儿,即使不在老师的督促下也能管理好自己;你还是一位爱学习,肯动脑的孩子,平常喜爱动手,喜爱问为什么,上课时,能乐观发言,但常常遗忘举手。平常情愿和老师亲近交谈,情愿改正错误,盼望你在以后有事能主动告知老师,改掉爱哭鼻子的毛病,这样将会取得更大的进步哦!

6.苗佳音你是一个时儿活泼时儿宁静内向的小伴侣。在幼儿园你能独立吃完自己的一份饭菜,但有点挑食;你对老师有礼貌,与同伴友好相处,还能帮老师收积木,做些力所能及的事情;你在嬉戏活动中能基本遵守规章。盼望吕敏成小伴侣以后改掉上课爱讲话的习惯,仔细听讲,不影响同伴,主动乐观举手回答问题。好吗?要是能够改掉这个小小的毛病,那么,老师就会更加喜爱你了!

7.陈茜你是个天真文雅又可爱的小女孩。现在的你开朗了许多,笑起来甜甜的。还会在老师的关心下,尝试自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯也有了很大的进步;但是一遇到困难的你,还是会哭鼻子。老师盼望你在以后有事能主动告知老师,改掉爱哭鼻子的毛病,愿每天都能看到你微笑地表情,欢乐每一天,快努力加油吧!哦,还有你的画画特殊棒!好好努力,肯定能当个小画家!

8.郑依曼:你是个活泼美丽的小女孩,从你天真的目光中,老师感到了你的可爱,你很有礼貌,你早上来时总是热忱地向老师小伴侣打招呼;平常还情愿和老师亲切地交谈。你的歌声很悦耳,舞姿也很美丽,就像个小天使一样,真不错;你喜爱自己的事情自己做,你吃饭慢时,老师要喂你,你不愿,坚持要自己吃完;假如你上课能够仔细听课,不要与四周的小伴侣说话,那就更好了。

9.郑依婷章诗怡:你活泼好动,有点淘气!嬉戏时你是那么投入,真不错!一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,你学会了自己吃饭,学会了自己穿衣服学会了画画,真是棒极了。假如平常能与同伴友好相处,午睡按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子!

10.沈刘浏:爱学习讲卫生有礼貌的你,老师真喜爱!你是个很自信的小男孩,上课仔细能乐观举手发言,口语表达力量也很强,平常乐于做好小“班长”,为同伴服务,是老师的好帮手,小伙伴们都说喜爱跟你玩。若能在纪律上约束自己,学习上更主动一点,信任你会有更好的表现。加油吧!

11.王桢任童鑫“你胆子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论