小学生四年级作文批语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学生四年级作文批语评改是作文教学中的重要一环,给同学作文写评语,则是这一环节中的点睛之笔。盼望你能喜爱。本文是我整理的学校生四班级作文批语，仅供参考。

学校生四班级作文批语观赏1)你很擅长观看生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的同学。

2)文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

3)对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再解释一下吗?感谢你。

4)你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢?

5)太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有制服力和感染力。努力，再创辉煌!

6)你是个思想纯朴，心地和善的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课仔细听讲，所学方法记得快;写作时用词精确     ,严密,语言平实自然,字里行间透露出清爽的儿童情趣，是个进步快的同学，连续加油吧。

7)你是一共性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平常还应与好书交伴侣，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉”。

8)你思想上进，待人随和恳切，同学关系好。对待学习，有充分的自信念。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。盼望你再接再厉，勇攀高峰。

9)你是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学思维灵敏发言乐观团结同学，特殊值得兴奋的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷老师信任，经过你坚持不懈的努力，肯定能取得更大的进步。老师期盼着!

10)读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新奇的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

11)在老师心目中，你始终是一个聪慧的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。

12)你是个聪慧，机智的小男孩。你不缺灵气才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

13)你是一个爱动脑筋的男孩,上课用心听讲,乐观发言,你那洪亮而精确     的回答，让大家刮目相看。当你仔细写作时，确定会写出一篇好文章，惋惜不能常常观察。盼望你能以每一次的胜利为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

14)你是个很乖巧的小男孩，上课用心听讲，作业仔细按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比方拟人的写法，字里行间透露出清爽的儿童情趣。假如你在选材上下点功夫，把材料按肯定的规律挨次排列就更好了。盼望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

15)文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。用词精确     ,语言平实自然,构思合理,行文层次清晰，这些都是你自己努力得来的。盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。连续加油吧!

16)你是一个乐观上进,勤奋学习的好孩子你写的文章虽不长,但过程叙述得很清晰,事物描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

17)虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很仔细，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”盼望你多读读课外书籍，吸取更多的养分，在学问的海洋中品尝胜利的乐趣!

18)你是个文雅,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。上课仔细听讲，所学方法记得快。写作时用词精确     ,严密,语言平实自然,比方,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的同学，连续加油吧。

19)你不仅有天真活泼的性格,还有聪慧的才智。一个三班级的同学能写出这么好的作文，真令人佩服。你很擅长观看生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的同学。连续加油吧，盼望你能为实现抱负而孜孜不倦地学习，在学问的海洋里畅游。

20)这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你兴奋。由于我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子!

21)文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增加了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得

22)加强，过于精悍也是小小的不足。盼望你连续努力，更上一层楼。加油吧!

23)给作文评语：《我的春夏秋冬》

24)文章用清爽好玩的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间布满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

25)信任你在今后的学习中会把更好的文章再一次呈现在读者眼前。

26)给作文评语：《祖国在我心中》

27)孩子，你在学习上的仔细与执着给我留下深刻的印象。上课时，用心听讲，乐观思索;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比方等手法，使文章生动活泼，布满内涵，引起了读者的爱好。你是一个很有潜力的同学，你很擅长观看生活，能捕获一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香一束。

28)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

29)开头简明扼要

30)文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

学校生四班级作文批语摘抄1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学颜色很浓!

6.作者形散神聚地驾驭力量很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒服的感觉!

7.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。盼望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8.你是个很有主见又不乏真知的同学，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

10.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?

11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

12.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

13.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14.可以说你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。

15.真是下笔如有神啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。

16.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。盼望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。

17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新奇的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

20.细心的构思，深邃的思考显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思考，不断创新。

学校生四班级作文优秀批语一、这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比方修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情景交融，寓情于景。

二、作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是擅长选择景物!作者也擅长使用短小精干的句子，对景物进行描写。

三、这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比方、拟人等多种修辞手法，用精确     、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的宠爱和赞美之情。构思奇妙，文笔美丽，是一篇文质兼美的文章。

四、不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不行待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随便铺在漂亮的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的急躁：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，渐渐的柔柔的。感情真挚。

五、《月夜》是一篇擅长以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安稳。文章中对于古诗词的引用，更为全文增加了悠远而神奇温顺的颜色。

六、这篇写景作文用词精确     ,语言美丽,比方,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的宠爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领会了湖的绝色，看海时感受到海的博大，的确南北湖一行“不虚此行”!

七、不得不说，作者的文言功底非凡。虽说仿照范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的宠爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的谈论作好了铺垫，后半部分的谈论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很胜利!

八、本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴实和雪白。接着多处运用比方和拟人的修辞手法，具体描写了田野和校内的雪景图，表达了作者对冬天的宠爱之情。

九、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。奇妙的语言，美妙的意象，美丽的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。

十、这篇写景的文章，擅长工笔刻画，描写细腻，俨然一幅布满江南气息的小水粉画，着实温婉可人，而首尾的相互照应，使得文章结构完整，不失为一篇写景的佳作。

十一、作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清楚的结构。采纳四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物呈现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。

十二、这是一篇特别优秀的写景文。文章语言美丽，作者在文字的海洋里任意游览，让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来呈现夏天的美妙。使文章行文流畅，条理清楚。

十三、这篇写景抒情的文章，构思大胆新奇、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用