小学科普活动总结范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学科普活动总结范文科普活动是以科普为主题开展的一种有组织、有目的的群体性活动，是促进公众理解科学的重要渠道。下面我为大家搜集整理的学校科普活动工作总结，盼望大家喜爱!

篇一科技活动是让广阔同学充分感悟科学魅力，培育同学的创新意识和实践力量的一种有益的活动，为此，我校乐观响应上级部门的号召，乐观开展以“培育创新型人才，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和力量培育，不断提高同学的科学素养。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此特地召开了宣扬动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺当开展起到打算性的作用。同时，学校在经费、师资力气调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。3、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展了宣扬发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技周详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑爱好小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普学问竞赛等等，突出“节省能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新制造”的科普内容。提倡建立资源节省型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制，在实践中不断充实。1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。

三、重视常规，落实科普教育工作。1、学校常常利用学校宣扬栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深化人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。2、组织同学开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还仔细组织训练，激发同学对科技方面的爱好，提高了同学的动手操作力量和讨论力量。

四、因地制宜，抓好各项目建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，同学喜爱，真正做到了人人参加。2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了学问产权教育与创造专利申请学问讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。同学爱好浓，参加率高。收到许多作品等。3、在本周活动中，同学的制作成果展现了同学的创新精神和风貌，同学的科普学问推广体现了我校对科学文化学问的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展现了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展现了同学对将来生活的全新概念。科学的进展是无止境的，同学创新的潜力也是无尽的，我们信任：在各级领导的关怀和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教育肯定会有更美好的明天。

篇二根据县、镇两级教育系统领导统一部署，在校领导的关怀重视和直接领导下，在各班主任通力协作、亲密协作下，我校科普宣扬周活动开展的有声有色。本次科普宣扬周全面贯彻落实科学进展观，以推动师生科学素养建设为宗旨，构建和谐校内的目标，取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科同学活、科学决策，科学地去做每一件事。在全体师生的共同参加下，我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，在校内营造出了深厚的科普氛围，现将活动状况作简要小结：

1、乐观开展宣扬活动。在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。简介本校科普活动的方案，号召全体同学乐观参与学校开展的各项科普活动。同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置，营造深厚的科普氛围。通过张贴宣扬标语，黑板报、橱窗，进行科普宣扬，努力形成浓郁的氛围。

2、组织全校师生开展了一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们乐观参与学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普学问学习竞赛活动，科技创新爱好小组活动等，通过活动努力培育同学良好的沟通力量、心理素养、实践力量和创新精神。组织三至六班级同学参与了以“节约能源资源，爱护生态环境”为主题的科学幻想画的创作竞赛。各班选出两名选手参与了校级竞赛。利用学校橱窗进行了获奖同学作品展。细心选择了数幅同学的科技幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，颜色绚丽，构图奇妙同时又布满童真，孩子们眼中的科幻世界是那么奇妙，那么富有制造性。

3、利用中午时间举办科普学问讲座。学校以班级为单位，利用幻灯片、视频等多种媒体手段为同学做天文学问——日全食的专题讲座，以激发同学的想象力和探究精神。组织五、六同学参与欢乐科学校内对抗赛。每班三人组成各班代表队，分别进行了笔试竞赛和模型搭建的竞赛。这项活动不仅普及了科学学问，增加了同学对科学的爱好同时培育了动手操作的力量和创新力量。

4、全校三—六班级各班出了一期以科普学问为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对同学进行面对面的科普宣扬和教育，三、四班级分别获得一、二等奖，六、五班级级获得三等奖。5、学校还在中高班级进行了科学幻想画竞赛，将推举5名同学参与县儿童画创作活动竞赛。

6、组织六班级同学开展“游览太空”科学幻想作文竞赛，刘文雅、李紫薇、唐宝静等18名同学分获一、二、三等奖。

7、组织开展了航模、车模竞赛活动。此次竞赛活动项目为：橡筋动力直升飞机制作，为三班级、四班级参赛科目;遥控电动车为五、六班级选赛科目。经过班级初赛，校级竞赛，各个竞赛项目都评出了一、二、三等奖和班级团体奖。并在全体同学会上进行了颁奖仪式，极大激发了同学对航模运动的爱好，一批航模爱好者涌现在校内各个角落。

8、开展科普读物阅读活动。发动三～六班级同学每人看一本科普书籍，要求每人撰写一篇科普文章或科普日记，并进行了校内评比。通过阅读让孩子了解一些科普方面的学问，通过写作，激发同学的创新思维，弘扬创新文化。在科普宣扬活动周内，依据班级特点每一位同学阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了同学学习爱好，丰富了同学学习生活，增长了学问。为期一周的科普宣扬周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教育和科普活动。同时，我们要连续从爱好入手，在科技活动中不断促进同学制造性思维的进展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期盼着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。

篇三多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》及《关于加强科学技术普及工作的若干看法》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的讨论和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下：

一、充分熟悉加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参与科技活动，能培育同学对科学的爱好，爱好和志向;能培育同学勤于钻研，勤于思索，勤于讨论的良好习惯;是培育同学创新精神和实践力量的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教育列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。

二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教育处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技爱好小组老师、科学课老师、美术课老师、信息教师和同学家长等兼职辅导员。

三、广泛开拓科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金，制造了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所(1间教学试验室、1间科学爱好小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室)、并购置了必要制作器材;二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间(每周1～2次)向活动小组开放。

四、乐观组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过同学的实践过程，培育同学形成科学习惯、科学意识、科学精神，培育同学的创新精神和实践力量。1、主要活动：创造制造活动、科学试验活动、生物与环境科学试验活动、计算机竞赛活动。2、主要竞赛：科普学问竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学幻想画竞赛;其他科技竞赛。3、普及型：⑴课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动、教育处重视科技课教学的讨论，建立听课、评课、考核制度。⑵科普阅读：《少年科普报》以、《我爱科学》《少年百科学问》等科技报刊、书籍为科普教育内容。4、提高型：(校级爱好小组)(1)模型模拟组(2)